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文檔簡(jiǎn)介
1、初二寫人作文:我心里的他有這么一位人,在我眼里,他是愛與責(zé)任的化身,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我們。不論什么時(shí)候,他都總能站在我們身邊,鼓勵(lì)我們,使我們不斷進(jìn)步。在某次教師接力比賽中,就在萬(wàn)眾矚目的時(shí)候,他,突然摔倒了。但他從容地站起來(lái),似乎根本就沒有發(fā)生過。摔得痛與不痛,似乎也只有他知道。但他藏在心里,臉上綻放出燦爛的笑容,做生活的強(qiáng)者。那一身的泥濘,那一身的骯臟,他根本不在乎。我很欽佩他,很敬重他,因?yàn)樗偸悄苄χ鎸?duì)人生。他也有他的子女,他的女兒還小,上幼兒園。他不懂得有這么一位父親是多么光榮的事,不清楚他的父親能在他身邊陪她多久,只知道他的父親在忙忙碌碌的工作,如果女兒調(diào)皮的話,定會(huì)遭到批評(píng),因
2、為女兒影響到了他的工作。他的工作每天都得起早貪黑的陪著我們,從不訴苦,從不埋怨。我清楚地知道他的工作很累,有人說(shuō)他們的工作會(huì)折壽,因?yàn)樗麄儙缀跆焯於紩?huì)生氣,都會(huì)惱怒。但更有人夸他們,說(shuō)他們的好。的確,他們無(wú)論何時(shí)都會(huì)站在自己的崗位上,有時(shí)候會(huì)遭到家人的不解。他們就是教師,教師的職務(wù)是辛勤的,他們把一生的心血都放在了自己的學(xué)生上,辛勤的哺育祖國(guó)花朵,祖國(guó)的未來(lái)。他們希望自己門下的學(xué)生能夠成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。如果說(shuō)他們是園丁,不要單說(shuō)他們的辛勤哺育,他們還會(huì)面臨著危險(xiǎn),他們還要不顧一切的去保護(hù)學(xué)生的安全??吹剿麄儯也唤氲竭@么一段話:帆清楚的知道:在大海上航行,難免被風(fēng)吹折,也
3、有可能被大海吞下,但這些危險(xiǎn)絕不會(huì)使帆低下高昂的頭顱!因?yàn)榉缫寻焉唤o了大海,帆懂得:如果離開了這沸騰的航海事業(yè),帆即使活著,還不只是一塊閑置的破布。雖然不是太恰當(dāng),但可以說(shuō)明教師的偉大。教師也早已把自己的一生全部?jī)A注在教育事業(yè)上。我所說(shuō)的就是我的班主任,他在我們心中有著美好的形象,我們巴不得所有的老師都能像他一樣,那樣的話,我們的學(xué)習(xí)不會(huì)很枯燥,因?yàn)樗麗墼谡n上說(shuō)我們不知道的故事,拓展我們的課外知識(shí),我們每次聽得都那么的興高采烈。事實(shí)上,如果老師們都能像班主任這樣,我們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生無(wú)窮盡的動(dòng)力。班主任常說(shuō)的話就是:“不會(huì)的問問”,一遍又一遍,我們也就漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣,我是不是會(huì)在書本上話記號(hào),來(lái)讓班主任為我解題,不但為我,還有更多人。有很多的題被問了一遍又一遍,但班主任從不煩躁,都耐心的為我們解題。在生活上,班主任也是一絲不茍的關(guān)心照顧我們,我們?nèi)绻×?,班主任總能再第一時(shí)間,為我們批假,讓我們?nèi)タ床?,從不把我們的身體放在第二位。晚上,他總會(huì)提前去查寢,每天都重復(fù)著同樣的動(dòng)作,同樣的話語(yǔ),但他從不煩躁。天冷的時(shí)候,班主任還是說(shuō):“晚上蓋好被子,關(guān)好窗戶啊”!呵呵,班主任的無(wú)微不至,讓我很感動(dòng),所以,我必須加倍努力,成為他的驕傲!班主任在學(xué)校住宿,他總會(huì)陪在我們的身邊。我清楚地記得有次我去校醫(yī)室看病,班主任找不到,本來(lái)我讓朋友
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