2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作會議講話稿

1、精編word文檔 下載可編輯尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家上午好！今天，黨委政府領(lǐng)導(dǎo)主持召開全鎮(zhèn)教育工作會，我感受到，今天的會議既是我們沿渡河鎮(zhèn)xx年教育工作的研討會、部署會，更是xx年中考攻堅(jiān)戰(zhàn)役前的一次動員會、也是誓師會。領(lǐng)導(dǎo)給了我們信心，給了我們鞭策，我們沒有理由不努力。特別是我們沿渡河中學(xué)面臨秋季學(xué)期要搬遷入新校區(qū)，以后學(xué)校還有很多工作需要學(xué)生家長和社會各界人士的幫助和支持，我們用什么樣的成績向?yàn)樾滦^(qū)建設(shè)付出艱苦努力的人們、重視與支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)來匯報？是值得認(rèn)真思考的問題。我們有責(zé)任和義務(wù)提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。中考是一場有你沒我而又很現(xiàn)實(shí)的爭奪戰(zhàn),在這短短的11天里,

2、還有多少回日出日落，每個人心里都有底，看似平靜的教室,實(shí)際就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場,每天都有生存或消亡般的考驗(yàn)等待在我們,競爭的氣氛激發(fā)我們竭盡全力,給驚心動魄提供最生動的素材,在我看來,中考是素質(zhì)的爭奪戰(zhàn)。中考?xì)w根到底，要學(xué)生展示的是知識能力,同時也是教師展示教學(xué)能力的時候，就如武俠小說中俠客們即便是十八般武藝樣樣精通,關(guān)鍵的時候,使的還是自己的看家本領(lǐng),我覺得這段時間對于我們老師來說,看家本領(lǐng)應(yīng)該是對所教學(xué)科教材的把握，對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，對復(fù)習(xí)備考的有效組織，對學(xué)生的有效指導(dǎo)。對于學(xué)生來說，科學(xué)的適合自己的方法以及較高的復(fù)習(xí)效率是最重要的。在此，我就我校今年的中考備考工作談?wù)劥蛩闩c想法，望能

3、起到拋磚引玉的作用。一是“一個策略”，即科學(xué)備考策略。（1）今年畢業(yè)班各學(xué)科備考都有一個藍(lán)本，那就是州教科所編寫的中考方略，據(jù)了解，這是我們州內(nèi)有關(guān)專家編寫的，是專門用于中考復(fù)習(xí)的一套資料，應(yīng)該是很有很有導(dǎo)向性和指導(dǎo)作用的，怎么來使用，值得我們認(rèn)真研究。我覺得應(yīng)該在“舉一反三，觸類旁通”八字上作文章，要做到“做一題，通一類”。時間加汗水、題海戰(zhàn)術(shù)都是個辦法，但是個苯辦法，已不能適應(yīng)時代的要求了。教師和學(xué)生都不要指望考這本資料上的原題，但題目都應(yīng)該是能在這本資料上找到原型的。 “至圣先師”孔子對他的學(xué)生說“舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也。”意思是說，我舉出一個墻角，你們應(yīng)該要能靈活的推想到另外三個

4、墻角，如果不能的話，我也不會再教你們了。后來，大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語，意思是說，學(xué)一件東西，可以靈活的思考，運(yùn)用到其他相類似的東西上。觸類旁通，就是掌握了某一事物的知識或規(guī)律，進(jìn)而推知同類事物的知識或規(guī)律。從這個意義上講，講一個題，就要使學(xué)生會一類題，復(fù)習(xí)才有效率；（2）加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范答題訓(xùn)練。教育局教育股出臺了相關(guān)文件，我們要深刻思考這一文件出臺的背景。這說明以前學(xué)生在答題不規(guī)范上失分嚴(yán)重，要引起老師的特別注意；（3）實(shí)施“人盯人”培優(yōu)措施。這里所說的“人盯人” 培優(yōu)措施也就是一個老師盯一個或幾個學(xué)生，負(fù)責(zé)這一個或幾個學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)生態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)策略等方面

5、的指導(dǎo)，還包括關(guān)心、關(guān)注他們在校的衣食住等問題以及和學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通。一個人在感到迷茫的時候，有人指路，一個人在遇到困難的時候，有人幫助，都是令人終生難忘的事，我們都是學(xué)生出身，都有這樣的感受。學(xué)生是非常在乎老師對他的肯定、贊許和幫助的，一次個別談話、一次推心置腹的交流、一次學(xué)習(xí)方法的引領(lǐng)，都很可能對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的動力。因此，“人盯人” 培優(yōu)措施落實(shí)了，一定是很湊效的，我們學(xué)校各班正在研究怎樣落實(shí)的問題。二是“兩個確?！?。確保良好的復(fù)習(xí)備考環(huán)境，確保備考的教研經(jīng)費(fèi)。我理解，公用經(jīng)費(fèi)要主要用于保校園平安、保教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保教育教學(xué)質(zhì)量的提高。三是樹立“三種意識”。即牢固樹立責(zé)任意識

6、、全局意識、服務(wù)意識。責(zé)任意識，我理解這個責(zé)任應(yīng)該體現(xiàn)在三方面，一是要對自己負(fù)責(zé)，二是要對學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)，三是對學(xué)生、家長（社會）負(fù)責(zé)。全局意識，就是要營造校園和諧氛圍，要有團(tuán)隊(duì)合作精神，共同謀求發(fā)展。當(dāng)今社會，“學(xué)會感恩，懂得共榮”應(yīng)該是成為每一個人的優(yōu)良品質(zhì)。要加強(qiáng)班級間、教師間以及學(xué)校間的交流與合作；服務(wù)意識，要樹立為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)生家長服務(wù)的意識。前面所說的“人盯人” 培優(yōu)措施，如果沒有服務(wù)意識，是不可能落到實(shí)處的。要知道，我們是在為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，為學(xué)生一個人或一個家庭乃至更多的人的生活質(zhì)量的提高搭橋鋪路。抓教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該是我們永恒的主題，沒有質(zhì)量的教學(xué)，就像農(nóng)民種田沒有好的收成，工人做工沒有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。最后表個態(tài)我們一定會按照鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，下死決心