修辭手法的運(yùn)用.ppt

1、修辭手法的運(yùn)用,各位同學(xué)，你們還記得各種修辭手法嗎？讓我們重溫一下,分析下表是哪些修辭手法的特點(diǎn)，把英文代號(hào)填在空格裏，然後説一説各種修辭手法的表達(dá)效果,A.排比 B.對(duì)比 C.比喻 D.對(duì)偶 E.設(shè)問 F.擬人 G.誇張 H.呼告,1,特點(diǎn),修辭手法,把事物當(dāng)作人來寫，帶有人 的思想感情和行為特點(diǎn),2,兩個(gè)句子字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相 同，表達(dá)了相關(guān)的意思,F,D,A.排比 B.對(duì)比 C.比喻 D.對(duì)偶 E.設(shè)問 F.擬人 G.誇張 H.呼告,3,特點(diǎn),修辭手法,把客觀事物的某些特徵加以擴(kuò) 大或縮小，突出描寫的事物,4,把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同，意 思相關(guān)，語(yǔ)氣一致的詞組或句子 排在一起，加強(qiáng)文章的

2、氣勢(shì),G,A,A.排比 B.對(duì)比 C.比喻 D.對(duì)偶 E.設(shè)問 F.擬人 G.誇張 H.呼告,5,特點(diǎn),修辭手法,把人、事、物當(dāng)作在自己面前， 向他呼喚、傾訴，加強(qiáng)文章的感 染力,6,把兩種不同的事物互相比較，使 特點(diǎn)更明顯，給讀者留下深刻的 印象,H,B,A.排比 B.對(duì)比 C.比喻 D.對(duì)偶 E.設(shè)問 F.擬人 G.誇張 H.呼告,7,特點(diǎn),修辭手法,本來沒有疑問，但為了引起讀者的 注意，故意用疑問來增加文章的吸 引力，而問題往往是自問自答的,8,描寫事物或闡明道理時(shí)，根據(jù)事物或 道理之間的相處點(diǎn)，用乙事物給甲事 物作打比方,E,C,散文語(yǔ)言精煉優(yōu)美，作者會(huì)運(yùn)用各種修辭手法，貼切地表達(dá)作品

3、的思想和感情。蘇醒這篇散文運(yùn)用了哪些修辭手法,1,草，綠了；花，紅了；燕子，回來了,修辭手法_ 文句結(jié)構(gòu)相似，意思相關(guān)，加強(qiáng)了文章的氣勢(shì),排比,2,種子睡了一覺，迎來美麗的春天！ 孩子睡了一覺，捧著金色的黎明,修辭手法_ 兩句字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相同，表達(dá)了相關(guān)的意思,對(duì)偶複式對(duì)偶,3,看！真美呀,修辭手法_ 把人、事、物當(dāng)作在自己面前，向他呼喚、傾訴,呼告,4,春的使者，委託門前那棵椿樹，告訴我她已來臨的消息,修辭手法_ 把事物當(dāng)作人來寫，帶有人的思想感情和行為特點(diǎn),擬人,這篇散文運(yùn)用了多種修辭手法，你認(rèn)為有甚麼好處,排比和對(duì)偶增加文句的節(jié)奏感，文章讀起來聲音抑揚(yáng)頓挫，特別動(dòng)聽,呼告和擬人法賦予文字生命力，把春天的景象寫得活潑生動(dòng)，讓讀者有親切感，感受更深刻,再來接受挑戰(zhàn)吧！運(yùn)用不同的修辭手法改寫下面句子,時(shí)間一去便不回來。(比喻) _,時(shí)間像流水，一去便不回來,2) 巴黎有霧都之稱。(設(shè)問) _ _,你知道霧都是指哪一個(gè)地方,嗎？是巴黎,3) 演唱會(huì)上，歌迷在歡呼、拍掌、揮 動(dòng)螢光棒。(排比) _ _,演唱會(huì)上，歌迷有的在歡呼，有,有的在拍掌，有