高考數(shù)學(xué)平面向量難點突破提分專練_第1頁
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文檔簡介

1、2019-2019 年高考數(shù)學(xué)平面向量難點突破提分專練為方便廣大考生復(fù)習(xí),小編整理了平面向量難點突破提分專練,希望能助各位考生一臂之力?!倦y點突破】難點 1 向量與軌跡、直線等知識點結(jié)合1. 已知過點d(-2 , 0) 的地線 l 與橢圓交于不同兩點a、 b點 m是弦 ab的中點且,求點 p 的軌跡方程2. 一條斜率為 1 的直線與離心率為萬的雙曲線1(a>0b>>0),交于 p.q 兩點,直線l 與 y 軸交于點 k,且,求直線與雙曲線的方程難點 2 平面向量為背景的綜臺題1. 設(shè)過點 m(a,b) 能作拋物線 y=x2 的兩條切線 ma、mb,切點為 a、 b(1) 求

2、;(2) 若 =0,求 m的軌跡方程 ;(3) 若 lamb為銳角,求點 m所在的區(qū)域 . 2. 已知 =(1 , 1) , =(1 , 5) , =(5 , 1)若 =x· , y=(x , y∈r)(1) 求 y=f(x) 的解析式 ;(2) 把 f(x) 的圖像按向量 a=(-3 ,4) 平移得到曲線 c1,然后再作曲線c,關(guān)于直線y=x,的對稱曲線c2,設(shè)點列 p1,第 1頁p2, pn 在曲 c2 的 x 上方的部分上,點列ql ,q2qn是 x 上的點列, 且 oq1p1, q1q2p2, qn -1qnpn 都是等 三角形, 它 的 分 a1, a2, a

3、n,求sn=a1+a2+an 的表達式 .【易 點點睛】易 點 1 向量及其運算1. 已知, |a|= ,|b|=3 ,a 與 b 的 角 45° ,當(dāng)向量a+λb 與 λa+b 的 角 角 ,求 數(shù)a 的范 .2. 已知 o abc所在平面內(nèi)一點且 足, aob 與aoc的面 之比 ( )a.1 b. d.2【 一反三】1 abc內(nèi)接于以 o 心, 1 半徑的 ,且(1) 求答案:由已知得2,所以(2) 求 abc的面 .∴s abc=saob+ saoc+sboc=.2 已知向量 a=(1 ,1) ,b:(1 ,0) ,c 足 a&midd

4、ot;c=0 ,且 |a|=|c| , b·c>0.(1) 求向量 c;3. 已知 a、 b、c 三點共 , o是 直 外一點, =a,且第 2頁存在 數(shù)m,使 ma-3b+c 成立 . 求點 a 分 所成的比和m的 .易 點 2 平面向量與三角、數(shù)列1. 函數(shù) f(x)=a·b, 其中 a=(2cosx,1),b=(cosx,)求 x;(2) 若函數(shù) y=2sin2x 的 像按向量 c=(m,n)(|m|<)平移后得到函數(shù)y=f(x)的 像,求 數(shù)m、 n 之 .2. 已知 i,j 分 x , y 正方向上的 位向量,(1) 求3. 在直角坐 平面中,

5、 已知點 p1(1 ,2) ,p2(2 ,22) ,p3(3 ,23) ,pn(n , 2n) ,其中 n 是正整數(shù), 平面上任一點ao,記 a1 為 ao 關(guān)于點 p1 的 稱點, a2 為 a1,關(guān)于點 p2 的 稱點, an 為 an-1 關(guān)于點 pn 的 稱點 .(1) 求向量的坐 ;(2) 當(dāng)點 ao在曲 c上移 . 點 a2的 跡是函數(shù) y=f(x)的 像,其中f(x)是以 3 周期的周期函數(shù),且當(dāng)x∈(0, 3) 時 f(x)=lgx.求以曲 c 像的函數(shù)在(1 ,4) 上的解析式 ;(3) 任意偶數(shù) n,用 n 表示向量的坐 .【特 提醒】向量與三角函數(shù)、 數(shù)列 合的

6、 目, 上是以向量 體考 三角函數(shù)、數(shù)列的知 ,解 的關(guān) 是利用向量的數(shù)量 等知 將 化 三角函數(shù)、數(shù)列的 , 化 不要把向量與 數(shù)搞混淆,一般來 向量與三角函數(shù) 合的 第 3頁目難度不大,向量與數(shù)列結(jié)合的題目,綜合性強、能力要求較高 .【舉一反三】1 已知平面向量a=( , -1) , b=,c=a+(sin2a-2cosa)b,d=()a+(cosa)b,a∈(o, ) ,若 c⊥d ,求 cosa.2 設(shè)向量 a=(cos23° , cos67°).b=(cos68°,cos22°) , c =a+tb(t∈r),求 |c|

7、的最小值 .∴|c|的最小值為,此時t=-3 已知向量 a=(2 , 2) ,向量 b 與 a 的夾角為,且a·b=-2.(1) 求向量 b;(2) 若 t=(1 , 0) 且 b⊥t ,c=(cosa ,2cos2) ,其中 a、c 是 abc的內(nèi)角,若三角形的三個內(nèi)角依次成等差列,試求, |b+c| 的取值范圍 .易錯點 3 平面向量與平面解析幾何1. 已知橢圓的中心在原點,離心率為,一個焦點f(-m ,0)(m 是大于 0 的常數(shù) .)(1)求橢圓的方程 ;(2)設(shè) q是橢圓上的一點,且過點f、 q 的直線 l 與 y 軸交于點 m,若,求直線l 的

8、斜率 .2. 如圖 6 4,梯形 abcd的底邊 ab在 y 軸上,原點 o為ab的中點, |ab|=ac⊥bd ,m為 cd的中點 .第 4頁(1) 求點 m的軌跡方程 ;(2) 過 m作 ab的垂線,垂足為 n,若存在常數(shù) λo ,使,且 p 點到 a、 b 的距離和為定值,求點 p 的軌跡 c 的方程 .3. 如圖 6 5, abcd是邊長為 2 的正方形紙片,以某動直線 l 為折痕將正方形在其下方的部分向上翻折,使得每次翻折后點。都落在ad上,記為b; 折痕 l 與 ab交于點 e,使 m滿足關(guān)系式(1) 建立適當(dāng)坐標系,求點 m的軌跡方程 ;(2) 若曲線 c

9、 是由點 m的軌跡及其關(guān)于邊 ab對稱的曲線組成的, f 是 ab邊上的一點,過點 f 的直線交曲線于 p、 q兩點,且,求實數(shù) λ 的取值范圍 .4. 已知橢圓的中心為坐標原點o,焦點在 x 軸上,斜率為1 且過橢圓右焦點9 的直線交橢圓于a、 b 兩點,與 a=(3 ,-1) 共線(1) 求橢圓的離心率 ;(2) 設(shè) m為橢圓上任意一點,且,證明 λ2+μ2為定值 .【特別提醒】平面向量與平面解析幾何結(jié)合是高考中的熱點題型,解此類題目關(guān)鍵是將向量關(guān)系式進行轉(zhuǎn)化,這種轉(zhuǎn)化一般有兩種途徑:一是利用向量及向量的幾何意義,將向量關(guān)系式轉(zhuǎn)化第 5頁為幾何性質(zhì),用這種

10、轉(zhuǎn)化應(yīng)提防忽視一些已知條件; 二是將向量式轉(zhuǎn)化為坐標滿足的關(guān)系式,再利用平面解析幾何的知識進行運算,這種轉(zhuǎn)化是主要轉(zhuǎn)化方法,應(yīng)予以重視.【舉一反三】1 已知 abc中, a(0 ,1) ,b(2,4) ,c(6,1) ,p 為平面上任一點,點 m、 n 滿足,給出下列相關(guān)命題:;(2) 直線 mn的方程是3x+10y-28=0;(3)直線 mn必過 abc外心 ;(4) 起點為 a 的向量 λ(+ac)(λ∈r+)所在射線必過n,上面四個選項中正確的是_.( 將正確的選項序號全填上)2. 已知點 f(1 ,0) ,直線 l:x=2 ,設(shè)動點 p 到直線 l

11、 的距離為 d,已知 |pf|=(1) 求動點戶的軌跡方程 ;(2) 若的夾角 ;(3) 如圖,若點 c 滿足 =2,點 m滿足 =3pf,且線段 mg的垂直平分線經(jīng)過 p,求 pgf的面積 .易錯點 4 解斜三角形1. 在 abc中,sina+cosa=ab=3,求 tana 的值和 abc 的面積 .2. 設(shè) p 是正方形 abcd內(nèi)部的一點,點 p 到頂點 a、b、 c的距離分別為1、 2、3,則正方形的邊長是.【特別提醒】第 6頁解三角形的題目, 一般是利用正弦定理、余弦定理結(jié)合三角恒等變形來解,要注意角的范圍與三函數(shù)值符號之間的聯(lián)系與影響,注意利用大邊對大角來確定解是否合理,要注意利

12、用 abc中, a+b+c=π,以及由此推得一些基本關(guān)系式sin(b+c)=cisa,cos(b+c)=-cosa,sin等,進行三角變換的運用,判斷三角形的形狀,必須從研究三角形的邊與邊的關(guān)系,或角與角的關(guān)系入手,。要充分利用正弦定理,余弦定理進行邊角轉(zhuǎn)換.【變式探究】在 abc中,三內(nèi)角分別為a、b、c若 4sinasinb=3cosacosb,若復(fù)數(shù) za+bi(a,b∈r),定義 z 的模 |z|=,求復(fù)數(shù) z=2. 在 abc中, sina+cosa=,ab=10,ac=20(1) 求 abc的面積 ;∴s abc=ab·ac·sina=·10·20·=80;(2) 求 cos2a 的值 .3 abc中, ab=2,bc=1,∠abc=120°,平面 abc處一點滿足pa=pb=pc=2,則三棱錐p-abc的體積是 .【2019 高考突破】1. 設(shè)向量 a、b 滿足 |a+b|= ,|a-b|= ,則 a·b=()a.1b.2c.3d.5第

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