




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、迷路的孩子觀后感迷路的孩子 述了女大學(xué)生秋恬在大山深 的 村學(xué)校支教 的一段心路 程, 影以一瓶花露水 主 展開故事,以秋老 考研 副 推波助 ?!奥槿?小,五 俱全”。十幾分 的微 影,完整地呈 了秋老 內(nèi)心從最初到達(dá)大山深 的抗拒到后來的甘之如 影深深地打 了我,我想寫點(diǎn)什么, 影,也 自己的那段青春。 影主 明,著力展 女大學(xué)生秋恬在支教 程中從最初的 扎彷徨到后來的 守, 看起來是秋老 一個(gè)人的心路 程,其 是青春的一代 村教 或支教老 的心路 程。 影情 曲折, 一瓶花露水彰 了山里的孩子淳樸善良的天性,也點(diǎn)醒了迷惘中的秋老 , 秋老 考研的情 推 了 情 展?!耙悄阍谝巴饷粤寺?,
2、可千萬 慌 . ” 穿全片,孩子 稚嫩的聲音 起來更像是一首童 ,反復(fù)回旋,意 悠 。人物表演活靈活 。秋老 的扮演者很好地 了人物,前半部分 ,后半部分和 ,符合人物心理 化,秋老 拍蚊子的 作,秋老 生氣的 子、秋老 笑的 子、秋老 捋 的 子都演得自然真 。 火根被冤枉 的 怒、 笑 可 的酒 、小 慢條斯理 告火根 假、姐姐看花露水 咬嘴唇、 妹妹哭鼻子抹眼淚,妹妹 求秋老 不要不教他 的真 的 子和小男孩吸吮指 、上 要求拉尿都演得生 逼真。我最喜 的是片中的 影,唯美 人, 我想到了以前自己工作 的地方。 天白云青山 竹影搖曳,恍如仙境 ; 徽派建筑,鳥鳴聲聲、蟬鳴陣陣、羊群咩咩;
3、 朝陽升起 ; 小輝欲言又止的神情 ; 秋老師和孩子們嬉鬧、 戲水,歡樂如水珠潑灑; 山里孩子淳樸的笑容 ; 夜空中一輪皎潔的明月 ; 秋老師蚊帳上的蝗蟲、風(fēng)翻動(dòng)講桌上的教師博覽現(xiàn)出“迷路的孩子”“微笑”字樣等等鏡頭都讓人印象深刻。 片中的配樂完全吻合劇情的節(jié)奏, 相輔相成、相得益彰。白璧微瑕。我以一個(gè)鄉(xiāng)村教師和觀眾的身份說兩點(diǎn)不成熟的看法:有些臺(tái)詞還可以打磨得更好, 某些細(xì)節(jié)還可以處理得更符合劇情。 例如:“山里的孩子就是野”出現(xiàn)了兩次,可以酌情刪掉一次??谡Z一般都會(huì)比較簡(jiǎn)短,孩子尤其是山里的孩子口語會(huì)更短。 “我是叫他不清楚的事不要亂講”是不是可以試試調(diào)整成“我是叫他不要亂講”更符合一個(gè)山
4、里的孩子在情急之下的語言特點(diǎn) ?“你看,這是你的錄取通知書”其實(shí)可以試試刪掉,直接用一個(gè)特寫鏡頭,效果可能更好?!澳銇磉@里支教是為了方便考研還是真心教育這里的孩子 ?孩子徹夜不回就是為了幫你找一瓶花露水, 你不配去讀研究生,更不配當(dāng)老師”校長(zhǎng)的這段臺(tái)詞太冗長(zhǎng), 人在憤怒的情況下迸出的都是連珠炮, 但往往是短句。而且校長(zhǎng)看上去就是在背臺(tái)詞,不自然。如果臺(tái)詞調(diào)整成“一瓶花露水,讓孩子徹夜不回 ; 孩子的一片誠(chéng)心,換來的就是你的一張錄取通知書 ! 你不配去讀研究生,你不配當(dāng)老師 ! 你不配 ! ”是不是更符合劇情發(fā)展 ?細(xì)節(jié)方面如:校長(zhǎng)要求給秋老符合實(shí)際,就幾本書,顯得有些熱情過度?!袄蠋?, _ 偷
5、你的花露水 ! ”火根說著走了出去。一個(gè)二三年 的山里孩子在全班同學(xué)面前被老 冤枉, 我估 會(huì)氣著跑出去吧 ?火根一夜沒有回家, 校 是怎么知道的 ?校 在 堂 不打招呼就叫出學(xué)生,不合情理吧 ?火根不 人影,秋老 和校 ,校 不止一次點(diǎn) ,是否可以酌情 掉一次 ?尤其是秋老 要一起去找,校 先點(diǎn) 再 “好 ! ”,我感 和 情 展不合拍。學(xué)生不 了,校 比 著急, 快而有力,沒有多余 作可能更符合 。秋老 “火根, 不起 ! ”如果加上“老 怪你了 ! ”是不是更 出道歉的 意 ?迷路的孩子 我來 ,更像是回望青春。 我是一名 村教 ,已 工作 21 年了。大學(xué) 后,我在離婺源只有一山之隔的
6、 居山中學(xué)教 ,秋老 的“ 刻想要逃離”,正是我一路 簸之后第一次到達(dá) 居山中學(xué)的深切感受, 當(dāng)年從 平市到 居山路況非常差,一路走,一路停,早上八點(diǎn)來 出 ,中午十二點(diǎn)多才到達(dá)目的地,我當(dāng) 想:即使是 ,估 也很 出去吧?我在山里的感受除了秋老 的“白天看著大山”,我最 忘的是夜晚山里的 ,有 得是老虎吼,有 得是雨聲第二天我和同事 起,他 那是山里的 ,我 得無法用 言形容,但只要聽 就會(huì) 生 忘。當(dāng)年山里用水不便,我 一般都從井里打水,但井水特 清澈、甘甜,可以直接 用。離開 居山之后,我再?zèng)]有喝 那么甘甜的井水了。 “一方水土養(yǎng)一方人” 那里的人膚色都很干 , 女性的皮膚尤其白 。水
7、好,我的青春痘也自然消退。 木都很高大, 稻穗的 粒都 的比別的地方更飽滿更多。和秋老師不同的是,兩年之后,我離開了歷居山。( 我母親早在我去歷居山工作之前就囑咐過我不準(zhǔn)嫁在那里。母親說交通不便,老了想見一面都難。 ) 有些同事我陸續(xù)見到過,但當(dāng)年教過的學(xué)生我再?zèng)]有見過, 我有時(shí)會(huì)想念他們, 想念他們童謠一樣的鄉(xiāng)音 ( 我至今還記得一個(gè)小男孩每次見到我都用濃濃的鄉(xiāng)音說“老師哎 ! ”,特別婉轉(zhuǎn)好聽 ) 、他們花朵一樣純凈的笑容、他們湖水一樣清澈的眼睛和他們水晶一樣的心靈。山里的孩子都很淳樸 ( 但有一部分孩子在語言表達(dá)上確實(shí)有欠缺, 這可能需要家長(zhǎng)和老師長(zhǎng)期協(xié)同努力才會(huì)有所改善。 隨著社會(huì)對(duì)語
8、文要求的提高, 可能還需要借助政府的力量推動(dòng)整個(gè)社會(huì)都來關(guān)注語文教育,尤其是山村的語文教育。 ) 我不知道還有沒有機(jī)會(huì)和他們見面,即使見到,估計(jì)我也認(rèn)不出他們了,他們也可能認(rèn)不出我。 我不記得自己當(dāng)年教了些什么給他們,但愿沒有誤人子弟。那里的教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),同事們個(gè)個(gè)在教學(xué)上你追我趕,唯恐落后,這對(duì)于我有莫大的助益。我記得金校長(zhǎng) ( 當(dāng)時(shí)歷居山中學(xué)的校長(zhǎng) ) 曾組織全校老師一起寫教學(xué)論文,還挑選寫得較好的論文張貼在教師辦公室。當(dāng)年有限,山里學(xué)校更是短缺,學(xué)校開例會(huì)時(shí)會(huì)安排教導(dǎo)主任朗讀 江西教育雜志上的論文以供全校老師學(xué)習(xí)。我還記得一位段老師寫的教學(xué)論文數(shù)學(xué)中的“雙胞胎現(xiàn)象”曾在江西教育發(fā)表。當(dāng)年可能還沒有“校本教研”這個(gè)詞,但學(xué)校里的聽課評(píng)課都有條不紊地進(jìn)行, 聽課的人都很認(rèn)真, 評(píng)課的人也抽絲剝繭、有理有據(jù)。 校長(zhǎng)也曾帶領(lǐng)學(xué)校老師到高家中學(xué)聽課,我不記得那位上課老師的名字, 但清楚地記得那位老師的板書特別漂亮。 可惜當(dāng) 沒有條件拍下板
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 成都天府新區(qū)BYS房地產(chǎn)項(xiàng)目市場(chǎng)研究
- 供熱特許經(jīng)營(yíng)合同范例
- 喬木購(gòu)銷合同范例
- 2025年耐高溫可加工陶瓷項(xiàng)目建議書
- 個(gè)體合伙轉(zhuǎn)讓合同范本
- 住戶物業(yè)服務(wù)合同范例
- 農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)合同范例
- led貿(mào)易合同范例
- 書出版合同補(bǔ)充合同范本
- 做窗戶合同范例
- 化學(xué)-江蘇省鎮(zhèn)江市2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期期初質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題和答案
- 2025年中考語文一輪復(fù)習(xí):民俗類散文閱讀 講義(含練習(xí)題及答案)
- 【正版授權(quán)】 IEC 63310:2025 EN Functional performance criteria for AAL robots used in connected home environment
- 2025屆新高考政治沖刺備考復(fù)習(xí)把握高考趨勢(shì)+科學(xué)高效命題
- 最終版附件1:“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”教學(xué)設(shè)計(jì)(2025年版)
- 2025年春季安全教育主題班會(huì)教育記錄
- 2024年春季學(xué)期低年級(jí)學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)主題班會(huì)
- 2025年度環(huán)保咨詢與評(píng)估服務(wù)合同范本模板
- 機(jī)電一體化??飘厴I(yè)論文范文
- 2025至2030年中國(guó)煙用接裝紙數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024年呼和浩特職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論