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1、專項(xiàng)復(fù)習(xí)之四,課內(nèi)閱讀,1,按照時(shí)間順序排列下面的節(jié)日,再選一個(gè)說(shuō)說(shuō)你們是怎么過(guò)節(jié)的并,寫(xiě)下來(lái),端午節(jié),清明節(jié),元宵節(jié),春節(jié),重陽(yáng)節(jié),中秋節(jié),1,2,春節(jié),元宵節(jié),清明節(jié),端午節(jié),中秋節(jié),重陽(yáng)節(jié),除夕那天,我和爸爸媽媽來(lái)到奶奶家,先放了一掛鞭炮,然,后和爸爸媽媽一起把燈籠掛上,貼好對(duì)聯(lián),到了晚上,家家都是燈火通明。我們一邊吃著吃年夜飯,說(shuō),著祝福話,唱著優(yōu)美的歌曲,一邊守歲。一家人歡歡樂(lè)樂(lè),看著,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),一、按要求完成練習(xí),二,小馬過(guò)河(節(jié)選,小馬跑到河邊,剛剛抬起前蹄,松鼠又大叫起來(lái):“怎么你不要命,啦!”小馬說(shuō):“讓我試試吧。,他下了河小心地蹚到了對(duì)岸。原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,

2、也不像松,鼠說(shuō)的那樣深,1,松鼠認(rèn)為河水,老牛認(rèn)為河水,小馬親自試了試,其實(shí)河,水,既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深,深,淺,根據(jù)課文內(nèi)容,更進(jìn)一步了解課文,鞏固練習(xí),2,小馬最后過(guò)河了嗎?它從磨坊回來(lái)后,會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢,3,你從課文中明白了,A,過(guò)河要勇敢,B,遇事要?jiǎng)幽X筋,勇于實(shí)踐,才會(huì)找到解決問(wèn)題的方法,小馬最后過(guò)河了,它會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你說(shuō)得對(duì),我以后做什么事一定要多動(dòng)腦筋。,B,聯(lián)系實(shí)際,把自己當(dāng)做小馬,來(lái)與媽媽對(duì)話,故事的啟示,總結(jié)全文,揭示啟示,三,村居,草長(zhǎng)鶯飛,天,拂堤楊柳醉,散學(xué)歸來(lái)早,忙趁,放紙鳶,1,把古詩(shī)補(bǔ)充完整。作者高鼎是,朝人,2,這首詩(shī)描繪的是,的景色,一群小孩,的情景,二,月,春,煙,兒,童,東,風(fēng),清,春天,在放風(fēng)箏,根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容展開(kāi)想象,掌握古詩(shī)大意,四,雷雨(節(jié)選,滿天的烏云,黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)也不動(dòng),蟬一聲,也不叫,忽然一陣大風(fēng),吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái),逃走了,閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響,嘩,嘩,嘩,雨下起來(lái)了,1,照樣子寫(xiě)詞語(yǔ),1,黑沉沉,2,一陣大風(fēng),白花花,綠油油,水汪汪,一只小狗,一條小河,一頭老牛,2,雷雨前有什么變化?用,畫(huà)出來(lái),滿天的烏云,黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一,動(dòng)也不動(dòng),蟬一聲也不叫,忽然一陣大風(fēng),吹得

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