蘇教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)第六單元《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》WORD試卷

1、蘇教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)第六單元 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) WORD試卷蘇教版五年級下冊第六單元分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)測試A卷班級姓名得分一、填空題（共29 分）1、 56 噸表示；還可以表示。2、 在下面括號里填上適當(dāng)?shù)淖詈喎謹(jǐn)?shù)。68 分 = ()小時5200千克 = ()噸3 升 400 毫升 = ()升32時 = ()日3、 在里填上“”、“”或“”符號：67 4759 58214 9445 2334 0.766.66 6584、78 的分?jǐn)?shù)單位是 ()，再添 ()個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小第 1頁的素數(shù)。5、 20() 0.8 ()516（） ()306、把 54 、 0.9 、 45 、 98 這四個數(shù)

2、，按從小到大的順序排列起來是：7、分母是15 的最簡真分?jǐn)?shù)一共有()個。8、在下圖的中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，直線上面填假分?jǐn)?shù)，下面填帶分?jǐn)?shù)。9、 右圖中的陰影部分占整個圖形的()()。蘇教版五年級下冊試卷預(yù)覽部分內(nèi)容的圖片、分?jǐn)?shù)形式等無法完整顯示，到試卷預(yù)覽底部下載完整的試卷WORD格式試卷內(nèi)容預(yù)覽：10、 45的分子加上12，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該加上 ()。11、 一個最簡分?jǐn)?shù)，如果把它的分子擴(kuò)大3 倍，分母縮小4 倍后，就得到 4.2 。這個最簡分?jǐn)?shù)原來是 () 。12、 有同樣大小的紅、藍(lán)、白玻璃球共76 個，始終按2 個紅球、 3 個藍(lán)球， 4 個白球的順序排列。藍(lán)玻璃球的個數(shù)占總數(shù)的

3、()()。二、判斷（共7 分）1、分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越小。()第 2頁2、真分?jǐn)?shù)比1 小，假分?jǐn)?shù)比1 大。 ()3、分子與分母的最大公因數(shù)是1 的分?jǐn)?shù)一定是最簡分?jǐn)?shù)。()4、如果分子與分母相差1，那么這個分?jǐn)?shù)一定是最簡分?jǐn)?shù)。()5、一個分?jǐn)?shù)約分后，它的大小不變，但分?jǐn)?shù)單位卻變大了。()6、 156 不能化成有限小數(shù)。()7、假分?jǐn)?shù)約分后也不會是最簡分?jǐn)?shù)。（）三、選擇（共4 分）1、大于 15 、小于 13 的最簡分?jǐn)?shù)有 ()個。A 1B2C無數(shù)2、做 10 道數(shù)學(xué)題，小明用了15 分鐘，小華用了12 分鐘，小強(qiáng)用了 13分鐘， ()做得快。A 小明B小華C小強(qiáng)3、把一根長2 米的鐵

4、絲平均分成 5 段， 25 米占全長的( )。A 15B 25C454、 ba是假分?jǐn)?shù) ,a 和 b 都是不為零的自然數(shù)，則b 應(yīng)該( )。第 3頁A 大于 aB小于 aC不小于 a四、計算（共30 分）1、 直接寫得數(shù)（ 4 分）14 3457 571 352 67 2、把下列分?jǐn)?shù)化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母的分?jǐn)?shù)。（ 6 分）23 和 45714和 5759和 11123、化簡下列各分?jǐn)?shù)（8 分）691751139114354、把下列各小數(shù)化成分?jǐn)?shù)（6 分）0.455.43.1255、把下列各分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（6 分）5910033451194五、解決問題（共30 分）1、 某校五年級一班男生有23 人，女生有25 人。女生占全班人數(shù)的幾分之幾？2、把 3 噸化肥平均分給5 個生產(chǎn)隊， 每個生產(chǎn)隊分多少噸？每個生產(chǎn)隊分得化肥總數(shù)的幾分之幾？( 第二問只寫答即可 )3、少先隊員采集樹種。第一小隊7 人采集了8 千克，第二第 4頁小隊 6 人采集了 7 千克。哪個小隊平均每人采集得多？4、一堆貨物