湖南省耒陽市冠湘中學(xué)中考政治 七上 第一節(jié) 第二起跑線第一課時復(fù)習(xí)課件1

1、1,成為中學(xué)生的我們有哪些新體驗,2,什么是心理斷乳期,3,為什么說中學(xué)時期是人生發(fā)展的黃金期,4,如何把握人生的“黃金期”,新體驗,學(xué)習(xí)科目更多,學(xué)習(xí)競爭加劇,有了新的目標(biāo)和理想,心理活動漸漸變多,一、邁上成長新臺階,1,我們的新體驗,1,生活方面,通改住，不適應(yīng)、生活自理等,2,人際交往方面,結(jié)交新朋友、與人相處等,3,學(xué)習(xí)方面,新的校園、新同學(xué)、新老師、科目增多，難度加大，學(xué)習(xí),更有挑戰(zhàn)性等,透視自我,測試你的第一印象,能否結(jié)識更多的新朋友，盡快融入到周圍,的人群中去，與你留給別人的第一印象有密切,關(guān)系。你可以根據(jù)自己的留給別人第一印象的,好壞，揚長避短，確定對策。第一次與人交往,留給別

2、人的初次影響即第一印象，心理學(xué)上叫,做“首映效應(yīng),下面一組問題可以幫助你判斷自己的首映,效應(yīng)。每個問題中有三個答案，請不要過多思,考，迅速在最符合你情況的那個答案上劃勾,與人初次會面，經(jīng)過一番交談，你能對他,她,的舉止,談吐、知識能力等方面作出積極、準(zhǔn)確的評價嗎,A,不能,B,很難說,C,我想可以,你和別人告別時，下次相會的時間地點是,A,對方提出的,B,誰也沒有提這事,C,我提議的,3,當(dāng)你第一次見到某個人，你的表情是,A,熱情誠懇，自然大方,B,大大咧咧，漫不經(jīng)心,C,緊張局促，羞怯不安,4,你是否在寒暄之后，很快就找到雙方共同感興趣的話,題,A,是的，對此我很敏銳,B,我覺得這很難,C,

3、必須經(jīng)過較長一段時間才能找到,5,你與人談話時的坐姿通常是,A,兩膝靠攏,B,兩腿叉開,C,蹺起,二郎腿,6,你同他,她,談話時，眼睛望著何處,A,直視對方的眼睛,B,看著其他的東西或人,C,盯著自己的鈕扣，不停玩弄,7,你選擇的交談話題是,A,兩人都喜歡的,B,對方所感興趣的,C,自己所熱衷的,8,通過第一次交談，你們分別所占用的時間是,A,差不多,B,他多我少,C,我多于他,9,會面時你說話的音量總是,A,很低，別人聽得較困難,B,柔和而低沉,C,聲音高亢熱情,10,你說話時姿態(tài)是否豐富,A,偶爾做些手勢,B,從不指手劃腳,C,常用姿勢補充言語,11,你講話的速度怎么樣,A,頻率相當(dāng)高,B

4、,十分緩慢,C,節(jié)律適中,12,假若別人談到了你興趣索然的話題，你將,A,打斷別人，另起一題,B,顯得沉悶、忍耐,C,仍然認真聽，從中尋找樂趣,勾好答案以后，不要涂改，對照下表算出自己的得分,題號,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答,案,得,分,A/1,A/1,A/5,A/5,A/5,A/5,A/3,A/3,A/1,A/3,A/1,A/1,B/3,B/3,B/1,B/1,B/1,B/1,B/5,B/5,B/5,B/5,B/3,B/3,C/5,C/5,C/3,C/3,C/3,C/3,C,1,C/1,C/3,C/1,C/5,C/5,如果你,分數(shù)為,0,22,首映效應(yīng)差,也許你

5、感到吃驚，因為很可能你只是依著自己的習(xí)慣行事,而已。你本心是很愿意給別人一個美好印象的，可是你的不,經(jīng)心或缺乏體貼、或言語無趣，無形中卻為來人做出關(guān)于你,的錯誤的勾勒。必須記住交往是種藝術(shù)，而藝術(shù)是不能不修,邊幅的,分數(shù)為,23,46,首映效應(yīng)一般,你的表現(xiàn)中存在著某些令人愉快的成分，但同時又偶有不,夠精彩之處；這使得別人不會對你印象惡劣，卻也不會產(chǎn)生,很強的吸引力。如果你希望提高自己的魅力，首先必須心理,上重視努力在,交鋒,的第一回合顯示出最佳形象,分數(shù)為,47,60,首映效應(yīng)好,你的適度、溫和、合作給第一次見到你的人留下了深刻的,印象。無論對方是你工作范圍抑或私人生活中的接觸者，無,疑他們

6、都有與你進一步接觸的愿望,建議,1,注意儀表,人在無意中總把對方的服飾衣著,儀表風(fēng)貌同一個,人的地位、身份、修養(yǎng)連在一起,故在不同的場合儀表的得體,尤,其在社交場合更應(yīng)該打扮得有個性魅力,否則會給人粗俗的印象,而且衣冠不整,鞋子帶泥,領(lǐng)帶歪斜等，也是對人不敬的表現(xiàn),2,注意談吐,一個人有沒有才氣最容易從講話中表現(xiàn)出來，在社,交談吐時,要注意環(huán)境氣氛,決不要喧賓奪主,自說自話。風(fēng)趣,幽默的言談給人以聽覺的享受和心靈的美感,3,注意行為舉止,行為動作是一個人內(nèi)在氣質(zhì),修養(yǎng)的表現(xiàn)。男,子的舉止要講究瀟灑,剛強。女子的舉止要注意優(yōu)美,含蓄。在一,般情況下,大方、隨和、樂觀、熱情的人會受人歡迎,炫耀、粗

7、魯,或過于拘束的人則讓人生厭,4,介紹是人們社交活動中最初相識的一種形式,是進一步交往的,基礎(chǔ)。作自我介紹時,態(tài)度要謙虛,即使自己有一技之長或身居要,職也不要夸耀自己，以免招來別人的反感。作為第三者介紹他人,相識時,要先向雙方打一聲招呼,請允許我介紹你們相識好嗎,這樣被介紹的雙方有所準(zhǔn)備,說說看你還有哪些方面的變化,我多么的希望像大人一樣獨立生活,我開始有自己的“小金庫”了,我希望有一間屬于我自己的房間,我開始有我自己的小秘秘了,我開始愛打扮了,F,初中生心理上最大的特點是什么,處于半成熟期,像個“小大人”。這與幼兒的生理,斷乳期相類似，因此，我們稱之為“心理斷乳期,1,初中生心理上最大的特點

8、是什么,2,什么叫心理斷乳期,這主要是指青少年企圖,從心理上擺脫,對父母的,依賴,希望,獨立,的心理狀態(tài),黃金手鐲,重量,28g,市場價,5318,元,二、人生發(fā)展“黃金期,1,是,生理發(fā)育成熟,的關(guān)鍵時期,身高、體重迅速增長，大腦發(fā)育日趨,完善,2,個人的,行為,習(xí)慣,興趣,愛好,性,格,特點逐漸形成,P3L3,3,是個人,自我定位,自我發(fā)展,自我完,善,的重要時期,P4L1A1,總之：中學(xué)時期是人生發(fā)展的“黃金期”，完成人的,第二次誕生,提高綜合素質(zhì)，完善自我,內(nèi)容,目標(biāo),途徑,身體鍛煉,學(xué)科學(xué)習(xí),特長發(fā)展,1,成為中學(xué)生的我們有哪些新體驗,2,什么是心理斷乳期,3,為什么說中學(xué)時期是人生

9、發(fā)展的黃金期,4,如何把握人生的“黃金,期”,P3,信息平臺,A3,P3L3+P4L1A1,P4L1A3,練習(xí)題,1,針對初中生心理上的最大特點，美國心理學(xué)家霍林沃斯把其成,為“心理斷乳期”。這種說法理解正確的是,A,它主要指青少年像幼兒斷乳一樣脫離母親的保護、獨立行走,的行為形象,B,它主要指青少年像幼兒斷乳一樣與母親斷絕食源關(guān)系，自謀,其食,C,它主要指青少年企圖從心理上脫離隊父母的依賴，希望獨立,的心理狀態(tài),D,它主要指青少年生理發(fā)生了變化，已長大成人，有個人行為,能力,2,初中生心理上最大的特點是,A,處于半成熟期,B,像個,小大人,C,脫離成人的,閉鎖性,D,尋求坦率，能相告一切的伙伴的“開放性,D,A,3,為什么說進入初中，我們就邁進了人生發(fā)展的新臺階？這是,因為我們要面對,A,新的面孔、新的同學(xué)、新的老師,B,新的教室、新