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1、大學(xué)生暑期招生實踐報告Scree n and evaluate the results with in a certa in p eriod, an alyze thedeficie ncies, lear n from them and form Coun termeasures.姓名: 單位: 時間:實用范本 I DOCUMENT TEMP LATE第4頁/總4頁編號:FS-DY-77656大學(xué)生暑期招生實踐報告i使用備注:該資料可用于在一定周期內(nèi)的結(jié)果的篩查,評估,并對成果的不足進(jìn)行I!I分析,以便從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)并形成今后的對策。文檔可直接下載或修改,使用時III請詳細(xì)閱讀內(nèi)容。現(xiàn)代社
2、會是不需要 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書這樣的人才的,所以作為一名合格的大學(xué)生參加一些社會實 踐活動是非常有必要的,通過參加社會實踐活動來提高自身 各方面的能力,以便在以后的社會生活與工作中更加得心應(yīng) 手。我們是學(xué)院的一份子,我們代表的就是我們XX大學(xué)XX學(xué)院,我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的寄托。生源質(zhì)量直 接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和辦學(xué)水平,對提高我院綜合實力具有 重要的戰(zhàn)略意義,為積極響應(yīng)學(xué)院招生工作需要,進(jìn) 高我院生源質(zhì)量,充分利用在校生資源,發(fā)揮在校學(xué)生招生 宣傳的積極性,根據(jù)招生志愿者報名,由各地區(qū)負(fù)責(zé)招生老 師帶隊,參加學(xué)院招生宣傳咨詢等工作。20XX年6月25日,我們一行 5人在李X
3、X老師的帶領(lǐng)F,分為幾組分別奔赴XX市第中學(xué)、省靖中、XX中學(xué)進(jìn)行招生宣傳。我們在校內(nèi)張貼海報,分發(fā)報考指南,熱情詳細(xì) 的回答學(xué)生家長對我們學(xué)校的提問,如歷年的錄取分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置,就業(yè)情況,住宿條件,學(xué)費等,并將有意向報考的同學(xué)登記在冊。我和另一位同學(xué)負(fù)責(zé)的是 XX中學(xué),早上8點,我們首先找到XX中學(xué)的團(tuán)委老師,請他幫忙宣傳,老師告訴我們一會兒有廣播講話,可以進(jìn)行宣傳,因為我曾在廣 播站擔(dān)任過職務(wù),故由我進(jìn)行廣播宣傳,另一位同學(xué)去各個 班級分發(fā)資料。XX中學(xué)的學(xué)生家長對我們學(xué)校表現(xiàn)了濃厚的 興趣,我們一直忙到了中午,然后又趕到省靖中與李老師會合。下午,我和李老師留在賓館接待來訪家長學(xué)生,另分
4、別回到中和省靖中。F午來賓館的家長、學(xué)生絡(luò)繹不絕,整個房間坐滿了人,一位學(xué)生甚至有3到4位家長陪同咨詢, 在他們的眼睛里有焦慮,期待,每一批都咨詢很長時間,與 老師研究各種關(guān)于報考學(xué)校的問題。一天下來,口干舌燥,也充分的了解到了家長對孩子的關(guān)愛和焦急。在隨后的兩天天里,我們?nèi)チ?XX中學(xué)、XX中學(xué)等學(xué)校,宣傳收到了良好的效果,為我們后幾天在賓館接受詳細(xì)咨詢 打好了基礎(chǔ)。跑完各個學(xué)校后,我們一邊在賓館等待家長前來咨詢,邊按登記下的學(xué)生信息主動與學(xué)生、家長溝通,以爭取更 多的生源。招生一直持續(xù)到 7月2日,在認(rèn)真負(fù)責(zé)的李老師 的帶領(lǐng)下,我們做到了令自己滿意,令學(xué)校滿意。古語有云: 逝者如斯夫,不舍晝夜”,短暫而又難忘的社會實踐旅程像白駒過隙般,飛速而逝,這期間的感受像五 味瓶一一酸甜苦辣一應(yīng)俱全。我學(xué)會了獨立思考、獨立工作 與獨立解決問題能力,作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生,我們除 了學(xué)習(xí)書本知識,還需要多多參加更種類型的社會實踐來充 實自己,通過參加社會實踐活動積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,而這些經(jīng)驗將會成為你的無形資產(chǎn)”。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會 可以盡快走上軌道這次社會實踐活動的認(rèn)識是一個開始,也 是一個起點,我
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