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1、第二節(jié) 練習對生物進行鑒別【學習目標】1能夠說出生物分類的等級。2檢索表的作用。3利用檢索表鑒別生物。【學習重點】說出生物分類的等級?！緦W習難點】利用檢索表鑒別生物?！緦W習過程】閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，并填空。（1）檢索表是根據(jù)生物之間的_和_編制的，利用檢索表，可以查出每種生物的_，了解每種生物的_，并能找出不同種生物之間_的遠近。（2）生物分類等級主要有_個，分類單位從大到小依次為：_、_、_、_、_、_、_。_是最大的分類單位，_是最小的分類單位。分類單位越小，包含的生物種類_，生物之間的差異_，具有的共同特征_。（3）運用已有知識，獨立完成課本“探究竟1”填空。（4）根據(jù)課本“探究竟2”給出
2、的檢索表，完成課本相關(guān)練習。（5）閱讀課文相關(guān)內(nèi)容，總結(jié)：鑒別生物有利于我們對生物的_、_和_；此外，鑒別生物還有利于_和人體的_和_?！具_標檢測】1生物分類等級主要有七個，從大到小依次為_、_、_、_、_、_、_。2生物分類的基本單位是（ ）A界B科C屬D種3判斷題。（對的打“”，錯的打“”。）（1）界是生物分類中最大的分類單位，種是最基本的分類單位。（ ）（2）分類單位越大包含的生物種類越少。（ ）（3）在植物中，種子植物最高等，自然界分布最廣。（ ）（4）脊椎動物和無脊椎動物的根本區(qū)別是體內(nèi)是否有脊柱。（ ）4下列屬動物界、脊索動物門的是（ ）A蘿卜B蝗蟲C鯽魚D河蝦5無脊椎動物中分布最廣，種類最多的是（ ）A爬行類B線形動物C軟體動物D昆蟲6查閱資料，根據(jù)下列生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等，說出它們的所
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