高一生物寒假作業(yè)答案詳解

1、2019 高一生物寒假作業(yè)答案詳解寒假里是學(xué)生提升自己成績的關(guān)鍵時(shí)間，學(xué)生們可以在這個時(shí)間里進(jìn)行充電，下面是高一生物寒假作業(yè)答案詳解，以供大家參考練習(xí)。練習(xí)一： 1.a。豌豆自然條件下閉花自花授粉，雜交實(shí)驗(yàn)中對于母本必須開花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋2.d?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的一般過程為：觀察- 問題 - 假設(shè) - 實(shí)驗(yàn) - 結(jié)論。孟德爾對遺傳規(guī)律的探索運(yùn)用了假說演繹法：觀察- 問題 - 假設(shè) -演繹 - 實(shí)驗(yàn) - 結(jié)論。 3.c 。由于純合子自交能穩(wěn)定遺傳，雜合子自交會發(fā)生性狀分離，所以自交后代中純合子比率提高，雜合子比率下降。 而豌豆自然條件下閉花自花授粉，即自交。4.b 孟德爾分離定律實(shí)質(zhì)是等

2、位隨同源染色體的分離而分離，所以發(fā)生減數(shù)分裂的第一次分裂的后期。由于是等位基因分離，所以應(yīng)該在雜合體中。5.d 6.d 7.d 8.c。測定某個個體是雜合子還是純合子的方法有兩種：(1) 測交法， (2)自交法。由于本題的對象是動物，所以只能用測交法。9.(1)基因的自由組合定律( 和分離定律 ) (2)aabb、 aabb(3) 等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合紅色：沙色：白色 =9 ： 6 ： 1 (4)aabb) 2/3練習(xí)二： 1.c 。該細(xì)胞中無同源染色體，不可能是ab， .卵細(xì)胞中沒有姐妹染色單體2.c. 根據(jù)染色體的行為( 所有染色體的著絲點(diǎn)排列細(xì)胞中央)第 1頁

3、和有無同源染色體( 無 ) 確定為減數(shù)分裂第二次分裂中期3.a. 有一對等位基因可形成兩種配子，圖中細(xì)胞有兩對等位基因且獨(dú)立遺傳，所以可產(chǎn)生四種配子，其中一個為卵細(xì)胞4.b 。同源染色體有三大特點(diǎn)(1) 能聯(lián)會的兩條染色體(2) 一條來自父方，一條來自母方的染色體(3) 形狀和大小都相同的染色體 . 其中第一點(diǎn)是本質(zhì)因素5.c 6.b7. (1) 減數(shù)分裂 1 ： 2 (2) 精細(xì)胞、 第二極體(3) 極體和卵細(xì)胞 (4)3 ， 6練習(xí)三： 1.a。伴性遺傳是由于基因位于性染色體上，所以遺傳上總是和性別相聯(lián)系。而根本原因是由于x 和 y 染色體有部分不同源，特別是y 染色體決定男性，所以當(dāng)決定

4、性狀的基因位性染色體不同源區(qū)時(shí)，則在不同性別會有不同表現(xiàn)。 2.b 。x 染色體上的顯性遺傳的特點(diǎn)是：顯性男性的母親和女兒總是顯性;x 染色體上的隱形遺傳的特點(diǎn)是：隱性女性的父親和女兒總是隱性。所以題中的雌果蠅應(yīng)為隱性，雄果蠅為顯性。3.c關(guān)于遺傳圖譜題的解題步驟：(1) 判斷顯隱性 .(2)確定是否為伴x 的顯隱性，伴x 染色體的顯隱性特點(diǎn)同上。 4.c 5.c 6.c。由于色盲基因位于x 染色體上，而男性的 x 染色體只能來自于母親。7. (1)乙 常 隱 (2)aaxbxb aaxby 或 aaxby aaxbxb(3)0不能，因?yàn)楹蟠信伎赡芑家也?4) 2和3第 2頁練習(xí)四： 1.

5、d 。 dna分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，所以每個核糖上連有2 個堿基，每個堿基上連有2 個核糖。堿基通過氫鍵連接成堿基對，且a 一定與 t 配對， c 一定與 g配對，所以 dna中有 a=t,c=g。2.d 。的 o內(nèi)符號的含義是dna中的堿基。的o內(nèi)符號的含義是dna中的核苷酸。中符號含義是atp中的腺苷，中符號含義是rna中的堿基。3.d 。dna雙鏈上相對應(yīng)的堿基以氫鍵連接，單鏈上相鄰堿基之間通過脫氧核糖和磷酸二酯鍵聯(lián)系起來，脫氧核糖和磷酸交替排列在外側(cè)， 構(gòu)成 dna鏈的基本骨架。 堿基排列在內(nèi)側(cè)，與脫氧核糖直接相連。 4.c 。復(fù)制 4 次，產(chǎn)生 16 個 dna分子。其中含

6、 15n 的為 2 個，所以 a、 b、d 正確。根據(jù)含 c60 個，可以推出原 dna中有 g60個， a=t=40。復(fù)制需要的 a 為14*40=560 5.c 6.c8.(1)14n 15n (2) (重中 )(3)0 26 2 16( 或18) (4) 1 50%練習(xí)五： 1.d 。據(jù)圖可知過程是花藥離體培養(yǎng)，植株a 應(yīng)為單倍體，因此基因型只含有等位基因中的一個。過程為誘導(dǎo)加倍， 常用試劑為秋水仙素，作用是抑制紡錘體的形成，所以作用時(shí)期在有絲分裂前期3.a 此題考查幾種育種方法的過程及特點(diǎn)。其中- 為雜交育種，原理是基因重組 ; - - 為單倍體育種，原理是染色體變異 ; 為誘變育種，

7、原理是基因突變 ; 為基因工程育種，原理是基因重組。第 3頁另：所有變異都是不定向的，但基因工程可以按照人們的意愿定向改變生物的性狀4.d。由圖可知同源染色體正在聯(lián)會，圖 1 是由于染色體部分增添或缺失，圖2 是由于非同源染色體的互換，所以兩者都屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異。5. (1)復(fù)制轉(zhuǎn)錄 (2)cat gua (3)常 隱 (4)bb 1/8 bb (5)基因突變可遺傳變異低頻性多害少利性練習(xí)六： 1.c 。雜交育種的優(yōu)點(diǎn)是可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一個品種上，而基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)是可以定向改變生物的性狀。2.b 。自然選擇的作用是定向改變種群中基因頻率的比率，從而定向改變種群中各種性狀的

8、比率。3.d 。根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論：變異提供生物進(jìn)化的原材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件，隔離包括地理隔離和生殖隔離，共同進(jìn)化形成生物多樣性，包括基因多樣性，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。4.b 5.c 。隔離是新物種形成的必要條件，隔離包括地理隔離和生殖隔離。長時(shí)間的地理隔離可導(dǎo)致生殖隔離6.c 7.d8.b 9.c 。影響基因頻率的因素很多，如變異、選擇等。但交配方式一般不會改變基因頻率，只會影響基因型頻率。由于純合子自交能穩(wěn)定遺傳，雜合子自交會發(fā)生性狀分離，所以自交后代中純合子比率提高，雜合子比率下降。10.a11.c ?？蛇z傳的變異有基因突變，基因重組和染色體變

9、異，其中基因突變可產(chǎn)生新的基因。12.b 13.d第 4頁14. (1) 1(2) 雌性不抗病和雄性抗病雌性為抗病，雄性為不抗病雌雄株均表現(xiàn)為抗病 (3)eexgyg 、eexgxg或 eexgxg、eexgyg15. (1) 地理隔離 生殖隔離 (2) 沒有 因?yàn)樵摲N群的基因頻率沒有發(fā)生變化 (3) 種群 自然選擇 突變、選擇和隔離 分子練習(xí)七： 1.c 。解析：一個 dna分子復(fù)制 3 次，得到 8 個 dna，即 16 條鏈，標(biāo)記的共有 2 條， 2/16=1/82.b 。減數(shù)分裂的本質(zhì)表現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂即同源染色體的行為：聯(lián)會、四分體和同源染色體分離等。3.d 4.b 5.b。解析：

10、根據(jù)題意，此核苷酸中含有t 而無 u，可知一定不是rna，排除 c 和 d，又知此核苷酸中a 不等于 t，知不是雙鏈dna。 6.b 。性染色體決定生物的性別，對于xy型生物：雌性個體是兩條同型的性染色體 (xx) ，雄性個體是兩條異型的性染色體(xy) 。7.b 8.b 9.d 10.d 11.c。解析：該 dna分子 a： t： g： c=2：2：3：3，故 a 的數(shù)目為400 個該 dna分子復(fù)制一次 , 則需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是(2-1)*400=400 個。12.b 。解析：汽水是碳酸飲料，含有co2，是植物光合作用的原料。13.c14.a 15.b 16.b 。解析：種群是一個物種，而魚的種類比較多 17.b 。解析：同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組18.b19.(1)iiyy、 iiyy7種 (2) iiyy和 iiyy第 5頁 piiyyiiyy白繭白繭自交f1 iiyy白繭f2 9i_y_ 3i_yy 3iiy_ 1iiyy白繭白繭 黃繭 白繭20.(1)是什么導(dǎo)致雞產(chǎn)生了肉瘤?(2)病毒致癌觀