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1、高一教師期中考試工作總結總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，因此好好準備一份總結吧?？偨Y一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的高一教師期中考試工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教學反思1、扎實雙基?；A知識和基本能力是教學的重點。能力的立意要以知識點為前提。在以后的教學中要進一步落實雙基。2、加強訓練。適當的訓練是鞏固和理解知識點的.必備途徑。學生在主觀題中失分較多，原因就在與平時訓練不認真，怕難怕苦，導致審題不清，角度不明，技巧不熟，表達不暢。3、關注差生。學習中的差生，對于班級的平均分影響極大。我

2、們在關注班級整體的同時，對這部分學生必須投入更多的精力。4、轉變觀念。以往很多人都認為政治課只需要在考試前臨時抱佛腳，記記背背就行了。這種觀念是不對的，任何學科知識都需要*平時的積累、理解和鞏固。要轉變其他任課教師的觀念，取得他們的支持;轉變學生的觀念，提高學習的主動性。5、重視作業(yè)。作業(yè)有顯性作業(yè)和隱性作業(yè)，有課內作業(yè)和課外作業(yè)，有教師布置的作業(yè)和學生主動去做的作業(yè)等等。對于教師布置的作業(yè)要及時批改，認真分析;對于其他的作業(yè)類型，也要耐心講解。二、改進措施1、多找學生談話，從情感上獲得學生的支持。2、有空多下班級，使學生的存留疑難及時得到解決。3、加強學法指導，提高學生做題準確度。4、生生互

3、教活動，優(yōu)生和差生進行結對幫教，提高班級整體成績。三、學法指導：1、指導筆記。很多學生從初中上來，還不習慣高中的教學方式，不懂得如何記課堂筆記。要讓他們轉變教師講、學生劃的方法，主動提取教師上課的有效信息，重點記錄，課外整理。2、指導記憶。政治課需要一定的知識點記憶為基礎。可以讓學生默讀、朗讀、互背等各種方法相結合。注重理解性的記憶，溫習式地記憶。3、指導作業(yè)。選擇題主要是教學生如何理解題意抓住中心，找準關鍵詞，學會靈活運用排除法、逆向法、因果法等解題方法。主觀題則要教學生：審材料、抓中心;審題目，抓關鍵;審設問，抓角度;找課本，采點子;找背景，尋述語;找聯系，列題綱。最后組織語言，準確答題。多次訓練，積

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