2019年學(xué)期末講話范文

1、2019 年學(xué)期末講話范文大家好 !今天，我們四召的全體師生聚集在一起，隆重召開 xx-xx 學(xué)年度第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會。 首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候 ! 向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀 !同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進步。我高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽; 你們品德端正，積極上進 ; 你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰 ; 你們能獨立處事，謙讓有禮 ; 你們尊愛師長，禮貌有加。今天接受表彰僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望我們大家不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強拼

2、搏，勇于爭先。在這里我想對所有的同學(xué)說：學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天提倡學(xué)習(xí)要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段 ?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí) ?專家研究表明，人的先天智力沒有多少區(qū)別， 要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人， 所以希望我們大家都做一個勤奮的人。 有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們，你給生活多少懶惰， 生活就會回敬你多少苦澀 ; 你為生活付出幾分耕耘， 生活就會回饋你幾分收獲。 希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，再攀高峰 ; 希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為

3、榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。總之希望我們更多同學(xué)， 以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩 !最后，用一組排比句結(jié)束我今天的談話：你追求進步，我們就是你向上的階梯 ; 你茁壯成長， 我們就是肥沃的土地 ; 你決勝考試， 我們- 你的老師，愿做你一面引路的旗幟 !最后祝福各位老師身體健康，桃李芬芳; 祝福全體同學(xué)學(xué)有所成，快樂成長 ! 預(yù)祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的春節(jié)!謝謝大家 !2.日月如梭，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。本學(xué)期我在收獲與成長的同時， 也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，以下便

4、是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。一、教育教學(xué)方面：成效：1. 在團體教學(xué)上能夠按照園內(nèi)要求，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項教育教學(xué)活動， 按計劃進行體能游戲的訓(xùn)練。2. 在各項節(jié)目排練活動中，我會積極配合班級老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。3. 由于小班孩子年齡較小，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單、有趣的方法給孩子教授知識。4. 禮儀任務(wù)重，而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大，所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進行禮儀教育活動。5. 本學(xué)期的主題墻認真完成，效果較好。6. 蒙氏課有序安排每天的線上活動和教具展示，有時會根據(jù)課堂內(nèi)容進

5、行生成課對幼兒進行教育活動。7. 按時認真參加教研活動，積極記錄學(xué)習(xí)。不足：1. 因為第一次帶小班教學(xué)方面重難點把握有時候不夠準(zhǔn)確，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。2. 在一開始教育活動中，沒有多對幼兒進行常規(guī)的有效及時的練習(xí)和加強，所以后來，我班的蒙氏課上的有點亂。二、一日流程及生活護理執(zhí)行情況：成效：1. 能夠按要求開展一日流程各項活動，按時上下樓進行戶外活動( 除大風(fēng)及特殊情況外 ) 、按要求上下課等。2. 每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)則，在活動中及時監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑， 從而減少不安全隱患的發(fā)生， 活動后也能及時進行總結(jié)，并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。3.

6、孩子入廁老師及時跟進給予幫助， 直到確保最后一個孩子出來。4. 能按要求進行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時通知家長。5. 每周一都能認真進行晨檢，發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時請家長進行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。6. 離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。7. 每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況，從而及時把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長。8. 離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊，按要求使用接送卡。9. 每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。不足：1. 生活護理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象，工作需進一步細致。2. 冬季幼兒戶外活動需添

7、加衣服，孩子自理能力能力差需幫助，所以戶外活動前時間緊張。3. 有時，在戶外活動時，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會委屈孩子暫等現(xiàn)象。三、家長工作：成效：1. 能按時按量進行家長預(yù)約交流，向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。2. 及時更新家園聯(lián)系欄，讓家長能通過上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。3. 微笑面對家長，不與家長發(fā)生沖突。4. 家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動，并且給予良好的反潰5. 支持班級的各項的工作，堅持每天擦椅子的工作。6. 對于生病的孩子及時打電話關(guān)心。不足：個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。由于課程的特殊，有些課程內(nèi)容，沒

8、有按家長的要求給予通知。四、師德執(zhí)行情況：成效：1. 在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒，不做違反師德的事情。2. 平時在班會上謝老師會組織我們認真反思自己在師德上所存在的不足，并在以后的工作中避免發(fā)生。3 帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒。4. 關(guān)心愛護每一個孩子。不足：對孩子有時不夠耐心，當(dāng)孩子慢時會催促孩子。五、安全工作：成效：1. 孩子年齡小，三位老師的安全意識不斷加強，在工作中對孩子的要求達成一致，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法，來減少不安全事故的發(fā)生。2. 每周一堅持檢查幼兒指甲，減少抓傷的不安全隱患，并請家長配合。3. 在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識，讓孩子也學(xué)會自我保護。4. 能夠及時排查班級所存在的安全隱患問題5. 能夠認真堅持消毒工作。不足：1. 本學(xué)期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的情況較多，也有其他的安全小事故存在，需要我們進一步反思與調(diào)整。六、班級配合：成效：1. 班級三位老師配合較為默契，能夠相互體諒、相互關(guān)心。2. 有問題提出來大家共同商討解決，不抱挑剔的態(tài)