基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)施辦法_第1頁(yè)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)施辦法_第2頁(yè)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)施辦法_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)施辦法 第一章 總 則 第一條 為進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,更好地開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作,根據(jù)南方醫(yī)科大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)施辦法,特制定本辦法。 第二條 教學(xué)督導(dǎo)的主要任務(wù)是對(duì)本專(zhuān)科教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和反饋,協(xié)助建立和維護(hù)正常的教學(xué)秩序,監(jiān)控教育質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提高。 第三條 學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作由學(xué)院分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)。 第二章 學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組的組成和主要職責(zé) 第四條 學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組實(shí)行聘任制,原則上在本院教師和管理人員中選聘,選聘的教師應(yīng)盡量覆蓋我院各學(xué)科門(mén)類(lèi)。 第五條 學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組的聘任程序?yàn)閭€(gè)人申報(bào),科室推薦,由

2、學(xué)院研究決定擬聘成員,經(jīng)教務(wù)處審定后聘任,每屆聘期三年,原則上不超過(guò)兩屆。對(duì)未能履行職責(zé)者,學(xué)院可以提前解聘。 第六條 學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組成員應(yīng)具備的條件 2 (一)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有較高的馬列主義理論和政策水平,掌握教育規(guī)律,熟悉有關(guān)教育方針、政策、法規(guī)、措施。 (二)熱愛(ài)教學(xué)工作,愿意為學(xué)院深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)水平、指導(dǎo)青年教師、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。 (三)深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,辦事公道,嚴(yán)于律己,實(shí)事求是。 (四)身體健康,責(zé)任心強(qiáng),能按時(shí)按質(zhì)按量完成各項(xiàng)教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)。 (五)具有從事一線(xiàn)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的正高級(jí)職稱(chēng)者,或從事一線(xiàn)教學(xué)工作、兩年內(nèi)獲得至少一次等同于校級(jí)教學(xué)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)以上(含)的副高級(jí)職稱(chēng)者,或具有豐富教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的,且具有高級(jí)職稱(chēng)的教學(xué)管理人員。 第七條 學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組設(shè)組長(zhǎng)1名,副組長(zhǎng)及成員若干名。組長(zhǎng)的主要職責(zé)是召集督導(dǎo)組會(huì)議;牽頭制訂督導(dǎo)組工作計(jì)劃;撰寫(xiě)學(xué)期督導(dǎo)工作總結(jié)等。督導(dǎo)組下設(shè)督導(dǎo)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)院教學(xué)辦,主要職責(zé)是組織、安排各成員的督導(dǎo)活動(dòng);匯總督導(dǎo)組成員的督導(dǎo)報(bào)告,并向?qū)W院反饋等。 第八條 學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組的主要職責(zé) (一)學(xué)習(xí)和研究上級(jí)有關(guān)部門(mén)和學(xué)院高等教育教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的文件精神,以現(xiàn)代教育思想和評(píng)估理論為指導(dǎo)開(kāi)展工作,不斷提高教學(xué)督導(dǎo)的水平。 (二)深入教學(xué)一線(xiàn)調(diào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論