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文檔簡介
1、機械基礎教案課 題13聯(lián)軸器、離合器、制動器(一)課 型新授課 時2教學目標知識目標了解聯(lián)軸器的結構、特點及應用,掌握聯(lián)軸器和離合器的主要功用及區(qū)別能力目標了解聯(lián)軸器的結構、特點及應用,掌握聯(lián)軸器和離合器的主要功用及區(qū)別情感目標培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神教學重點聯(lián)軸器的主要功用教學難點聯(lián)軸器的結構、特點及工作原理教學方法分組教學、直觀教學教學準備軸承,示教板、多媒體課件教與學互動設計教學環(huán)節(jié) 教學內容師生活動組織教學導入新課講授新課組織學生討論隨堂練習課堂小結 布置作業(yè) 點名考勤,穩(wěn)定學生情緒,準備上課 滑動軸承的結構組成 代號及類型選擇第一節(jié) 聯(lián)軸器的結構、特點及應用作用:機械傳動中的常用部件,
2、用來連接兩傳動軸,使其一起轉動并傳遞轉矩,有時也可作為安全裝置。 常用聯(lián)軸器可分為兩大類:剛性聯(lián)軸器、撓性聯(lián)軸器一、剛性聯(lián)軸器剛性聯(lián)軸器是通過若干剛性零件將兩軸聯(lián)接在一起,可分為固定式和可移式兩類。這類聯(lián)軸器結構簡單、成本較低,但對中性要求高,一般用于平穩(wěn)載荷或只有輕微沖擊的場合。(1)剛性固定式聯(lián)軸器剛性固定式聯(lián)軸器有凸緣式和套筒式等。凸緣聯(lián)軸器如圖9.33所示,凸緣聯(lián)軸器由兩個帶凸緣的半聯(lián)軸器用鍵分別和兩軸聯(lián)在一起,再用螺栓把兩半聯(lián)軸器聯(lián)成一體。 凸緣聯(lián)軸器有兩種對中方法:一種是用半聯(lián)軸器結合端面上的凸臺與凹槽相嵌合來對中(圖9.33a),另一種是用鉸制孔用螺栓對中(圖9.33b)。套筒聯(lián)
3、軸器 套筒聯(lián)軸器是用聯(lián)接零件如鍵(圖9.34a)或銷(圖9.34b)將軸端的套筒和兩軸聯(lián)接起來以傳遞轉矩。當用銷釘作聯(lián)接件時,若按過載時銷釘被剪斷的條件設計,這種聯(lián)軸器可作安全聯(lián)軸器,以避免薄弱環(huán)節(jié)零件受到損壞。剛性聯(lián)軸器的特點:優(yōu)點:構造簡單,價格較低,對中精度高(如果機器本身要求兩軸嚴格對中,則采用剛性聯(lián)軸器有其優(yōu)點)缺點:不能補償兩軸的偏斜和位移,對兩軸的對中要求較高。當工作中兩軸產生偏斜 和位移時,將會產生難以估計的附加載荷。完全是由剛性元件組成,緩沖、吸振能力差。二、撓性聯(lián)軸器可以補償被聯(lián)接兩軸間的位移,常用的有無彈性元件聯(lián)軸器、有彈性元件聯(lián)軸器等。 1、滑塊聯(lián)軸器如圖9.35所示的
4、滑塊聯(lián)軸器,它由兩個帶徑向通的半聯(lián)軸器1、3和一個兩面具有相互垂直的凸榫的中間滑塊2所組成,滑塊2上的凸榫分別和兩個半聯(lián)軸器1、3的凹槽相嵌合,構成移動副,故可補償兩軸間的偏移。為減少磨損、提高壽命和效率,在榫槽間需定期施加潤滑劑。當轉速較高時,由于中間浮動盤的偏心將會產生較大的離心慣性力,給軸和軸承帶來附加載荷,所以只適用于低速、沖擊小的場合。2、萬向聯(lián)軸器如圖9.36所示的萬向聯(lián)軸器,它由兩個萬向接頭1和3及一個十字銷2通過剛性鉸接而構成,故又稱鉸鏈聯(lián)軸器。它廣泛用于兩軸中心線相交成較大角度(可達45)的聯(lián)接。萬向聯(lián)軸器結構緊湊、維護方便,廣泛用于汽車、拖拉機、切削機床等機器的傳動系統(tǒng)中。
5、3、齒輪聯(lián)軸器(圖157)是由兩個具有外齒的半聯(lián)軸器和兩個具有內齒的外殼組成。半聯(lián)軸器分別裝在兩軸上,用鍵聯(lián)接,外齒與外殼上的內齒嚙合,傳遞轉矩,而兩殼在凸緣處用螺栓聯(lián)接。如圖所示,由于制造時,嚙合齒間留出了較大的間隙,并將外齒的齒頂作成球面(并作成鼓形齒)。所以,具有補償兩軸之間綜合位移的能力。見(圖153)(即允許兩軸產生任何相對位移)。特點:傳遞轉矩的能力大(原因是多對齒同時工作)。在重型機械中應用廣泛。3、彈性柱銷聯(lián)軸器兩半聯(lián)軸器之間用套有彈性套的柱銷聯(lián)接,彈性套通常用橡膠制造,具有良好的彈性。而柱銷是鋼的。特點:允許少量的軸向位移、徑向位移和角位移(即綜合位移)適用于:啟動頻繁,變載
6、荷下的軸的聯(lián)接。(實際中,最常用)兩半聯(lián)軸器之間用非金屬的柱銷聯(lián)接,通常,柱銷用尼龍制造,具有一定彈性。特點:結構簡單,制造容易,維修方便,允許有較大的軸向位移。(注:應用較廣的彈性聯(lián)軸器為以上兩種。)(四)課堂小結(五)布置作業(yè)1、復習本次課的內容2、課后練習冊3、下一節(jié)內容預習提示;準備上課學生思考并回答所提出的問題。模型演示學生觀摩跟隨老師的思路進行分析學生分組舉例討論變速原理結合模型說明多媒體演示學生根據(jù)老師的提示認真回顧本次課的重點內容資源鏈接/jxkj/neirong.htm教學反思 課 題13聯(lián)軸器、離合器和制動器(二) 課 型新授課
7、時2教學目標知識目標能力目標了解制動器的結構、特點及應用,理解離合器的結構、特點及應用,掌握離合器的主要功用及區(qū)別情感目標了解制動器的結構、特點及應用,理解離合器的結構、特點及應用,掌握離合器的主要功用及區(qū)別教學重點離合器的主要功用及區(qū)別教學難點制動器、離合器的結構、特點及工作原理教學方法直觀教學法、啟發(fā)式、分組討論教學準備盤式凸輪、凸輪曲線板、多媒體課件教與學互動設計教學環(huán)節(jié) 教學內容師生活動組織教學導入新課講授新課組織學生討論課堂小結 布置作業(yè) 點名考勤,穩(wěn)定學生情緒,準備上課 聯(lián)軸器的結構、特點及工作原理第二節(jié) 離合器的結構、特點及應用離合器的種類很多,常用的有牙嵌式離合器、摩擦式離合器
8、和超越離合器。嵌入式離合器依靠齒的嵌合來傳遞轉矩,摩擦式離合器則依靠工作表面的摩擦力來傳遞轉矩,超越離合器可使同一軸上有兩種不同的轉速,從動件可以超越主動件。一、嚙合式離合器如圖所示,嚙合式離合器主要由兩個端面帶有牙齒的套筒所組成。其中,一個半離合器用鍵和螺釘固定在主動軸上,另一個半離合器則用導向平鍵(或花鍵)與從動軸構成動聯(lián)接,利用操縱機構可使其沿軸向移動來實現(xiàn)離合器的結合和分離。1、2半離合器 3對中環(huán) 4滑環(huán) 嚙合式離合器結構簡單,兩軸聯(lián)接后無相對運動,但在接合時有沖擊,只能在低速或停車狀態(tài)下接合,否則容易將齒打壞。二、齒形離合器 利用內外齒組成嵌合副的離合器,操作方便,多用于機床變速箱
9、中三、摩擦式離合器根據(jù)摩擦表面形狀不同,摩擦式離合器可分為圓盤式、圓錐式和多片式等類型。前兩種結構簡單,但傳遞轉矩的能力較小。在機器中,尤其是在金屬切削機床中,廣泛使用多片式摩擦離合器。摩擦式離合器的優(yōu)點是:在運轉過程中能平穩(wěn)地離合;當從動軸發(fā)生過載時,離合器摩擦表面之間發(fā)生打滑,因而能保護其他零件免于損壞。摩擦式離合器的缺點是:摩擦表面之間存在相對滑動,以致發(fā)熱較高,磨損較大。四、超越離合器圖9.41所示為一單向超越離合器,主要由星輪1、外環(huán)2、滾柱3、頂桿4及彈簧5等組成。星輪1通過鍵與軸6聯(lián)接,外環(huán)2通常做成一個齒輪,空套在星輪上,在星輪的三個缺口內,各裝有一個滾柱3,每個滾柱又被彈簧5
10、、頂桿4推向外環(huán)和星輪的缺口所形成的楔縫中。當外環(huán)以慢速逆時針轉動時,若軸6由另外一個快速電動機帶動,也作逆時針方向快速旋轉,則此時星輪1將由軸6帶動沿逆時針方向高速回轉。由于星輪的轉速高于外環(huán),使?jié)L柱3從楔縫中回松,此時,外環(huán)2與星輪1便帶動軸6旋轉時,滾柱3又被楔緊在外環(huán)與星輪之間,外環(huán)仍作慢速旋轉。這種星輪(從動件)的轉速可以超越外環(huán)(主動件)的轉速的特性常應用在機床、汽車和飛機等傳動裝置中。第三節(jié) 制動器的結構、特點及應用作用:利用摩擦力矩來降低機器運動部件的轉速或使其停止回轉。 一、 閘帶式為了增強摩擦制動作用,在制動鋼帶2上可以襯墊石棉、橡膠或帆布等。當杠桿3上作用外力后,即可收緊
11、制動帶,靠制動輪間的摩擦力來制動。二、內漲式制動器 1、8銷軸 2、7制動蹄 3摩擦片4泵 5彈簧 6制動輪 制動時,壓力油進入油缸4,推動左右兩活塞移動,在活塞力的作用下,兩制動蹄向外擺動,壓緊在制動輪的內表面上,實現(xiàn)制動。油路卸壓后,彈簧5使兩制動蹄與兩制動輪分離,制動器處于松開狀態(tài)。這種制動器結構緊湊,廣泛用于各種車輛以及結構尺寸受限制的機械中。二、 外抱塊式制動器 1制動輪 2閘瓦塊 3主彈簧 4制動臂5推桿 6松閘器 特點:制動和開啟迅速、尺寸小,質量輕,但制動時沖擊大,不適用于制動力矩大和需要頻繁啟動的場合1聯(lián)軸器的結構、特點及應用。2離合器的結構、特點及應用。3聯(lián)軸器和離合器的主要功用及區(qū)別。4制動器的結構、特點及應用。 1、復習本次課的內容
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