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文檔簡(jiǎn)介
1、 辯論賽策劃書(shū) 一、活動(dòng)背景:為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái),提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。職業(yè)技術(shù)學(xué)院決定于 4 月份舉辦一場(chǎng)面向大一及大二學(xué)生的辯論賽,以此來(lái)提高各學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開(kāi)拓同學(xué)思維,激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái),提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。二、活動(dòng)介紹:此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。本次辯論賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上思維性的碰撞,言語(yǔ)的交流,來(lái)倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),
2、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力,提高對(duì)問(wèn)題的審視,更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進(jìn)行到底。三、活動(dòng)主題:職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論賽四、活動(dòng)時(shí)間: 2017 年 4 月五、活動(dòng)地點(diǎn):職業(yè)技術(shù)學(xué)院凌云樓六、活動(dòng)流程 A,致詞 B,介紹邀請(qǐng)賽隊(duì)伍 C,評(píng)委介紹 D,規(guī)則介紹 E,介紹各方立場(chǎng)F,評(píng)委代表發(fā)言 G,參賽代表發(fā)言 H,開(kāi)始比賽 備注:比賽可考慮初賽復(fù)賽決賽等形式七、活動(dòng)策劃主辦單位 :職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)八、協(xié)助單位 :學(xué)生會(huì)各部門(mén)九、活動(dòng)對(duì)象 :職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生十、宣傳方案 ;海報(bào) 規(guī)格 數(shù)量 待定 張貼時(shí)間:開(kāi)始活動(dòng)前一周到
3、活動(dòng)結(jié)束 宣傳欄十一、賽前準(zhǔn)備工作:1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織部)2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn) (辦公室)3、宣傳單張貼(宣傳部)4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(新聞媒體部)。5、邀請(qǐng)嘉賓當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、(學(xué)習(xí)部)6、制定并打印評(píng)分表 20 份(一張兩份)(宣傳部)8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5 張)和碳筆(2 支)(文體部)9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)10、準(zhǔn)備攝影11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表12、具體人員安排:評(píng)委:院系領(lǐng)導(dǎo)記時(shí)員:學(xué)生會(huì)成員攝相:新媒體部分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):生活權(quán)益部辯論賽記錄: 學(xué)習(xí)部維持秩序:紀(jì)檢部頒獎(jiǎng)人員:院系領(lǐng)導(dǎo)及老師賽后清理場(chǎng)地:生活權(quán)益部十二、辯論賽程序1、開(kāi)場(chǎng)白(1)主持人宣布比賽正式開(kāi)始,并介紹評(píng)委(2)主持人請(qǐng)
4、參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)(3)主持人宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢(xún)、自由辯論、總結(jié)陳詞四個(gè)階段組成) 2、開(kāi)始比賽3、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)4、主持人宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫(xiě)好獎(jiǎng)狀得主5、 頒獎(jiǎng)并照相留念6、主持人宣布辯論賽圓滿結(jié)束十三、辯論程序1、立論(6 分鐘)正反雙方一辯依次進(jìn)行A、正方一辯發(fā)言(3 分鐘) B、反方一辯發(fā)言(3 分鐘) 2、攻辯A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1 分 30 秒) B、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1 分 30 秒) C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻
5、辯(1 分 30 秒) D、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1 分 30 秒) E、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1 分鐘)F、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1 分鐘) 3、自由辯論(12 分鐘)4、總結(jié)陳詞(6 分鐘)反方四辯總結(jié)陳詞(3 分鐘) 正方四辯總結(jié)陳詞(3 分鐘) 十四、辯論細(xì)節(jié)1、時(shí)間提示(1)自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余 30 秒時(shí),記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí),舉黃牌終止發(fā)言。(2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。2、陳詞提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)3、開(kāi)篇立論立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅4、攻辯(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行(2)正反方二、三辯參
6、加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論,不得中途更替。(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被叩分。不能以提問(wèn)方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性,不能以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(wèn)(每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題)切忌答非所問(wèn)或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過(guò)長(zhǎng)的提問(wèn)或答辯。(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。(5)雙方提問(wèn)問(wèn)題時(shí),被問(wèn)一方必須回答,不得回避,也不得反問(wèn)。(6)每一攻辯階段為 1 分 30 秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò) 10 秒,每個(gè)問(wèn)題回答不超過(guò) 1分鐘,用時(shí)滿
7、時(shí),終止發(fā)言。(7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí) 1 分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。5、自由辯論(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,首先由正反方一名隊(duì)員發(fā)言,然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言,雙方輪流,直到時(shí)間用完為止;(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開(kāi)始發(fā)言(3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序,次數(shù)和用時(shí)不誤(4)自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分6、結(jié)辯各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分7、
8、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分,但可以出示所引用的書(shū)籍或報(bào)刊的摘要等資料。8、比賽進(jìn)行中,辯手不得離開(kāi)座位,不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言十五、評(píng)判1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)(1)團(tuán)體部分(滿分 100)辯論技巧:辯手語(yǔ)言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性(30)內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí),引用資料是否恰當(dāng)(10) 風(fēng)度和幽默感:各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30)整體合作:全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員之間的默契和配合(20) (2)個(gè)人部分(滿分 100)A、論陳詞是否合適,說(shuō)理是否透徹,邏輯性是否強(qiáng),引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50)B、辯提問(wèn)是否合適,回答是否
9、中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語(yǔ)是否得體(50)十六、評(píng)獎(jiǎng)方法設(shè)最佳辯手 1 名、優(yōu)秀辯手 3 名(最佳辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。備注:本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀,將會(huì)給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。附錄比 賽 須 知一、 請(qǐng)各班學(xué)生、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知,熟悉賽會(huì)的日程安排。二、 請(qǐng)各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前 30 分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí),各賽場(chǎng)的黑板裝飾由對(duì)戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定,在比賽開(kāi)始前三十分鐘裝飾好,以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。三、請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特別問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)與組織者以
10、及院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進(jìn)行。四、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。五、比賽期間,各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸,如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn),請(qǐng)與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。六、各班可專(zhuān)門(mén)組織本班同學(xué)觀看本系隊(duì)伍參加的比賽,并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、?biāo)語(yǔ)口號(hào)等,但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序,不要喊口號(hào)或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為,組織者都有權(quán)阻止并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。七、財(cái)務(wù)明細(xì)物品評(píng)分表獎(jiǎng)狀碳筆紅、黃牌電子計(jì)時(shí)器單價(jià)0.552515數(shù)量20 份5 張10 支2 個(gè)3 個(gè)總計(jì)10 元25 元20 元10 元3
11、0 元總計(jì)花費(fèi):100 元項(xiàng)目策劃書(shū)編號(hào):XXXXX項(xiàng)目策劃書(shū)項(xiàng)目名稱(chēng):策 劃 人 :策劃時(shí)間:年月日第一部分:項(xiàng)目介紹1 項(xiàng)目概述請(qǐng)對(duì)本項(xiàng)目策劃書(shū)進(jìn)行整體概括性陳述(要求簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出):1、項(xiàng)目主題2、實(shí)施對(duì)象(目標(biāo)人群)3、實(shí)施區(qū)域4、項(xiàng)目期限5、希望解決的問(wèn)題、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)6、計(jì)劃的活動(dòng)、預(yù)計(jì)的成果等要素2項(xiàng)目背景分析請(qǐng)對(duì)該項(xiàng)目相關(guān)的背景進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。包括項(xiàng)目起因和必要性、實(shí)施項(xiàng)目的條件、以前類(lèi)似項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及相關(guān)政策環(huán)境等。(要求簡(jiǎn)明扼要)3項(xiàng)目問(wèn)題分析: (要求簡(jiǎn)明扼要)通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施,希望解決什么具體問(wèn)題?導(dǎo)致這些問(wèn)題的關(guān)鍵原因是什么?這些問(wèn)題將會(huì)導(dǎo)致什么不良后果?4項(xiàng)
12、目目標(biāo)項(xiàng)目所希望達(dá)到的目標(biāo)是什么?(項(xiàng)目目標(biāo)是對(duì)本項(xiàng)目所希望達(dá)到的目標(biāo)的精確陳述,在項(xiàng)目目標(biāo)的陳述中,應(yīng)當(dāng)盡量符合具體,可測(cè)量,可達(dá)到,有時(shí)限的原則。項(xiàng)目目標(biāo)可劃分為總目標(biāo)和分目標(biāo),總目標(biāo)是對(duì)項(xiàng)目整體目標(biāo)較為宏觀的描述, 分目標(biāo)則是為實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)而形成的一系列具有嚴(yán)密邏輯關(guān)系的具體目標(biāo)。)5項(xiàng)目策略及活動(dòng)項(xiàng)目將通過(guò)什么策略實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)?即項(xiàng)目將用什么方式展開(kāi)哪些活動(dòng)?6預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)分析項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中會(huì)遇到哪些主觀或客觀的風(fēng)險(xiǎn)?本項(xiàng)目將采用那些對(duì)策來(lái)規(guī)避這些風(fēng)險(xiǎn)?(簡(jiǎn)要分析,須有實(shí)際意義)7項(xiàng)目創(chuàng)新性 創(chuàng)新性是項(xiàng)目成功與否的重要因素,也是項(xiàng)目是否獲得資助的重要因素之一。項(xiàng)目申請(qǐng)方應(yīng)當(dāng)明確陳述本項(xiàng)目在本
13、領(lǐng)域內(nèi)具有哪些顯著的創(chuàng)新性。而且這種創(chuàng)新性應(yīng)當(dāng)具有可推廣、可持續(xù)的價(jià)值。第二部分:項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃1項(xiàng)目產(chǎn)出為了實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo),將在什么時(shí)候開(kāi)展哪些具體的活動(dòng)?活動(dòng)預(yù)期將會(huì)產(chǎn)生哪些具體可測(cè)量的產(chǎn)出?簡(jiǎn)要說(shuō)明本項(xiàng)目的總目標(biāo)、預(yù)期成果(包括成果指標(biāo))、相關(guān)活動(dòng)和資源投入等。圖示如下:總目標(biāo)目標(biāo) 1:預(yù)期產(chǎn)出具體活動(dòng)時(shí)間安排社會(huì)資源預(yù)算(人民幣:元)合計(jì)目標(biāo) 2:預(yù)期產(chǎn)出具體活動(dòng)時(shí)間安排社會(huì)資源預(yù)算合計(jì)目標(biāo) 3:預(yù)期產(chǎn)出具體活動(dòng)時(shí)間安排社會(huì)資源預(yù)算合計(jì)目標(biāo) 4:預(yù)期產(chǎn)出具體活動(dòng)時(shí)間安排社會(huì)資源預(yù)算合計(jì)預(yù)算總計(jì)注:空間不夠請(qǐng)自行添加。2 具體實(shí)施步驟階段時(shí)間措施投入人員階段一準(zhǔn)備期階段二啟動(dòng)期階段三運(yùn)行期階
14、段四成 果 展示期階段五總 結(jié) 評(píng)估期第三部分:項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)主辦方:協(xié)辦方(承辦方):*項(xiàng)目指揮部總 顧 問(wèn): 顧 問(wèn) : 總 指 揮: 副總指揮:*項(xiàng)目組工作人員名單姓名性別工作單位職務(wù)擬在項(xiàng)目中的主要職責(zé)志愿者信息網(wǎng)絡(luò)及組織方式第四部分:社會(huì)資源拓展項(xiàng)目須整合的其他社會(huì)資源:社會(huì)資源可提供的支持或發(fā)揮的作用:社會(huì)資源在項(xiàng)目當(dāng)中的參與形式:社會(huì)贊助或支持可獲取的回報(bào):社會(huì)媒體:報(bào)刊媒體: 網(wǎng)絡(luò)媒體: 電視媒體:校園媒體:第五部分、媒體支持及項(xiàng)目宣傳媒體介紹主要宣傳方式:階段規(guī)劃:1、項(xiàng)目準(zhǔn)備期:2、項(xiàng)目啟動(dòng)期:3、項(xiàng)目運(yùn)行期:宣傳規(guī)劃4、成果展示期:5、總結(jié)評(píng)估期:第六部分、項(xiàng)目社會(huì)效應(yīng)分析1、受助群體的預(yù)期收益:2、對(duì)社會(huì)評(píng)價(jià)、社會(huì)輿論的預(yù)期:3、對(duì)基金會(huì)公信力的建設(shè)預(yù)
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