濟南市2016年初三年級學業(yè)水平考試含答案解析

1、濟南市2016年初三年級學業(yè)水平考試綜合檢測題（一）一、（15分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )（3分）A.慰藉(ji) 顫抖(chn) 虐殺(n) 芊芊細草(xin)B.攲斜（q） 蔭蔽（yn ）倔強(ju) 碩果累累(li)C.潛行(qin) 虔信(qin) 骸骨(hi) 玲瓏剔透（t）D.抽噎(y) 云翳(y) 唱和(h) 踉踉蹌蹌 (ling)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )（3分）A.捍衛(wèi) 親和力 引頸受戳 周道如砥B.端詳 押軸戲 閑情逸致 苦心孤詣 C.仰慕 滿堂彩 遍稽群籍 如坐針氈D.遷徙 座右銘 輕飛慢舞 星臨萬戶 3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊?/p>

2、項是( )（3分）A.他心胸狹窄，經(jīng)常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤計較。B.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。C.一連下了好幾天雨，操場上拖泥帶水的。D.部門領導在檢查防火工作中，認真負責，吹毛求疵，受到群眾好評。 4.下列句子沒有語病的一項是( )（3分）A.在如何提高課堂效率的問題上，老師聽取了廣泛同學們的意見。B.我們必須提高認真讀書的習慣。 C.他對自己能否考上理想的高中充滿信心。D.我了解的事情越多，就越感到自然的偉大和世界的美好。5.下列關于名著三國演義的表述，不正確的一項是( )（3分）A三國演義的作者是元末明初小說家羅貫中。B“血染征袍透甲紅，當陽誰

3、敢與爭鋒”稱贊的是趙云。C.曹操官渡一戰(zhàn)勝袁紹，又取得彝陵之戰(zhàn)的勝利，這些都說明他是一個富有軍事才能的政治家。D.關羽是忠義的化身，發(fā)生在他身上的忠、義、勇、謀、驕的事情依次有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關斬六將、水淹七軍、敗走麥城。 二、（25分）（一）課內(nèi)文言文閱讀 閱讀下面的文段，完成68題。（共6分，每小題2分）公輸（節(jié)選） 于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?，吾不言?！背鯁柶涔?。子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，

4、乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃?。吾請無攻宋矣?！?.下列加點詞解釋有誤的一項是( )（2分）A.子墨子之守圉有余 守圉：守衛(wèi) B.公輸盤詘 詘：通“屈”，理屈C.公輸盤九設攻城之機變 九：九次 D.在宋城上而待楚寇矣 寇：入侵7.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是( )（2分）A.行十日十夜而至于郢 智叟笑而止之B.楚王問其故 其如土石何C.子墨子解帶為城 其詩以養(yǎng)父母、收族為意D.公輸子之意不過欲殺臣 輟耕之壟上8.下列對選文理解有誤的一項是( )（2分）A.本文通過記敘墨子止楚攻宋的故事，生動地敘述了墨子為實現(xiàn)

5、自己的“非攻”主張所表現(xiàn)出的艱苦實踐和頑強斗爭的精神。B.從“公輸盤詘，而曰：吾知所以距子矣，吾不言?！笨梢钥闯龉敱P的陰險狡詐。C.本文采用類比推理的說理方法，加之排比、比喻，使文章生動活潑，邏輯性強，具有說服力。全文通過墨子的言論行動來刻畫人物，形象鮮明突出。D.墨子勝在巧言善辯，極有口才；公輸盤輸在笨嘴拙舌，不得不“服”。（二）課外文言文閱讀閱讀下面的文段，完成911題。（共6分，每小題2分）小港渡者庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木簡束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者熟視小奚，應曰：“徐行之，尚開也；速進，則闔?！庇钁C為戲。趨行及半，小奚仆

6、，束斷書崩，啼未即起。理書就束而前門已牡下矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是也夫！【注釋】 庚寅：清順治七年（1650年）。蛟川：地名，指今浙江鎮(zhèn)海。小奚：小書童。以木簡束書：用木板夾住書。束，捆扎。渡者：擺渡的人。闔：合，關。仆：跌倒。牡下：關門。爽然：若有所思的樣子。近道：很有道理。9.用“/”給下面的文字斷句。（只畫一處）（2分）理 書 就 束 而 前 門 已 牡 下 矣10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）徐行之，尚開也；速進，則闔。_11.這則故事告訴我們一個什么道理？（2分）_（三）詩歌閱讀閱讀下面的古詩，完成1213題。（共6分，每小題3分）新

7、晴（宋）劉攽青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢余。唯有南風舊相識，偷開門戶又翻書。 12.請你展開合理想象，用生動形象的語言描繪詩歌前兩句所展現(xiàn)的畫面。（3分）13.這是一首夏日即景詩，簡要說明詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的心境。 (3分)_（四）根據(jù)原文默寫14.補寫出下列句子的上句或者下句。（共7分，每小題1分）（1）_，志在千里。烈士暮年，壯心不已。（曹操龜雖壽）（2）吊影分為千里雁，_。(白居易望月有感）（3)有約不來過夜半，_。（趙師秀約客）(4)_,銅雀春深鎖二喬。（杜牧赤壁）（5）但愿人長久，_。（蘇軾水調(diào)歌頭）（6）_，往來無白丁。（劉禹錫陋室銘）（7）我是你簇新的理想，_。（舒婷祖國啊，我親

8、愛的祖國）三、(30分)閱讀下面的文章，完成1518題。（共12分）（一）神州第一味劉英敏“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”（老子），此亦豆腐之謂乎？認識中國，可從豆腐找到絕佳切入口。儒釋道左右中國幾千年。道教是中國土生土長的宗教，豆腐最能代表中國的味道，因其多有“道味”。這，首先因豆腐的發(fā)明者是道者。中國文化史上地位很高的淮南子是道家的重要經(jīng)典之一?；茨贤鮿簿蹟?shù)千方士一邊在煉丹中發(fā)明了豆腐，一邊成就了淮南子。豆腐先是道者的長壽膏丹，后來傳入民間。道家發(fā)明的豆腐營養(yǎng)中華文明兩千余年，可申報世界文化遺產(chǎn)。豆腐因而有了廟堂、江湖和紅塵三者的機緣。故，國人上上下下，神州東西南北，莫不深愛之。若說豆腐為

9、道家之味，則紅燒肉為法家之味，大蒜炒肉為儒家之味，苦瓜肉丁為墨家之味吧。紅燒肉不能日日吃，其他的，但食無妨。豆腐之味有容乃大，因其“幾乎無味”，所以左右逢源：加點肉末，則具儒家韻味；油豆腐燒肉，別有法家風貌；白水煮豆腐，深得佛家情懷“達則兼濟天下，窮則獨善其身。”一塊霉豆腐可為窮人下一餐飯，一桌豆腐宴可為主人壯臉面。豆腐干、豆腐絲、霉豆腐、臭豆腐，乃至水豆腐或者豆?jié){士農(nóng)工商、兵家戲子、三教九流均可在那兒找到胃的知音，正如西方人在“啃得急”、漢堡包以及可樂中尋到胃的伴侶。據(jù)說西方人也開始興做豆腐，不一味地“啃得急”了心放慢而食熱豆腐也，以至于英文多了個新詞“TOFU”（豆腐）。我想，這不僅僅因豆

10、腐有高蛋白、低脂肪、低膽固醇和低熱量之實用大優(yōu)點，更因“豆腐得味，遠勝燕窩”的至味和內(nèi)中所藏的東方生活趣味與哲理吧。豆腐的溫柔樸善，源自它的“娘”黃豆的良善仁厚。黃土地，黃豆子。五谷之一的“菽”（大豆），中國是最早的栽培者。詩經(jīng)小雅小宛云：“中原有菽。”讀之，思古之幽，五內(nèi)俱熱。豆子、豆腐為國粹。玉米、紅薯等許多糧食作物傳自外邦。菽，總讓我們親切?！爸蠖谷级馆健钡男乃?，“種豆南山下”的向往，“菽水承歡”的親情，“喜看稻菽千重浪”的農(nóng)家樂這些，很中國。菽，實在有中國人的樸茂含蓄，予多取少，沒有麥之芒，不像高粱那樣張揚它營養(yǎng)豐富，以至于軍糧也少不了它。但它卻不需多少肥料，因為自備了根瘤菌，可固定大

11、氣中的游離氮素而自產(chǎn)肥料并改良土壤。許多糧食用來做酒，大豆卻“不參加這類派對”，甘心平凡，大智若愚。如此良善之“娘”，其“后代”能不好嗎？豆腐“之前”的水豆腐，似黛玉，芳心如水才思蕩漾。水豆腐“之前”的豆?jié){，外活潑內(nèi)仁和，如史湘云。豆?jié){配油條，乃乾與坤、陰與陽、水與火、剛與柔之配，因其含如許高度之哲理，方成就“油條加豆?jié){”之美味。豆?jié){和牛奶，國人宜豆?jié){。牛奶有游牧文明的沖動野力；豆?jié){具農(nóng)耕文明的隱忍良善。豆腐呢，好比寶釵，入得廚房，上得廳堂。豆干像晴雯，性韌味厚。油豆腐，可比附王熙鳳。霉豆腐像劉姥姥“旋乾磨上流瓊液，煮月檔中滾雪花”唐詩的如此意境當永隨國人?！安怕勏銡庖严蓉潱遵矣头庥尚〔?。滑

12、似油膏挑不起，可憐風味似淮南”（清李調(diào)元豆腐乳），如此滋味當長存人間。“信知磨礪出精神，宵旰勤勞泄我真。最是清廉方正客，一生知己屬貧人”（清胡濟蒼豆腐），如此精神美味應永存天地間！啊，豆腐，識君之味，百味可解！ （有刪改）15.本文依次介紹了豆腐的相關知識，請根據(jù)文章內(nèi)容在橫線上填空。（2分）豆腐之源_豆腐之韻16.從實用角度看，國人乃至西方人喜愛豆腐的原因是什么？（4分）_ 17.按要求完成下列題目。（4分） （1）“據(jù)說西方人也開始興做豆腐，不一味地啃得急了心放慢而食熱豆腐也，以至于英文多了個新詞TOFU（豆腐）”中“據(jù)說”一詞能否去掉？為什么？_ （2）“菽，實在有中國人的樸茂含蓄，予多

13、取少，沒有麥之芒，不像高粱那樣張揚”這句話用了什么說明方法？有何作用？_18.文末說：“識君之味，百味可解！”結合全文，你從作者的說明中識到豆腐的哪兩種味道？（2分）_閱讀下面的文章，完成1922題。（共18分）（二）癡心石許多年前，當我還是一個十三歲的少年時，看見街上有人因為要蓋房子而挖樹，很心疼那棵樹的死亡，就站在路邊呆呆地看。樹太大了，不好整棵地運走，于是工地的人拿出了鋸子，把樹分解。就在那個時候，我鼓足勇氣，很不好意思地問，可不可以把那個剩下的樹根送給我。那個人笑著看了我一眼，說：“只要你拿得動，就拿去好了。”我說我拿不動，可是拖得動。父母看見當時發(fā)育不良的我拖回來那么一個大樹根，不但

14、沒有嘲笑和責備，反而幫忙清洗、曬干，然后將它搬到我的睡房中去。以后的很多年，我撿過許多奇奇怪怪的東西回家，父母并不嫌煩，反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東西。我和父母，其實很少一同欣賞同樣的事情。他們有他們的天地，我，埋首在中國書籍里。我的父母并不明白也不欣賞我的怪癖，可是他們包涵。我也并不想父母能夠了解我對于“美”這種主觀事物的看法，只要他們不干涉，我就心安。有一次，我答應了跟父母和小弟全家去海邊。結果前一天晚上又去看書，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點，母親不得已叫醒我，又怕我不跟去會失望，又怕叫醒了我要喪失睡眠，總之，她很為難。半醒了，我只揮一下手，說：“不

15、去?！毙褋戆l(fā)現(xiàn)父親留了條子，叮嚀我一個人也得吃飯。 中午起床，奔回不遠處自己的小房子去打掃落花殘葉，弄到下午五點多鐘才再回父母家中去。媽媽迎了上來，責我怎么不吃中飯，我問爸爸在哪里，媽媽說：“噯，在陽臺水池里替你洗東西呢?！蔽依_紗門跑出去喊爸爸，他應了一聲，也不回頭，用一個刷子在刷什么，刷得好用力的。過了一會兒，爸爸又在廚房里找毛巾，說要擦干什么的，他要我去客廳等著。一會兒，爸爸出來了，媽媽出來了，兩老手中各捧著一塊石頭。爸爸說：“你看，我給你撿的這一塊，上面不但有紋路，石頭頂上還有一抹淡紅，你覺得怎么樣？”媽媽說：“我挑挑揀揀，才得了一個石球，你看它有多圓！”我注視著這兩塊石頭，眼前立即看

16、見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風里辛苦翻石頭的畫面?！澳悴皇且郧跋矚g畫石頭嗎？我們知道你沒有時間去撿，就代你去了。你看看可不可以畫？”媽媽說?？粗任疫€要瘦的父母，看著這兩塊沒有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭，一時里，我想罵他們太癡心，可是開不了口，只怕一講話聲音馬上哽住。父母的愛一生一世的愛，都藏在這兩塊不說話的石頭里給了我。我將那兩塊石頭放在客廳里，跟在媽媽身后進了廚房，然后，三個人一起用飯。飯后爸爸看的“電視新聞”開始了，媽媽在打電話。我回到父母家也是屬于我的小房間里去，赫然發(fā)現(xiàn)，父親將這兩塊石頭，就移放在我的一部書上。那套書，正是庚辰本脂硯齋重評石頭記。（節(jié)選自三毛文集，

17、有刪改）19.本文第段寫了“我”少年時拖樹根回家的事。有人認為這件事與標題“癡心石”無關，應該刪去，你認為呢？（4分）_ 20.理解：作者用“癡心石”作為文章題目的原因是什么？（4分）_21.結合文意，回答下面兩個問題。（共6分，每小題3分） （1）面對父母的濃濃愛意，作者卻在第段中說“一時里，我想罵他們太癡心”，這是為什么？（3分）_ （2）“我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風里辛苦翻石頭的畫面。”這句話表達了作者怎樣的情感？（3分）_22.文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，對此，你肯定很有感受，請結合你的生活實際，談談你的看法。（4分）_四、（5

18、0分）23.按要求作文。請以“在這個特殊的日子”為題目，寫一篇文章。要求：你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，如需要，可用“”代替，否則扣分；不得抄襲；不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。 參考答案1.B解析：A.芊qin；C.剔t；D.翳y。2.C解析：A.引頸受戳引頸受戮；B.押軸戲壓軸戲；D.輕飛慢舞輕飛曼舞。3.B解析：A.“不值一提”和“微不足道”語意重復；C.“拖泥帶水”形容說話、寫文章不簡潔或做事不干脆，不能用來形容操場；D.“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，尋找差錯，含貶義。4.D解析：A.語序不當；B.搭配不當；C.兩面對一面。5.C解析：“夷陵之戰(zhàn)”又稱“彝陵之戰(zhàn)”“猇亭之戰(zhàn)”，是劉備對東吳發(fā)動的大規(guī)模戰(zhàn)役。6.C解析：九：表示次數(shù)多。7.C解析：A連詞，表順承/連詞，表修飾；B.代詞，其中的/在“如何”前面加強反問語氣；C當作；D結構助詞，的/到，往。8.D解析：墨子勝在將道義與實力相結合，迫使侵略者收斂其野心；公輸盤輸在道義和實力均站不住腳。9.理書就束/而前門已牡下矣10.慢慢地走，城門還會開著；急忙趕路，城門就要關上了。11.示例：這則故事告訴我們遇事急躁魯莽，就會導致失敗，欲速則不達。12.示例：雨后初晴，空氣清新怡人。午睡醒來，庭院四周靜寂無人。推窗而望，地上長滿了碧綠