3.1獨(dú)立基礎(chǔ)平法識(shí)圖【古柏優(yōu)講】

1、項(xiàng)目六基礎(chǔ)平法施工圖的識(shí)讀,1,科學(xué)教育,2,科學(xué)教育,任務(wù)1 獨(dú)立基礎(chǔ)平法施工圖的識(shí)讀,3,科學(xué)教育,第一節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)平法識(shí)圖,獨(dú)立基礎(chǔ)平面注寫方式,4,科學(xué)教育,第一節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)平法識(shí)圖,三、平面注寫集中標(biāo)注（必注項(xiàng)有哪些,1、獨(dú)立基礎(chǔ)編號(hào),獨(dú)立基礎(chǔ)類型,5,科學(xué)教育,2、截面豎向尺寸普通獨(dú)立基礎(chǔ) 由一組用“/”隔開的數(shù)字表示，比如：h1/h2/hn,分別表示自下而上的各階的高度。 例：DJ1,200/200/200,表示階形普通獨(dú)立基礎(chǔ)，自下而上的各階高度為200mm,第一節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)平法識(shí)圖,6,科學(xué)教育,2、截面豎向尺寸普通獨(dú)立基礎(chǔ),第一節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)平法識(shí)圖,當(dāng)基礎(chǔ)為坡形截面時(shí)，注寫

2、方式為h1/h2,7,科學(xué)教育,2、截面豎向尺寸杯形獨(dú)立基礎(chǔ),第一節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)平法識(shí)圖,由兩組數(shù)據(jù)表示，前一組表示杯口內(nèi)豎向尺寸（a0/a1），后一組表示杯口外豎向尺寸（h1/h2/h3），h1/h2/h3表示自下而上標(biāo)注，a0/a1表示自上而下標(biāo)注,例：BJJ2,200/400,200/200/300,表示階形杯口獨(dú)立基礎(chǔ)，杯口內(nèi)自上而下的高度是200mm、400mm，杯口外自下而上各階的高度為200mm，200mm，300mm,8,科學(xué)教育,2、截面豎向尺寸杯形獨(dú)立基礎(chǔ),第一節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)平法識(shí)圖,當(dāng)基礎(chǔ)為坡形截面時(shí)， 豎向尺寸注寫為： a0/a1,h1/h2/h3,9,科學(xué)教育,第一節(jié) 獨(dú)

3、立基礎(chǔ)平法識(shí)圖,通過識(shí)圖，要做到：看到獨(dú)立基礎(chǔ)的平法施工圖，就要能夠想象出該基礎(chǔ)的剖面形狀尺寸，這就是識(shí)圖,2、截面豎向尺寸要求與目的,10,科學(xué)教育,第一節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)平法識(shí)圖,三、平面注寫集中標(biāo)注,3、配筋,獨(dú)立基礎(chǔ)的配筋有四種情況,11,科學(xué)教育,3、配筋,第一節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)平法識(shí)圖,B,Sn,O,T,12,科學(xué)教育,第一節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)平法識(shí)圖,3、配筋,1）獨(dú)立基礎(chǔ)底板底部配筋,13,科學(xué)教育,兩向配筋不同，X表示橫向鋼筋，Y表示縱向鋼筋,14,科學(xué)教育,兩向配筋相同，X表示橫向鋼筋，Y表示縱向鋼筋,15,科學(xué)教育,圓形獨(dú)立基礎(chǔ)雙向正交配筋：X h1=400mm,h2=550mm,h3=45

4、0mm；基礎(chǔ)底板底部X向配置HRB400級(jí)鋼筋，直徑16mm，間距200mm； Y向配置HRB335級(jí)鋼筋，直徑20mm，間距150mm；請(qǐng)寫出其集中標(biāo)注,32,科學(xué)教育,第二節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋構(gòu)造,一、獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋種類,33,科學(xué)教育,B,Sn,O,T,二、獨(dú)立基礎(chǔ)底板底部鋼筋構(gòu)造,第二節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋構(gòu)造,34,科學(xué)教育,第二節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋構(gòu)造,35,科學(xué)教育,第二節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋構(gòu)造,二、獨(dú)立基礎(chǔ)底板底部鋼筋構(gòu)造,S:鋼筋間距，第一根鋼筋布置的位置距構(gòu)件邊緣的距離（起步距離）取min(75,s/2,鋼筋計(jì)算公式（X向例）： 長(zhǎng)度=x-2c（螺紋鋼） 長(zhǎng)度=x-2c+6.25d*2（圓鋼）

5、 根數(shù)=y-2min(75,S/2)/S+1,取整數(shù),36,科學(xué)教育,第二節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋構(gòu)造,二、獨(dú)立基礎(chǔ)底板底部鋼筋構(gòu)造縮減10%(P127,當(dāng)?shù)装彘L(zhǎng)度不小于2500時(shí)，各邊最外側(cè)鋼筋不縮減，除最外側(cè)鋼筋外，兩向其他鋼筋均縮減底板長(zhǎng)度的10%（可取相應(yīng)方向底板長(zhǎng)度的0.9倍），分為對(duì)稱和不對(duì)稱兩種形式,37,科學(xué)教育,第二節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋構(gòu)造,二、獨(dú)立基礎(chǔ)底板底部鋼筋構(gòu)造縮減10,對(duì)稱獨(dú)立基礎(chǔ),38,科學(xué)教育,第二節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋構(gòu)造,二、獨(dú)立基礎(chǔ)底板底部鋼筋構(gòu)造縮減10,對(duì)稱獨(dú)立基礎(chǔ),構(gòu)造要點(diǎn): a、各邊最外側(cè)鋼筋不縮減 b、除最外側(cè)，兩向其他鋼筋縮減10,計(jì)算公式（X向?yàn)槔? 外側(cè)：

6、長(zhǎng)度=x-2c（螺紋鋼） 2根 長(zhǎng)度=x-2c+6.25d*2（圓鋼） 2根 內(nèi)側(cè)：長(zhǎng)度=0.9x（螺紋鋼） 長(zhǎng)度=0.9x+6.25d*2（圓鋼） 根數(shù)=y-2min(75,s/2)/s-1,39,科學(xué)教育,第二節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋構(gòu)造,二、獨(dú)立基礎(chǔ)底板底部鋼筋構(gòu)造縮減10,非對(duì)稱獨(dú)立基礎(chǔ),40,科學(xué)教育,第二節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋構(gòu)造,二、獨(dú)立基礎(chǔ)底板底部鋼筋構(gòu)造縮減10,非對(duì)稱獨(dú)立基礎(chǔ),構(gòu)造要點(diǎn): a、各邊最外側(cè)鋼筋不縮減 b、對(duì)稱方向中部鋼筋長(zhǎng)度縮減10% c、非對(duì)稱方向： （1）從柱心至基礎(chǔ)底板邊緣的距離小于1250mm時(shí)，該側(cè)邊不減筋。 （2）從柱心至基礎(chǔ)底板邊緣的距離不小于1250mm時(shí)，

7、該側(cè)邊鋼筋隔一根縮減一根,41,科學(xué)教育,第二節(jié) 獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋構(gòu)造,二、獨(dú)立基礎(chǔ)底板底部鋼筋構(gòu)造縮減10%(P63,非對(duì)稱獨(dú)立基礎(chǔ),計(jì)算公式: X及Y向外側(cè)：長(zhǎng)度=x/y-2c（螺紋鋼） 2根 長(zhǎng)度=x/y-2c+6.25d*2（圓鋼）2根 內(nèi)側(cè)：對(duì)稱方向（Y向)長(zhǎng)度=0.9y（螺紋鋼） 根數(shù)=x-2min(75,s/2)/s-1 非對(duì)稱方向（X向)不縮減時(shí)長(zhǎng)度=x-2c 根數(shù)n1=Y-2min(75,s/2)/s-1/2 非對(duì)稱方向（X向)縮減時(shí)長(zhǎng)度=0.9x 根數(shù)=n1-1,42,科學(xué)教育,二、矩形獨(dú)立基礎(chǔ)（長(zhǎng)邊2500mm,問題： 1、X、Y方向底部鋼筋長(zhǎng)度多少？ 2、X向鋼筋根數(shù)為幾根,43,科學(xué)教育,1.1、獨(dú)立基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn),已知： x=y=30+班級(jí)序號(hào)（2位數(shù)字） y11250mm 試畫出基礎(chǔ)底部的鋼筋布置簡(jiǎn)圖,44,科學(xué)教育,課堂小測(cè)二,已知： 1）x=3400mm y=2900mm 求,45,科學(xué)教育,對(duì)稱y向： 外側(cè)2根 長(zhǎng)度=2900-2*20 內(nèi)側(cè)長(zhǎng)度=0.9y=0.9*2900 根數(shù)=（3400-2min）/200-1 對(duì)稱x向：外側(cè)2根 長(zhǎng)度=3400-2*20 內(nèi)側(cè)長(zhǎng)度=0.9x=0.9*3400 根數(shù)=2900-2min(75,s/2)/s-1,課堂補(bǔ)充答案：算出底板底部配筋，將中心線向右移動(dòng)500mm,46,科