2021年二年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形知識點訓(xùn)練北師大版

1、2021年二年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形知識點訓(xùn)練北師大版一、 生活中的角。1.一塊紅領(lǐng)巾有_個角，數(shù)學(xué)課本的封面有_個角，一個三角板有_個角。2.一個角有_個頂點，_條邊。二、 想一想，填一填。1平行四邊形的一個角是60，那么它的對角是_。2平行四邊形的對角分別是_角跟_角。3. 它是_圖形。三、 按要求填序號。上面的圖形中，_是角，_不是角。四、 判斷正誤，在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”，錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短無關(guān)（_）。2.長方形的邊不一樣長，所以四個角也不一樣大（_）。 3.角的邊越長，這個角就越大（_）。五、 找一找，填一填。左邊的圖案是由_個三角形、_個長

2、方形和_個平行四邊形組成的。六、 看圖，根據(jù)角的大小由大到小排序。A. B. C. _七、 看圖填一填。1.下面的圖形是什么圖形，將名稱填在橫線上。_2.數(shù)一數(shù)，有_個平行四邊形。八、 看圖作判斷，是的打“”，不是的打“”。1判斷下面的圖形是否是角。（ ）2判斷下面的圖形是否是角。（ ）3判斷下面的圖形是否是角。（ ）九、 我會做判斷，對的打“”，錯的打“”。1.角的邊越長，這個角就越大。（ ）2.一個45的角在放大鏡下觀察，角度變大了。（ ）3. 三角板上的三個角中，最大的一個是直角。（ ）十、 在下面的圖形中，如果剪去一個角，還剩下幾個角?先畫一畫，再填一填。 畫一畫：_ 畫一畫：_ 畫一

3、畫：_還剩（_） 個角 還剩（_） 個角 還剩（_） 個角十一、 動動腦，做一做。1.一個正方形從中間對折，可以等分成兩個長方形，也可以等分成兩個_。2.知道長方形相鄰兩條邊的長度，那么也_知道其他兩條邊的長度。3.將一個長是5厘米，寬是3厘米的長方形，裁成一個最大的正方形，正方形的邊長是多少厘米？十二、 想一想，選一選。1鐘面上3點整的時候，時針跟分針成( )角。A .銳角B .直角C .鈍角2.一個三角形只能有1直角或者( )個鈍角。A .2B .1C .5十三、 動動腦，填一填。1.長方形較短的邊我們叫他_，較長的邊我們叫他_。2.平行四邊形的_角相等，對邊也相等。3.長方形的四個角都是_角。4. 這個圖案是由_基本圖形構(gòu)成的。十四、 動動腦，選一選。1.觀察角的大小，要看( )。A .所畫兩邊的長短B .兩邊張開的大小C .兩邊的粗細(xì)2.比直角小的是( )。 A .直角B .銳角C .鈍角3.窗戶、門上的角一般都是( )。A .銳角B .直角C .鈍角十五、 觀