蘇教版全真練習題五年級下學期語文期末試卷

1、蘇教版全真練習題五年級下學期語文期末試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習 (40 分 )1. 看拼音寫詞語pn j y ng t ug j g u q _sh c iju n xi nq n qimng l _2.下列各組詞語中，劃線字讀音正確的一項是（）A . 擂鼓（l i ）大臣（chn）似乎（sh） B .造詣（ y）匕首（ b）妖嬈（ r o） C .抽噎（ y）入場券（ ju n）侮辱（ r ） D . 陷阱（j n）脊梁（ j ）紳士（ shng）3. 下列詞語中共有 6 個錯別字，請圈出來并將正確的字寫在橫線上。繁華似棉姹紫嫣紅抓耳撓腮杯水

2、車薪_安居樂業(yè)鞠躬盡粹赴湯蹈火心極如焚_鋌而走險巧舌如簧應接不瑕故伎重演_連聲屏氣自強不熄奄奄一息大飽眼福_4. 根據(jù)課文內(nèi)容填空只要管理得好， 給它適時地 _，花兒和兒童一樣， 在_下，就會 _，以旺盛的生命力，舒展出_的四肢，使出_。七律長征這首詩以“_，_”作為總起，其中“_”一詞概括寫出了紅軍長征途中經(jīng)歷的種種困難，而“_、_”兩個詞則寫出了紅軍對待困難的態(tài)度，全詩中能夠表現(xiàn)出這種樂觀向上態(tài)度的詞語還有_。學習了本冊課文， 我們認識了具有不屈不撓奮斗精神的_，曾七次下西洋的明代航海家_。我們還認識了民間藝術(shù)家阿炳，他的二胡名曲是 _。5. 將下列成語補充完整，并按要求寫成語。突如 _來

3、相 _堂 堂扶老 _幼驚濤 _浪五 _四海所向披 _燃 _之急搖搖欲 _描寫美好景象的： _、_描寫人物神態(tài)的： _、_形容人非常多的： _、_含有一對反義詞的： _、_6.下列說法正確的是（）A相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。B“程門立雪”這個成語后來多用來稱贊謙虛好學的人。C舟過安仁的作者是宋代詩人楊萬里，展示了詩人乘舟過安1 / 3仁 所 的情景。D 本 種文學， 主要是通 人物外貌或唱 來推 情 ， 刻畫人物。A . 相聲是一種雅俗共 的神 表演 。B . “程 立雪” 個成 后來多用來稱 虛好學的人。 C . 舟 安仁的作者是宋代 人 萬里， 展示了 人乘舟 安仁 所 的情景。 D

4、 . 本 種文學，主要是通 人物外貌或唱 來推 情 ，刻畫人物。7. 小明特 ， 每次大 除 是找各種理由逃避。 作 ，你打算 他改掉 個缺點。以下 的 中最得體的一句是（）A . 你太自私自利， 拖咱 后退。你再 我就告 老 了！B . 你參加了大 除，我就把游 機借你玩。C . 是我 的 ，也是我 的 任。來，我陪你一起干！ D . 你看你都胖成什么 兒了， 減減肥啦。8. 我能根據(jù)提示填寫名言、歇后 和 句。填空默寫 。1. （1）爸爸常常告 我：“天行健， _?！?. （2）六月的天，猶如 _。聽，外面已雷聲隆隆，一 暴雨即將來 了。3. （3）我知道成功不是一朝一夕的沒有捷徑可走，

5、只能一點一滴腳踏 地地努力， 所以我把“ _，_?！?句名言作 座右 。4. （4）古往今來有 多 人 美 兒童的 真可 ， 有的寫出了兒童 使 的天真： _， _。有的寫出了兒童剝 蓬 的稚 ： _，_ 。 有的寫出了兒童放牧 來休憩 的悠 ： _，_。9. 判斷修辭方法有 的一 是（ ）A . 那是一 熟悉的 ， 那是一 陌生的 ， 那是一 天使的 ，那是一 慈祥的 （排比） B . 街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（夸 ） C . 羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像 無 的 毯 上了白色的大花。 （比 ） D . 明天晚上，你能來參加我的生日派 ？（反 ）10. 我能用

6、“ ”字 ，并分 填入下面的句子。一個人要有 _的胸 ， 才能面 一切成功與失 。 是禮堂，不 是一 比 _的屋子。汽 行 在 _的大道上，我心情無比舒 。11.草船借箭一文是根據(jù)我國著名 篇 史小 _的相關(guān)內(nèi)容改 的。景陽 出自_。二、閱讀理解(30 分 )12. 短文，完成 。鞋匠的兒子在林肯當 的那一刻， 整個參 院的 都感到 尬， _林肯的父 是個鞋匠。當 美國的參 大部分出身于名 望族， 自 是上流社會 越的人，從未料到要面 的 是一個卑微的鞋匠的兒子。于是，林肯首次在參 院演 之 ， 就有參 想要羞辱他。在林肯站在演 臺上的 候， 有一個 度傲慢的參 站起來， ：“林肯先生，在你開

7、始演 之前，我希望你 往，你是一個鞋匠的兒子?！? / 3所有的參 都大笑起來， 自己 然不能打 林肯但能羞辱他，開 不已。等到大家的笑聲歇止，林肯 ：“我非常感激你使我想起我的父 ， 他已 世了，我一定會 住你的忠告，我永 是鞋匠的兒子，我知道，我做 永 無法像我父 做鞋匠那 做得那么好。”參 院陷入一片靜默。 林肯 那個傲慢的參 ：“就我所知，我父 以前也 你的家人做 鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是 大的鞋匠，_我從小就跟父 學到了做鞋的技 ?！比缓笏?所有的參 ： “參 院里的任何人， 如果你 穿的那雙鞋是我父 做的，而它 需要修理，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是

8、可以確定的，我無法像他那么 大，他的手 是無人能比的。” 到 里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲都部化成了 的掌聲。批 、 笑、 的石 ，有 正是通向自信、 灑、自由的臺 。1. （1） 系上下文解 下列 在文中的意思。傲慢： _。開 不已： _。2. （2）在文中的橫 上填上合適的關(guān) 。在林肯當 的那一刻，整個參 院的 都感到 尬，_林肯的父 是個鞋匠。就我所知，我父 以前也 你的家人做 鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是 大的鞋匠， _我從小就跟父 學到了做鞋的技 。3. （3）林肯當 參 的 度是 _，林肯的 度是_。從中我 可以看出林肯是一個 _的人。4. （4）寫出下列 的反 。自信 _嘲笑 _卑微 _5. （5） 你 “批 、 笑、 的石 ，有 正是通向自信、 灑、自由的臺 ?！?句 的理解。6. （6） 了短文，你受到了什么啟 ？13. 文海豚救人， 海豚救人的原因？14. 古 出塞，文學常 填空王昌 (698 756 ），字 _，河 晉陽（今山西太原）人。_著名 塞 人