兩小兒辯日讀后感300字

1、兩小兒辯日讀后感300字篇一：兩小兒辯日讀后感古時候，孔子經過一座橋，看見兩個小孩子和一個車夫在爭吵，孔子上前打聽，只聽兩個小孩指著用沙子造的城鎮(zhèn)說：”這是我們的城鎮(zhèn)，哪有城給車讓路的道理?！败嚪驀樆Ｐ『⒄f：”快快讓開，要不然我開車軋你們?！翱鬃幼呱锨叭?，兩個小孩說：”您好像很有文化?！败嚪蛘f：”算你們有見識，這就是當代的圣人孔子?！斑@時，一個孩子說：”我和他正在爭論，你說是早上的太陽離我們近，還是中午的太陽離我們近呢？“又一個小孩說：”當然是早上的太陽近，因為近大遠小，早上的太陽看起來比較大，而中午的太陽開看起來比較小，所以早上的太陽近?！傲硪粋€小孩又說：”不對不對，肯定是中午的太陽近，因為

2、近熱遠涼，中午的太陽這么熱，而早上的太陽卻凄涼涼的，所以中午的太陽比較近?！翱鬃诱f：”這個問題我不知道啊?！八械男『⒁煌ζ饋碚f：”原來大圣人也有不知道的問題呀！“讀了這篇文章，我覺得知識就像廣闊的海洋，學習它是沒有盡頭的，所以我們更應該虛心學習！篇二：兩小兒辯日讀后感今天，在語文課上我們又學了一個課文：兩小兒辯日令我大有感悟，和學奕一樣，都是孟子寫的，也好像是文言文。剛開始我還有點不懂這意思，等老師一講，我便明白了：孔子在東方游學，遇見兩個小孩在為什么事兒爭斗，于是孔子上前問為什么。第一個小孩說：”我認為太陽在剛升起的時候離人最近，在正午的時候離人遠一些?！傲硪粋€小孩認為太陽在剛升起的時候

3、離人遠一些，在正午的時候離人遠一些。第一個小孩又說：”太陽在剛升起的時候大得像車蓋一樣，在正午的時候卻小的像盤子。這不正是遠的時候小而近的時候大的道理嗎？“另一個小孩說：”太陽剛升起來的時候空氣非常清涼，而正午的時候就像把手伸進熱水里。這不就是近的時候熱而遠的時候涼的道理嗎？“孔子不能分辨誰對誰錯。兩個小孩笑著說：”誰說你的知識淵博呢？“這篇課文讓我懂了無論干什么，都要善于觀察，善于思考，實事求是。不會的話要積極向老師家長請教，不能不懂裝懂，以后也要認真學習，多鉆研，上課也要積極發(fā)言。學海無涯，學！是沒有盡頭的。篇三：兩小兒辯日讀后感上個星期，我們學了一篇文言文，名叫兩小兒辯日，學完這篇課文

4、， 我受到了很大的啟發(fā)。這篇文言文講的是：有一天，孔子去東游，路上見到兩個小孩在辯論，于是就上前問了問事情的原因。其中一個小孩說：”我認為太陽剛剛升起來的時候離人近，而到了中午的時候離人遠?！岸硪粋€小孩認為太陽剛剛升起來的時候離人遠，到了中午時離人近。一個小孩說：”太陽剛升起來的時候大的像車棚 ，到了中午的時候像盤子，這不就是遠的太陽小而進的太陽大嗎？“另一個小孩說：”太陽剛升起來的時候涼，到了正午的時候熱的像把手伸進熱水似的，這不就是近的太陽熱遠的太陽涼嗎？“孔子也不知道，兩個小孩笑道：”誰說你知識淵博呢？“學完這篇文言文，我受到了一個啟發(fā)：做人要像孔子那樣誠實、實事求是、謙虛，還要學習兩

5、個小孩善于觀察、大膽質疑的精神。篇四：兩小兒辯日讀后感自從讀了兩小兒辯日的故事之后，我受益匪淺，也悟出了不少道理。兩小兒辯日是這樣的：一天，孔子東游遇見兩小兒辯日，就問他們自己的理由。第一個小孩認為太陽剛出來時離我們很近，而中午時太陽離我們遠。第二個小孩子認為太陽剛出來時離我們遠，而中午時離我們近?？鬃佑X得都有道理，就不能判斷，收到小孩嘲笑的事。我覺得同樣的事，從不同的角度看，就會得出不同的結論，得出不同的收獲。也告訴我們在生活中要善于觀察，才會有所發(fā)現(xiàn)，及時是孔子這樣的大學問家也有不知道的事情，所以每個人都要虛心學習?！敝疄橹?，不知為不知，是知也?！氨疚囊餐怀隹鬃訉嵤虑笫堑木?，激勵我們

6、要不恥下問，不要不懂裝懂。本文用了比較的方法，使事情的起因、經過、結果，變得更加生動形象。讀兩小兒辯日我又想到了論語中的：敏而好學，不恥下問。我們一定要做一個實事求是，不恥下問，善于表達自己的觀點，善于思考的人。讀兩小兒辯日使我增長了許多道理。篇五：兩小兒辯日讀后感今天，我們又學習了一篇文言文兩小兒辯日。這篇古文出自于列子湯問。這篇文言文的主要內容是：兩個小孩在爭辯太陽剛出來的時候近還是正午的的時候近，還有各種理由來證明自己說的是對的，最后還笑著對孔子說：”誰說你的知識淵博呢？“通過學這篇文言文，讓我懂得了做一個人的道理：認識自然、探求真理、大膽質疑、知識無窮、學無止境、實事求是，做什事都要從

7、不同的角度去看，可能有不同的發(fā)現(xiàn)。我還感受到了古代兒童的那些善于觀察。善于質疑的精神，同時也可以看出孔子有實事求是的態(tài)度。這些感受讓我覺得應該改變一下自我。最后，我來寫一下兩小兒辯日給我的啟發(fā)：應主動認識自然、探求客觀真理并大膽質疑；從不同角度看問題，結果就不一樣；知識無窮，學無止境，再博學的人也會有所不知，應該實事求是。篇六：兩小兒辯日讀后感讀了兩小兒辯日這篇文言文后，我已完全理解了這個故事蘊含的深刻道理。他的大概意思是：孔子看到兩個小孩在辯論，便問他們?yōu)槭裁矗恳粋€小孩說：”早晨太陽剛升起時離人最近！“，另一個小孩說：”中午太陽才離我們最近呢！“，之后他們各自也說出了自己的理由，但孔子也不知

8、道真正的答案。它寫出了古人善于思考的精神，敢于向對方提出辯論，敢于說出自己最真實的道理。我很佩服兩個小孩子，他們勇于自己的觀點，有自己的獨立與創(chuàng)新?？鬃右彩菍嵤虑笫牵⒉皇茄b作很有文學，而是謙虛向上，俗話說”知之為知之，不知為不知，是知也?！八褪沁@樣的。我認為，我們應該向他們學習。我們在學習上，太過于依賴老師和同學，很少發(fā)表自己的觀點，我們應該互相交換自己的思維，一起學習共同進步。人們常說”學無止境“，是啊，像孔子這樣的才子都還會謙虛學習，更何況我們呢！當然也應該努力學習，充實自己學習上的不足。兩小兒辯日是一篇好的詩，教給我們好多道理。只有我們和詩中的人有一樣的精神，我們也會成為像他們一樣的

9、人。篇七：兩小兒辯日讀后感今天學習了兩小兒辯日后，我感悟很深。這篇文言文講了一個有趣的故事：孔子到東方游學，看見兩個小孩在爭論，孔子詢問兩個小孩爭辯的原因。一個小孩說：”我認為太陽剛出來時離人近，而正午時離人遠?！傲硪粋€小孩認為太陽剛出來時離人遠，而正午時離人近。一個小孩說：”太陽剛出來時大得像車上的篷蓋，等到正午時就像個盤盂，這不是遠的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎？“另一個小孩說：”太陽剛出來時給人清清涼涼的感覺，等到正午時就像把手伸進熱水里一樣，這不是近的時候給人熱的感覺而遠的時候給人涼的感覺嗎？“孔子不能判斷誰對誰錯。兩個小孩笑著說：”誰說你知識淵博呢？“當我看到文言文中的最后一句話：”孰為汝多知乎？“時，我明白了：一個人知識再淵博，也有不能解釋的事情，這也照應了那個詞學無止境。從中，我看到了兩個小孩善于觀察、勤于思考的精神，同時，我也看到了孔子實事求是