第十一章功和機械能復(fù)習(xí)

1、第十一章 功和機械能,物體在力的方向上移動的距離S,功 W=Fs,作用在物體上的力F,典型不做功的三種情況,1功,知識結(jié)構(gòu),如果一個力作用到物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力對物體做了功。 功等于力與物體在力的方向上移動的距離的乘積，W = Fs,基本概念,1功,22功率,1做功的兩個必要因素,2. 三種不做功的情況,注重概念的理解,作用在物體上的力 F 物體在力的方向上通過的距離 s,有力，但在力的方向上通過的距離為零； 通過了距離，但在距離的方向上沒有力的作用； 有力且通過距離，但力和距離的方向相互垂直,例甲、乙、丙三位同學(xué)分別把質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提，所測數(shù)據(jù)如下表

2、,根據(jù)上表可知，做功最多的是_同學(xué)，做功最快的是_ 同學(xué)， 你是根據(jù)比較_來判斷出做功快慢的,乙,甲,單位時間內(nèi)完成的功,例下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是()。 A小麗背著書包站在路邊等車，小麗對書包做了功 B起重機吊著鋼筋水平勻速移動一段距離，起重機對 鋼筋做了功 C被腳踢出的足球在草地上滾動的過程中，腳對足球 做了功 D小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對籃球做了功,D,3物體勻速運動時的功率,功率定義式 勻速運動時 導(dǎo)出公式 P = Fv,例：某汽車的功率為30 kW，若以54 km/h的速度勻速前進，求：牽引力多大？ 解：P=30 kW=30 000 W =54 m/h=15 m/

3、s,思維小訓(xùn)練 1、兩名運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用時間相等，則（ ） A甲做功較多，功率較大 B甲做功較多，功率較小 C甲做功較多，甲、乙功率相同 D甲、乙做功相同，乙的功率較大 2、一同學(xué)從一樓跑到三樓用了10S，他的功率可能是（ ） A、3W B、30W C、300W D、3000W,A,C,3、小車重200N，人用30N的水平力推小車沿水平路面勻速前進50m的過程中，下列判斷正確的是 （ ） A重力做功為10000J B人對車做功10000J C人對車做功1500J D小車受到的阻力是230N,C,4、一個人用同樣大小的水平方向的力拉著木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平

4、地面上前進相同的距離，關(guān)于拉力所做的功，下列說法中正確的是 （ ） A粗糙地面上做功較多 B在光滑地面上做功較多 C兩次做功一樣多 D條件不夠，無法比較兩次做功的多少,C,5、小剛把重為1000N的箱子，沿著水平地面，推動1米，小剛對箱子做的功 （ ） A.1000J B.1J C.0J D.無法確定,D,6、小明用100N的力將50N的鉛球擲出10m遠，則鉛球拋出后，人對鉛球所作的功是： （ ） A、1000J B、500J C、0J D、1500J,C,7、小明同學(xué)從地面走上10m高的四樓教室，每層樓臺階長度為5m估計他克服重力做的功大約為 （）A、500J B、5000J C、7500J

5、 D、10000J,B,11、某同學(xué)用20N的力將重50N的鉛球沿水平方向扔出，球在地面上滾動了10m后停下。在鐵球滾動的過程中，人對球做的功是J，重力對球做的功是J,0,0,1如右圖所示，是甲、乙兩個物體做功與所需時間的關(guān)系圖像。由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較，正確的是 （ ） AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲=P乙 D無法比較確定,B,堂堂清練習(xí),2、在一次體育課上，甲乙兩位同學(xué)進行爬竿比賽，甲、乙在同一位置勻速爬到竿頂用時分別為9秒和10秒，若甲、乙兩人的體重之比為5:6，則它們爬竿的功率之比（ ） A、 4:3 B、 3:4 C、 27:25 D、 25:27,D,3

6、.質(zhì)量為50kg的物體，用50N的水平推力使它在粗糙水平面上以2m/S的速度勻速移動10m。問(1)推力功率多大？(2)重力的的功率多大,1）推力功率P=100W （2）重力功率 P=0W,4、高出水面30米處有一個容積是50米3的蓄水池，要用一臺離心式水泵抽水給蓄水池，1小時能把水池充滿即可，這臺水泵的功率至少是多少千瓦,已知：h30米，V50米3， t1小時3600秒， 求：P 解：分析，根據(jù)已知條件 mV 1103千克/米350米35104千克 所以G5105牛頓。 WG*h5105牛頓30米15106焦耳。 P=W/t= 15106焦耳3600 秒4.2103W=4.2KW 答：這臺水

7、泵的功率至少是4.2千瓦,轉(zhuǎn) 化,動 能,重力勢能,彈性勢能,速 度,高 度,形變程度,機械能,質(zhì) 量,質(zhì) 量,守 恒,2機械能,物體由于運動而具有的能叫動能。 物體的質(zhì)量越大、運動速度越大，動能越大 。 在地球表面附近，物體由于高度所決定的能叫重 力勢能。 物體的質(zhì)量越大，位置越高，重力勢能越大。 物體由于彈性形變而具有的能叫彈性勢能。 物體的彈性形變越大，彈性勢能就越大,動能、重力勢能及彈性勢能統(tǒng)稱為機械能。 動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機械能守恒,3動能和勢能,4機械能及其轉(zhuǎn)化,探究物體的動能跟哪些因素有關(guān),怎樣控制鋼球在水平面上的的速度？ 根據(jù)什么現(xiàn)象判斷鋼球的

8、動能,例如，鋼球從斜面上由靜止滑下，撞擊到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離,如圖所示，用質(zhì)量不同的鋼球A、B，從同一斜面的同一高度由靜止滑下，撞擊同一塊木塊C。 （1）讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了使鋼球滾到斜面底端時具有相同的 ； （2）本實驗研究的是鋼球具有動能大小跟的關(guān)系； （3）實驗可得結(jié)論: _,質(zhì)量,速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大,速度,練習(xí)2一架沿豎直方向上升的直升機，它具有()。 A動能 B重力勢能 C彈性勢能 D動能和重力勢能,練習(xí)3某同學(xué)騎自行車上坡時，速度越來越慢，則車和人的（ ）。 A動能變大，重力勢能變大 B動能變小，重力勢能變小 C動能不變

9、，重力勢能不變 D動能變小，重力勢能變大,D,D,1.灑水車沿街道勻速行駛，將水灑向路面。在此過程中，它的動能 ，這是因為,2質(zhì)量較大的喜雀與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么 飛的快,3.“跳遠”是一項常見的體育活動。跳遠運動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，這樣做是為了（ ） A、增大跳遠運動員的慣性 B、減小跳遠運動員的慣性 C、減小跳遠運動員的勢能 D、增大跳遠運動員的動能,減少,速度不變，質(zhì)量減少,燕子,D,5.物體沿斜面勻速下滑，物體的( ) A動能增加，勢能減小 B動能、勢能都減小 C動能不變，勢能減小 D動能、勢能都增加,4. 唐詩中有“不盡長江滾滾來”的詩

10、句，這動人的詩句生動、形象地反映了這條大河蘊藏了大量的 能,動,C,練一練,1、一架飛機在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機在這個過程中，動能_，重力勢能_ (填“變大”或“變小”,變小,變小,2、一個沿豎直方向勻速上升的氣球，它的（,A、動能不變，勢能不變,B、動能不變，勢能增加,C、動能增加，勢能增加,D、動能增加，勢能不變,B,試一試 你是最棒的,1如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是(,達標(biāo)測試,B,3.說明下列過程中機械能的轉(zhuǎn)化： 雪橇從山坡上滑下； 炮彈從炮口斜向上射出又下落的過程中； 玩具彈簧槍將“子彈”射出去； 小孩蕩秋千,重力勢能-動能,動能-重力勢能-動能,彈性勢能-動能,動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化,2. 關(guān)于功率下列敘述中正確的是( )。 A做功的時間越短，功率越大 B做功的時間越長，功率越大 C用的力越大，做功時間越短，功率越大 D做功越多，做功時間越短，功率越大,D,3在100 m深的礦井里，每分鐘積水9 m3，要想不讓水留在礦井里，應(yīng)該用至少多大功率的水泵抽水,解：每分鐘水泵