八年級主題班會記錄

1、主 題時(shí) 間活動目的活動過程活動總結(jié)主題班會記錄新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)。第一周地 點(diǎn)教室旨在增強(qiáng)集體凝聚力，喚起學(xué)生對集體的熱愛、對同學(xué)的友愛之情，通過此次班會， 調(diào)動盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展。1 召開班委會，講明以上目的。調(diào)動班委的積極性，出謀劃策，著手準(zhǔn)備。2 主要負(fù)責(zé)人班長、宣委構(gòu)思班會內(nèi)容，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。3 找班內(nèi)有號召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。4 審查班長、宣委的組織稿件。5 審查有關(guān)人員的發(fā)言稿 , 引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動同學(xué)們愛集體、尊

2、重他人的熱情。6 安排擅長繪畫、書法的同學(xué)布置教室。7 、班主任總結(jié)通過本次活動，同學(xué)們端正了思想，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，認(rèn)識到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，把握新的一年，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。主題班會記錄主 題感謝母親時(shí) 間第二周地 點(diǎn)教室活動目讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親的情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母?；钜耄耗赣H的詮釋1、父母給了我們世界上唯一最重要的東西生命， 同時(shí)也把無私而偉大的愛給了我們。 作為子女， 我們有太多太多的理由，需要感恩父母！反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡

3、嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽，永遠(yuǎn)注視著天空，這是動感恩。對有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬物之靈人類來說，知好知歹，有恩當(dāng)報(bào)何其重要！2、心靈表白 ：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？學(xué)生：你知道爸爸媽媽的生日嗎？過你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢？程母愛是偉大的。在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人，就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，也是母親。活動平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，總結(jié)長知識、長身體、長才干，對自己美好的人生負(fù)責(zé)，讓媽媽放心！這是感謝母親的

4、最好方法。主 題時(shí) 間活動目的主題班會記錄安全教育第四周地 點(diǎn)教室望能通 次活 一步增 我 的安全意 和自我保 意 。 安全系著你、我、他；愿我 的生活每天都充 陽光和 花；愿平安永 著伴隨我 大家！（一）班主任開 白：活動過程活動人最寶 的是生命，生命屬于我 有一次。作 新世 的中學(xué)生，我 是否有 烈的安全意 ，是否有足 的自我防 自救能力？在當(dāng)今 個(gè)平和安定的年代里，我 可能會 得安全二字很 ，也很遙 ，我 相信，被厄運(yùn)女神光 的那個(gè)人，一定不是我。然而，事 往往是殘酷的。 同學(xué) 展示搜集 料，告 大家：危 ，究竟離我 有多 ？（二）危 ，距離我 并不遙 學(xué)生敘述近年來 大 一 交通事故、

5、 市及周遭各 災(zāi)情以及其他溺水、觸 、打架斗毆等 情況（三）面 一幕幕慘 ，我 想到什么學(xué)生 自己的感受，分析事故 生原因，慘 成原因班主任 各 安全 患：交通、 食（煙酒）、生活（水 使用、體育活 、打架斗毆等）、自然災(zāi)害等。（四）珍 生命，我 做些什么1、學(xué)生自由 增 安全意 ，學(xué) 安全知 ：介 火災(zāi)脫 、溺水救 等知 。2 、班主任 平 行 范：（ 1） 文明休息，不追逐推 ，不摸高，不攀爬 窗、扶 。（ 2） 步 行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會 （ 3） 止文明， 容 人。（ 4）遵守 和活 律，聽從老 安排，不得擅自活 。（ 5）校內(nèi)不 。放學(xué)回家 范坐 、文明 。（ 6）假期里不 摩托

6、，不 性 所，不擅自外出游玩。 次活 增 了大家的安全意 ，也 學(xué)生學(xué)到一些自救常 ， 于排除安全 患、保 自身生命安全起到了一定的作用。總結(jié)主題班會記錄主 題安全伴我行時(shí) 間第五周地 點(diǎn)教室活動1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、目的自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識。2、活動中學(xué)生通過自己參與、 自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護(hù)技能2、組織學(xué)生排演小品。活3、選好及訓(xùn)練班會主持。同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將動是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我過國有16

7、 萬多名中小學(xué)生因食物中毒、 溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對危險(xiǎn)和困難，我們程該怎么辦？讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！活動學(xué)生對于如何預(yù)防手足口病有了新的認(rèn)識。總結(jié)主題班會記錄主 題自我風(fēng)采展示時(shí) 間第八周地 點(diǎn)教室活動增強(qiáng)學(xué)生自信心，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流，感受班目的級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。1 提前兩周告知所有學(xué)生班會主題，并提出具體內(nèi)容要求。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必須參與，可以自由選擇擅長的項(xiàng)目：唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等，有別的新創(chuàng)意更好，總之展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采；可以單獨(dú)表演也可以多人

8、合演，沒有合適內(nèi)容的可以考慮主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中?；? 告訴組織委員和班長此次班會的目的和對于班級的意義，讓他們在明確我的思路后負(fù)責(zé)展開各項(xiàng)工作：鼓勵(lì)動員學(xué)生報(bào)名（特別是膽子小的學(xué)生），挑選主持人，安排節(jié)目順序，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動。工作開展情況一周后向我匯報(bào)。動3 進(jìn)行班會。4 班會總結(jié)。班會影響：從班會課上看，學(xué)生們的積極性非常高，態(tài)度也很認(rèn)真，整個(gè)氣氛都很和諧；后來的周記中，學(xué)生反映此次班會讓同學(xué)彼此熟悉了過很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生通過表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。程最初就沒有想本次班會的主題是多么“崇高 ”

9、，我的想法很簡單，讓大家在放松的過程中鍛煉自己，讓大家活動在歡聲笑語中感受班級家的氣氛。班會課比我想象的要總結(jié)精彩許多，我和他們一起開開心心玩了兩節(jié)課，他們緩解學(xué)習(xí)壓力，我也釋放了工作壓力。主題班會記錄主 題珍惜生命，安全第一時(shí) 間第十周地 點(diǎn)教室活動通過這次主題班會 ,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握目的一些自救自護(hù)的本領(lǐng) ;珍惜生命 ,健康成長。1、確定主持人 ,選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。3、黑板上用彩色粉筆書寫 “珍惜生命 安全第一 ”八個(gè)美術(shù)字。敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好 !每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往

10、往是意想不到的。然而 ,總會在那不經(jīng)意的一瞬間 ,生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。人的生命只有一次 ,生命是多么珍貴 !是的 ,沒有比生命更寶貴的東西了?；钏?,我們要懂得關(guān)愛生命 ,學(xué)會自救自護(hù)。讓我們一起先來看一段錄像 :看錄像 (火災(zāi)現(xiàn)場、溺水、煤氣中毒、車禍等)動同學(xué)們 ,當(dāng)你面對熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫 ?當(dāng)你面對兇惡的持刀歹徒 ,你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救 ?當(dāng)你面對失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬分還是理智面對 ? 當(dāng)你面對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑 ,你是沉溺其中還是適可而止 ? 這種種情形 ,如果你不懂得正確處理、 不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己 ,只會在你人過 生的路上留下痛苦

11、的一筆。生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。白發(fā)老人失去了唯一的女兒 ,風(fēng)燭殘年 ,晚年的歡樂在哪里 ? 嬰兒失去了母親 ,母親的懷抱從此逝去 ;妻子失去了丈夫 ,家庭的頂梁柱轟然倒塌 ! 數(shù)字是枯燥的 ,但是在枯燥的數(shù)字背后 ,是生命的隕落。是親人們的程 痛不欲生 ,是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊 !每一個(gè)健康生命的夭折, 都讓人倍感心痛。每一個(gè)幼小生命的意外 ,總是讓人揪心。大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。安全 ,人命關(guān)天的安全 ,在平時(shí)被人忽視并不鮮見。大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無知。 同學(xué)們 ,血的教訓(xùn) ,血的不幸 ,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?? 所以 ,我們必須要學(xué)會

12、自救自護(hù)活動學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防溺水、防壞人破壞總結(jié)的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。主 題時(shí) 間活動目的活動過程活動總結(jié)主題班會記錄我愛我的班第十二周地 點(diǎn)教室1 、通過此次主題班會，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴 ”“眾人添柴火焰高”。2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。一、組織教學(xué)召開三次班

13、干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進(jìn)行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準(zhǔn)備工作分工。二、引入新課總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況（ 1 ）、勞動委對衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；（ 2 ）、學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；（ 3）、班長進(jìn)行總結(jié)三、講授新課1、詩朗誦我的豪言2、互相認(rèn)識的游戲（ 1）、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲 “擊鼓傳花 ”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個(gè)數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案， 以答案的符合

14、數(shù)量給予獎勵(lì)。 1、最喜歡的食物 2 、最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目 3、興趣愛好。 4，最想對同座說的一句話。（ 2 ）、 “名人名言 ”互贈。3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?、實(shí)話實(shí)說對班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在班級這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。 我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的 “清潔 ”，人人盡到對班級的責(zé)任。主 題

15、時(shí) 間活動目的活動過程活動總結(jié)主題班會記錄認(rèn)識新規(guī)范爭做文明人第十三周地 點(diǎn)教室認(rèn)識新規(guī)范爭做文明人一、小游戲：比一比，看一看：“文明習(xí)慣知多少”師：講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)人素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣不容易，保持良好的文明習(xí)慣更不容易。由于環(huán)境何教育的不同，有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，而有的同學(xué)卻養(yǎng)成了很不好的行為習(xí)慣。師：舉個(gè)例子：在慶祝新中國成立50 周年的活動結(jié)束后，北京天安門前的垃圾堆積如山，用卡車裝運(yùn)了三天三夜，而在日本舉行亞運(yùn)會的時(shí)候，參加人數(shù)有六七萬人，運(yùn)動后結(jié)束的時(shí)候沒有一點(diǎn)垃圾留在運(yùn)動會場里。這個(gè)例子，說明了什么問題呢？我們得到什么啟示呢？二、集體討論

16、：1、你知道哪些文明習(xí)慣？2、你知道哪些文明用語？3、班級中存在哪些不文明的現(xiàn)象？并談?wù)勀愕母惺堋?、不好的習(xí)慣對自己，對他人， 對班級， 對學(xué)校帶來什么影響？5、不好的習(xí)慣對學(xué)習(xí)有什么影響？6、怎樣保持良好的文明習(xí)慣？三、個(gè)別討論（找代表性比較強(qiáng)的同學(xué)發(fā)言，然后討論。）1、你存在哪些不文明的習(xí)慣？2、你該怎么做？3、大家有什么好辦法幫助他克服缺點(diǎn)？四、學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范班級是我們共同的一個(gè)大家庭，我們的祖國像一個(gè)大花園，我們就是花園中的花朵， 現(xiàn)在我們要學(xué)好本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加美好。主 題時(shí) 間活動目的活動過程主題班會記錄“創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園”第十五周地 點(diǎn)教室通過此次活

17、動，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進(jìn)班級打下基礎(chǔ)。同時(shí)，增強(qiáng)同學(xué)關(guān)心集體，愛護(hù)公物，尊敬師長的意識，使大家具有 “今天我以張中為榮，明天張中以我為榮 ”觀念，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。教育過程：開場：播放歌曲和諧中國老師：同學(xué)們好！大家都知道，剛才我們聽到的這首歌叫和諧中國因它成為十運(yùn)會點(diǎn)火主題歌而倍受關(guān)注。除此之外這首和諧中國最大的魅力，就是站在了時(shí)代的高度，緊扣時(shí)代脈搏唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音，唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿。黨和政府提出要構(gòu)建社會主義和諧社會，誰知道胡主席在十六屆四中全會上是如何闡述和諧社會的特征的？學(xué)生：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、

18、安定有序、人與自然和諧相處。師：看來還真難不倒大家，但是在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中我們這些中學(xué)生又能做些什么呢？生：創(chuàng)建和諧班級共建美好校園師：大家說得太對了！其實(shí)，我們班自開學(xué)以來做的許多事情都是在為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)著我們的一份力！那么你對“和諧 ”有什么定義？學(xué)生：和諧就是彼此友好的生活；和諧就是平等、和平；和諧就是幸福。老師：同學(xué)們說的都很好。所謂和諧，現(xiàn)代漢語詞典解釋是：“配合的適當(dāng)勻稱 ”。和諧的音樂令人妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡，那么創(chuàng)建和諧的班級有什么好處呢？生：能夠提高我們的學(xué)業(yè)成績；能夠使我們的心靈得到舒展，精神上得到愜意；能夠健全我們的人格，使我們健康成長

19、。師：那么，我們創(chuàng)建的班級應(yīng)該有哪些特征呢？生：公平正義、誠信友愛、充滿活力、和睦相處、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)師：說的太好了！在我看來，班級是學(xué)校的細(xì)胞。班級和諧環(huán)境的營造是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)，在我們這片青春樂土，和諧的班級就是由一群和諧的大人、可愛的少年組成的。朝氣蓬勃的少年、可敬的家長、默契的老師、和諧的人組成了一個(gè)和諧的班集體。那么，怎樣來構(gòu)建和諧班級呢？（思考一會）（相聲小段上）學(xué)生：學(xué)生與學(xué)生之間的和諧；學(xué)生與班團(tuán)干部的和諧。學(xué)生：學(xué)生與老師的和諧。提問：老師如何處理與學(xué)生的關(guān)系呢？老師：公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生。用微笑的臉與你們溝通，用鼓勵(lì)的眼神去激勵(lì)你們。學(xué)生：人與自身的

20、和諧；學(xué)生與家長的和諧?；顒涌偨Y(jié)學(xué)生：人是不能脫離環(huán)境而單獨(dú)存在的，所以應(yīng)該注重人與環(huán)境的和諧。這一點(diǎn)我們班的學(xué)生做得非常不錯(cuò)。早自習(xí)時(shí)書生朗朗，課堂上回答或者討論問題積極踴躍，而且有收有放，復(fù)習(xí)總結(jié)、預(yù)習(xí)思考，落實(shí)認(rèn)真，看書蔚然成風(fēng)。學(xué)生九：學(xué)生與學(xué)校環(huán)境的和諧。一個(gè)班級的學(xué)生如果不熱愛學(xué)校，不遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度或者不服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，則班級的發(fā)展可以說無從談起。所以要想建立和諧班級首先要建立一個(gè)和諧的校園。（列舉一些與構(gòu)建和諧校園格格不入的典型事例，請同學(xué)自由討論。）老師：看來，現(xiàn)在我們校園的 “灰塵 ”還很多，我希望見到 “灰塵 ”，就有人站出來，打掃一番。這樣，我們的校園就會很干

21、凈、很和諧了。不過在我們班這樣的灰塵就 “很少 ”，而且我們上周還評選出十大 “和諧使者 ”我們來談?wù)勊麄儷@獎原因。（同學(xué)暢所欲言）老師：同學(xué)們說的都很好，這些和諧使者各有所長在班級事務(wù)中發(fā)揮積極作用為班級爭奪了很多榮譽(yù)。同學(xué)們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)努力建立一個(gè)和諧的班級。因?yàn)橹挥泻椭C才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。同學(xué)們，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動起來吧！向著和諧的燈塔一直前行！讓我們與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代接軌，共創(chuàng)和諧班級?。ㄒ魳讽懫鹱屖澜绯錆M愛）每一個(gè)兒童都是一個(gè)珍貴的生命，每一個(gè)學(xué)生都是一幅生動的畫卷。那么怎樣才能讓這珍貴的生命永遠(yuǎn)鮮活、永遠(yuǎn)

22、展示生命絢麗的畫卷呢？唯有和諧！我覺得只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒，才能讓生命個(gè)性張揚(yáng)，蓬勃快樂。在構(gòu)建和諧社會的新形勢下，構(gòu)建和諧班集體是構(gòu)建和諧校園的重要載體。如何構(gòu)建和諧班集體是班主任在新形勢下值得研究的重要課題。所謂 “和諧班集體 ”就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過多樣的人際交往、豐富多彩的自覺的主動活動，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性獲得健全、充分、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個(gè)友善、民主、平等、相互理解、相互進(jìn)取的班集體。讓學(xué)生在集體中發(fā)現(xiàn)自我，塑造自我，完善自我，超越自我。那么該如何構(gòu)建和諧班集體呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面著手。班集體是每個(gè)學(xué)生顯示才能的天地，也是造就

23、人才的課堂。加強(qiáng)班集體建設(shè)，營造一種和諧的教育環(huán)境，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、尊重生命健康成長的重要條件。主 題時(shí) 間活 目的活動過程主題班會記錄“展開理想的翅膀”主 班會第十六周地 點(diǎn)教室通 主 班會， 每個(gè)學(xué)生都 立 大的理想，從今天做起，好好學(xué) 。活 形式：手抄 、小品等活 準(zhǔn) ：（ 1）手抄 ，小品（ 2）自由 合，四人 一 ，準(zhǔn) 探究材料?；?程：一、引入：（班主任）今天我 開一主 班會，理想。（班主任）理想，像一道彩虹，高高地吸引我 去努力學(xué) 、 斗。俄國思想家 尼雪夫斯基 ： “人的活 如果沒有理想的鼓舞， 就會 得空虛而渺小 ”。一個(gè)人沒有理想，就如同大海中一葉無人 的 舟，隨 可能

24、被狂 浪吞沒，即使 平浪靜，也 到達(dá)彼岸。一個(gè)人沒有理想，就沒有了做人的目 ，活著也沒有意思。一個(gè)人只有從小 立理想， 理想而努力學(xué) ， 大了才能 理想而 斗，并且 祖國作出 獻(xiàn)。（班主任）每個(gè)人心中都 有一個(gè)理想，那么你的理想是什么呢？大家一起來 吧。二、各 代表 言 理想。（10 分 ）（班主任）看來，每個(gè)人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵(lì)著美好的人生。但美好理想，并不是虛幻的彩虹， 要從腳下一步一步開始。可是我 啊，我 有些同學(xué)， 理想也很 煌，但卻沒有 地一步一個(gè)腳印去做，學(xué) 不 真，怕苦怕累，學(xué) 跟不上去就灰心， 是沒法 理想的。下面我 看一個(gè)小品，在 里，或 有你的影子哦， 演

25、 上 ！三、小品表演：（5 分 ）a ：今天我 老 我 了一 關(guān)于 立 大理想的 ，我聽了真是受益匪淺，看來，不 立 大理想真的不行啊。從今天起，我就要 ， 真學(xué) ，爭取取得 異成 。 少 ， 上學(xué) 英 先。b ：（敲 ） a 在家 ？a ：（開 ）是你啊？有事 ？b ：今天星期六，不如出去玩玩好 ？a ：不行！我要復(fù) 英 ，我英 成 不好。b ：行了行了，什么英 ??！天氣又 么好，不出去 直就是浪 ，走啦！a ：（看看作 ，又看看天氣）好吧，出去一會兒吧！一小 去了，兩小 去了，三小 去了a ：今天玩了一天，真累?。。ǖ勾菜?）（班主任）看來，我 位同學(xué)的理想只能在他的夢中去 了。其 我 平

26、常也 常會遇到 的事情，理想我 都有，可是 不起身 的 惑，理想 于慢慢的從我 心中走 。下面大家交流一下我 在理想中活動總結(jié)遇到的挫折。看看如何才能克服困難，到達(dá)理想的彼岸。四、討論：理想過程中遇到的挫折。（5 分鐘）五、學(xué)生發(fā)言。（ 10 分鐘）六、（班主任）我知道同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)主題班會都準(zhǔn)備了一份手抄報(bào)，下面大家交換一下，共同欣賞一下，評出一等獎、二等獎、三等獎。（5分鐘）在我們的心中，理想是一個(gè)很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進(jìn)的動力，而我們正處在樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，非?？释ㄟ^自身的奮斗和追求，實(shí)現(xiàn)

27、其人身價(jià)值。同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗(yàn)是：千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實(shí)；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長道路上的一個(gè)個(gè)難題！主 題時(shí) 間活動目的活動過程主題班會記錄誠信與做人第十九周地 點(diǎn)教室1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠信的人，為了他人也為了自己。誠信教育主題班會準(zhǔn)備過程：1. 首先由班主任于班委會議上下達(dá)了開展此次班會的任務(wù)。2. 由班長組織召開班委會，擬定班會的具體過程。3. 由文藝委員與班長確定班會的節(jié)目范圍與內(nèi)容。4. 由文藝委員著手查找相關(guān)資料，并在班級范圍內(nèi)擬定合適的表演者。5. 由班長與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。6. 由文藝委員邀請老師參與班會。7. 班會正式開始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。8. 班會結(jié)束后，由班長組織班委會討論此次班會取得的成效。9. 由班長寫此次班會的總結(jié)報(bào)告，上交于班主任。主題班會具體過程：1. 首先是詩朗誦選擇，在深情款款、