2021年實踐總結(jié)教師實踐報告總結(jié)

1、實踐總結(jié)5教師實踐報告總結(jié)一段時間的工作不經(jīng)意間結(jié)束了?；厥走@段不平凡的時光，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，也意味著我們要準備重新開始寫工作總結(jié)。那么問題來了，工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是精心組織的老師實習(xí)報告總結(jié)，希望對大家有所幫助。實踐總結(jié)教師實踐總結(jié)報告1教育實習(xí)是一門體現(xiàn)電大教育特色的專業(yè)實踐課程。是廣播電視大學(xué)教育規(guī)劃的重要組成部分，是全面檢驗和進一步提高廣播電視大學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)符合需求的合格中等教育師資隊伍的必要舉措。作為一名教育管理專業(yè)的學(xué)生，他可以通過教育實踐掌握教育教學(xué)的基本理論、教育管理和學(xué)校管理的基本規(guī)律，并將所學(xué)知識更好地應(yīng)用于實踐。一、實習(xí)環(huán)境和基本情況湛江_ _

2、中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué)。這次我實習(xí)的對象是大三學(xué)生。初中有五個班。三分之二的學(xué)生來自農(nóng)村，少數(shù)來自城市。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，紀律差，學(xué)習(xí)氛圍差，責(zé)任感、態(tài)度和毅力差，缺乏自信。我實習(xí)期間，學(xué)校進行了各種常規(guī)評估，年級也進行了班級評估；第六周會有墻報比賽；在第七周，將有一個班間鍛煉比賽；在第八周，星期五將有一次學(xué)校運動會。_ _中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師非常重視我的教學(xué)實踐。政教處謝伍成主任對我的實習(xí)給予了很大的支持，解決了工作生活中的各種問題，向我們介紹了學(xué)校的情況，處處為我著想，讓我有一個良好的實習(xí)環(huán)境。高一(2)班主任蘇老師也很關(guān)心我的實習(xí)，積極協(xié)助我做好班主任工作，盡職盡責(zé)地指導(dǎo)我的工作。二、實習(xí)環(huán)節(jié)實習(xí)期

3、間，我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)。(一)班主任工作(1)在工作準備方面首先，我能很快了解全班的特點。記得剛開始的時候，我急著找班主任_ _了解班級情況。但是蘇老師沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)，去理解?？赡芤婚_始我們沒看懂。但想了想，蘇小姐并沒有做錯什么。我們應(yīng)該用自己的眼睛和心靈去觀察和理解這門課，去理解學(xué)生。畢竟我們還是面對學(xué)生，這也是對我們工作的考驗。然后通過班委會了解了班級的一些日常工作和班委的一些職責(zé)。其次，我可以很快熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了提高我對學(xué)生的理解，我抓住一切可能的機會與他們接觸和交流。除了上課時間之外，我一直是代客。剛開始幾天，同學(xué)們都不怎么理我，很被動。我發(fā)現(xiàn)

4、我很難融入這個班級，因為我不了解對方，所以我主動通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活狀況來慢慢與他們交流。通過自己的主動和對他們的關(guān)心，同學(xué)們逐漸放下，愿意主動找我談話。師生要多交流。只有這樣你才能理解學(xué)生。(2)在班級的日常管理中在班主任_ _ _的指導(dǎo)下，我協(xié)助他主持日常工作，組織了一次班級活動。在這短短的兩周時間里，我更關(guān)心的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律和衛(wèi)生，以及制定安全工作計劃和總結(jié)。在監(jiān)督的同時，可以給他們灌輸一些道理，根據(jù)他們的年齡特點進行思想道德教育。比如自習(xí)作業(yè)交的早，很多同學(xué)每次來都不是說忘了做作業(yè)，就是因為違約的原因不做作業(yè)。通過自己的監(jiān)督和必要的思想教育，一些學(xué)生可以改掉遲交作業(yè)的壞習(xí)慣

5、。尤其是_ _，每一個作業(yè)都是空白的。后來他主動把作業(yè)本給了我。我很高興看到它是滿的。我認為他們懶惰，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。這樣的學(xué)生需要我們的監(jiān)督和指導(dǎo)。除了作業(yè)，還有打掃衛(wèi)生，女生普遍比較認真主動，而有的男生很懶，總是推拖。對于這類學(xué)生，要給他們明確的任務(wù)。我們班淘氣的學(xué)生太多了。我發(fā)現(xiàn)教育他們很難，但我不能對他們太苛刻。你越努力，他越反抗。對于這類學(xué)生，平時要多和他們交流，在正常的交流中能夠通過一些話語適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們。(3)在課堂活動中學(xué)生是開展活動的主體，所以活動應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。一開始，我在學(xué)生中做了一些調(diào)查，問他們喜歡參加什么體育比賽，開什么樣的班會。通過收集學(xué)生的意見，我組織了一場籃球友誼賽。我認為這個比賽可以增強班級的凝聚力。為了更好的準備這場比賽，我還讓同學(xué)們進行了一些訓(xùn)練，非常有效，取得了絕對優(yōu)勢的勝利。在比賽過程中，女孩們可以說是積極的，可以為運動員加油。這體現(xiàn)了班級的凝聚力。時間過得很快，但是當(dāng)我真正理解了學(xué)生的特點，開始和他們建立感情的時候，就結(jié)束了。雖然很短，但是感覺學(xué)到了很多，特別是認真負責(zé)，嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到了學(xué)生的聰明可愛。在這次實習(xí)中，我從班主任_ _身上學(xué)到了很多，充分體會到了“愛”在老師和學(xué)生身上的關(guān)鍵作用