大班英語童謠教案

1、文檔僅供參考大班英語童謠教案 butterfly（go up，go down，go all round）目標：1、 通過看看、聽聽、說說活動，理解童謠內(nèi)容。2、 學習單詞 butterfly，詞組 go up，go down，go all round3、 能積極參與英語活動，體驗學習的快樂。準備：課件、英文學習卡過程：一、課前熱身t ：good morning boys and girls！s ：good morning miss su ！t ：how are you*？s：im fine，thank you！二、學習童謠a、look ，who is coming？yes，its a butt

2、erfly.(出示詞卡 butterfly)幼兒開火車練說b、look at the picture.（1）what can you see ？ok，there are three butterflies go up. （出示詞卡 go up ）（2）now，follow me.“butterfly，butterfly，butterfly go up.”（3）who wants to try ？boys（girls），come herec、look ，（1）what can you see ？yes，there are three butterflies go down. （出示詞卡 go d

3、own）（2）now，follow me.“butterfly，butterfly，butterfly go down .”（3）who wants to try ？（出示蝴蝶頭飾)d、look ，（1）what can you see ？文檔僅供參考文檔僅供參考yes，there are three butterflies go all round. （出示詞卡 go all round)（2）follow me.“butterfly，butterfly，butterfly go all round .”（3）who wants to try ？（出示蝴蝶頭飾）個別、集體e、lets bec

4、ome this butterflies . （完整念童謠）三、結(jié)束are you happy？ok，lets have a rest.文檔僅供參考文檔僅供參考粗心的小畫家活動目標：1、 感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣。2、 學習運用看圖片理解和記憶歌曲的方法。3、 善于觀察事物，知道做事情要認真、細心?；顒訙蕚洌?鋼琴、課件、丁丁畫錯的畫、彩色筆?；顒舆^程：一、 引出丁丁給孩子們介紹一位新伙伴，看看他是誰吧？（播放課件：小朋友們好！我叫丁?。?繼續(xù)聽聽丁丁的自我介紹吧，讓我們對他有更多的了解。（課件：我是一個小畫 家，有一大把彩色鉛筆。我對別人講，我什么東西都會畫）二、 學習歌曲1、引導

5、前半部分歌詞。提問：丁丁是怎樣介紹自己的？幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結(jié)前半部分歌詞。2、學習后半部分的歌詞。（1） 出示圖片，讓幼兒觀看。理解并記憶歌詞，發(fā)現(xiàn)并指出圖中的錯誤，如： 四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等。（2） 熟悉歌詞。教師直接用歌曲中的節(jié)奏問一問。三、 學唱歌曲1、 教師邊做夸張的動作邊清唱歌曲粗心的小畫家。2、 教師帶領幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞并拍節(jié)奏。3、 在鋼琴的伴奏下輕聲學唱歌曲。4、 聆聽音樂，注意提出難點：唱準附點八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑聲。四、 表演歌曲鼓勵幼兒自由創(chuàng)遍動作，并結(jié)伴表演唱。（教師可引導幼兒創(chuàng)編四只腿的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔、沒有尾巴的 大馬等驚奇有令人哈哈大笑的動作，充分體驗到滑稽、幽默的情趣）文檔僅供參考文檔僅供參考五、 品德教育1、