蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形知識點試題_第1頁
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1、蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形知識點試題一、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤，對的打“”，錯的打“”。1.角的兩條邊張開得大，角就大，角的兩條邊張開得小，角就小。( )2.扇子有3個角。（ ）3.角有3個頂點和3條邊。（ ）二、 想一想，選一選。1.互相垂直的兩條直線可以相交成4個（ ）。A .銳角B .直角C .鈍角2.30與30C的意義（ ）。A .相同B .不相同3.量角的大小要用（ ）。A .直尺B .三角板C .量角器三、 我會做判斷，對的打“”，錯的打“”。1.兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。( )2.由四條邊圍成的圖形都是平行四邊形。( )3.平行四邊形的對角不相等。( )四、 想

2、一想，選一選。1.四邊形的性質(zhì)是（ ）。A .三個角B .四條邊C .對邊相等2.椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運用了（ ）。A .三角形的穩(wěn)定性能B .四邊形容易變形的特性五、 剪一剪，填一填。把一張紙對折1次，可以剪出1個小人。把一張紙對折2次，可以剪出_個小人。把一張紙對折3次，可以剪出_個小人。六、 下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？選一選。（用序號作答）_ 七、 動動腦，選一選。1.下列說法中，正確的是（ ）。A .一個角的兩條邊變長，角也會變大。B .一個角的兩條邊變短，角就會變小。C .一個角的兩條邊變長了，角的大小不變。2.紅領(lǐng)巾有幾個角？（ ）。A .1B .2C

3、 .33.選出比直角大的角（ ）。A . B . C .八、 下面哪些是角?是的請在下面的括號里畫“”，不是的畫“”。 九、 想一想，圈一圈。（1）如圖，把一張正方形紙對折，沿虛線剪，能得到一棵完整的松樹的是哪一個?（2）要想得到六邊形，下列哪種剪法是正確的?十、 動腦筋，移一移。（1）請你從上面圖形中拿走2根火柴，使它有2個正方形。（2）你能移動3根火柴，使它變成3個正方形嗎?十一、 下圖中左邊的飛機通過平移可以與下面的（ ）號飛機重合。A . B . C . D .十二、 描出所有的長方形。十三、 在下面的圖形中畫一條直線，使它分別增加3個直角和4個直角。十四、 想一想，填一填。（1）長方形有_條邊，對邊_，有_個角，每個角都是_角。（2）正方形有_條邊，每條邊的邊長都_有_個角，每個角

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