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1、巾幗建功先進(jìn)個(gè)人代表發(fā)言在這冬去春來、冰雪消融的時(shí)節(jié),我很榮幸, 能作為先進(jìn)女職工代表在大會(huì)上發(fā)言,作為xx中的女教師,我們是幸福的。在工作上,我們與男同胞一起并肩耕耘,播撒著知識,擁有相同的平臺盡情施展著才華,在生活中,我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持。我們深知這一切的一切都源于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,家長的支持,學(xué)生的喜愛。因?yàn)閷逃聵I(yè)的熱愛,我們對當(dāng)初的選擇無怨無悔;因?yàn)閷⒆拥年P(guān)愛,我們面對物欲橫流,甘愿守一方凈土;因?yàn)榧缣羯鐣?huì)的重任,我們一代又一代的教育工作者用汗水,青春乃至生命,鑄就平凡而光輝的師表形象。作為一名教師,一名普通的共產(chǎn)黨員,我做了自己應(yīng)該做的事,讓我在教育教學(xué)的實(shí)踐中感悟到
2、了教育的真諦。懂得了什么是真正的愛,什么是真正的美,什么是真正的幸福,我的幸福來自于教育事業(yè),來自于學(xué)生,我會(huì)加倍珍惜這份幸福和人民給予的榮譽(yù),以高尚的師德支撐自己的整個(gè)人生,用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生,把全部的愛獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。誠然,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水會(huì)沖刷酩酊春色的歲月,那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆灰會(huì)漂白我們的雙鬢,但我們無怨無悔。在執(zhí)教的路上,我們有著深深的感悟。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托著明天的太陽。擰在一起,我們就是一束火繩;聚在一起,我們就是整個(gè)星空;站在一起,我們就是用心靈凝結(jié)的信念不倒長城!讓我們忠誠地守候這方偉岸而神圣的凈土,在三尺講臺上耕耘歲月
3、,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光!我們深刻理解著教育以人格影響人格的特殊品質(zhì),我們追求著學(xué)高,身正,把教師生涯視為自我人格的修煉,提升人生境界閃亮生活的精神之旅。然而教師的實(shí)際工作并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)我絞盡腦汁同一個(gè)個(gè)不諳世事卻自命不凡的孩子斗智斗勇的時(shí)候,當(dāng)這個(gè)物欲橫流的世界向清貧的我發(fā)數(shù)次誘惑性攻擊的時(shí)候,我徹底迷惘了!難師就是頂著天底下最美麗的花環(huán), 曾經(jīng)彷徨,曾經(jīng)苦痛,曾經(jīng)懈怠。其間耳聞目睹了那些長年累月扎根邊遠(yuǎn)山區(qū),既當(dāng)?shù)鶃碛之?dāng)娘的先輩們,我自慚形穢;一些老師在大愛之前舍小情,為難之處顯身手,讓我心靈洗禮。如果我碌碌無為地消磨人生,我將有愧于祖國和人民的培養(yǎng),有愧于家長的
4、信任和學(xué)生的愛戴,我的內(nèi)心將受到羞愧的折磨。教師職業(yè)是神圣的。教師不是演員,卻有固定的忠實(shí)觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是明星,但教師的身上凝聚著眾多學(xué)生滾燙的目光。人類靈魂的工程師這一高度的概括,使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵,懂得了教師應(yīng)該是真誠的種子,善良的使者,美麗的旗幟,摯愛的化身。教育是事業(yè),事業(yè)的價(jià)值在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的活力在于創(chuàng)新;教育是服務(wù),服務(wù)的關(guān)鍵在于誠信;教育是生活,生活的根本在于質(zhì)量!振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。我們要充分認(rèn)識自己所從事職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值,志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,為教育事業(yè)的發(fā)展,為我校的振興和繁榮作出更多更大的貢獻(xiàn)!既然選擇了遠(yuǎn)方,就注定要風(fēng)雨兼程;既然選擇了教師,就注定要無悔的奉獻(xiàn)。我將知識化著春風(fēng),將愛心釀成春雨,沐浴學(xué)生理想的蓓蕾,閃亮自己的人生!最后,我要說:感謝我們的領(lǐng)導(dǎo),正是你們的關(guān)心,才讓我們覺得
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