下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、倒數(shù)教學(xué)設(shè)計(北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊)教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能正確熟練的求出倒數(shù)。2、進一步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生觀察、比較、概括以及合作學(xué)習(xí)的能力。3、提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)展學(xué)生質(zhì)疑的習(xí)慣。教學(xué)重點 :理解倒數(shù)的意義和會求一個數(shù)的倒數(shù)。教學(xué)難點 :理解“互為倒數(shù)” ,求帶分數(shù)、小數(shù)的倒數(shù)。教具準(zhǔn)備 :多媒體課件。教學(xué)方法 :創(chuàng)設(shè)情境、激趣質(zhì)疑、自主探究、合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程 :一、創(chuàng)設(shè)情境,理解 “倒數(shù) ”。出示:猜謎:十九八七六五四三二一(打一數(shù)學(xué)名詞)生:倒數(shù)。師:今天我們就一起來研究倒數(shù)。 (板書:倒數(shù))
2、師:倒數(shù)在數(shù)學(xué)中用處很大,如果你們掌握了它,你就擁有了神秘的法寶,它能幫助你解決好多問題,想不想領(lǐng)教一下?你們?nèi)我庹f一個分數(shù),我都能迅速說出另一個數(shù),使它們相乘的積是 1,你們相信嗎?學(xué)生說師板書。如3/5x(5/3)=1,.師:想擁有這個法寶嗎 ?哪看看這幾組數(shù)你有什么發(fā)現(xiàn)?生:乘積都是 1,板書:乘積是1兩個數(shù)師:我們把像這樣乘積是 1 的兩個數(shù)叫做什么呢?打開書 P24 看一看書上是怎么說的?二、自學(xué)課本,理解概念。1、自學(xué)課本第 24 頁2、說一說剛才幾組數(shù)中的兩個數(shù)叫做什么?板書:“ 乘積是 1 的兩個數(shù),叫做 互為倒數(shù) 。分析重點詞語 : 互為怎樣理解的呢,誰來說一說?問:倒數(shù)是一
3、個數(shù)嗎?(不是,是兩個數(shù)之間的一種關(guān)系)結(jié)合算式說一說。3、快速搶答(考考你是不是真的理解了)和是 1 的兩個數(shù)互為倒數(shù)。()差是 1 的兩個數(shù)互為倒數(shù)。()商是 1 的兩個數(shù)互為倒數(shù)。()得數(shù)是 1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。()乘積是 1的幾個數(shù)互為倒數(shù)。 ( )乘積是 1的兩個數(shù)是倒數(shù)。()三、引導(dǎo)探究,掌握求倒數(shù)的方法。(同學(xué)們對倒數(shù)意義理解的真不錯那你們會求一個數(shù)的倒數(shù)嗎?)1、求分數(shù)倒數(shù)的分法師:怎樣求一個數(shù)的倒數(shù)呢?生:把分子分母交換位置。6的倒數(shù)是57的倒數(shù)是3做“試一試” P24師: 4 的倒數(shù)是?師: 1 的倒數(shù)是?師: 0 的倒數(shù)是?小結(jié):求一個數(shù)(0 除外 )的倒數(shù),可以把這個數(shù)
4、的分子、分母調(diào)換位置?,F(xiàn)在你知道老師剛才擁有的法寶是什么了嗎?(是根據(jù)倒數(shù)的意義,乘積是 1 的兩個數(shù)互為倒數(shù),所以當(dāng)你說出第一個分數(shù)時,老師就想它的倒數(shù)是多少就行了,你明白了嗎?)試一試,師說一個分數(shù)你能快速說出另一個數(shù), 使它們的乘積是 1 嗎? 5/7 3/8 2。探究求帶分數(shù)、小數(shù)的倒數(shù)的方法。師:剛才我們學(xué)會求一個分數(shù)的倒數(shù),那怎樣求帶分數(shù)的倒數(shù)?1 3/8小數(shù)的倒數(shù)呢?0.75 小組討論,得出結(jié)論。生:小數(shù)可以先化成最簡分數(shù),再求倒數(shù)三、鞏固練習(xí)1. 請你填一填:( 1)乘積是()的()個數(shù)()倒數(shù)。( 2) a和 b 互為倒數(shù),那a 的倒數(shù)是(), b 的倒數(shù)是()2. 小法官:(1)5/3是倒數(shù)。()(2)因為1 1/33/4=1,所以3/4是倒數(shù)。()(3)整數(shù)a的倒數(shù)是()(4)得數(shù)是1 的兩個數(shù)互為倒數(shù)。()(5)任何一個數(shù)的倒數(shù)都小于它本身。()3. 想想說說(見課件)4. 智力大闖關(guān)四、歸納總結(jié)1 :本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么呢?你有什么收獲?倒數(shù)在后面分數(shù)除法的學(xué)習(xí)中還有更神奇的用處, 想不想先感受一下, 你說一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023-2028年中國外賣行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及市場發(fā)展?jié)摿︻A(yù)測報告
- 中國加長貨叉托盤車項目投資可行性研究報告
- 2024-2030年中國中藥材馬錢草行業(yè)發(fā)展?jié)摿︻A(yù)測及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2024年智能儀器儀表市場分析報告
- 2025用房屋作抵押借款合同
- 2024-2030年中國青海省旅游行業(yè)市場調(diào)查研究及投資前景展望報告
- 2019-2025年中國煙草物流行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y方向研究報告
- 鎢砂項目可行性研究報告
- 2025企業(yè)用工合同的范本
- 2025自動售貨機購買合同
- 《鴻蒙智能互聯(lián)設(shè)備開發(fā)(微課版)》全套教學(xué)課件
- 山西省晉中市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 物理 含解析
- 裝卸工安全培訓(xùn)課件
- 中成藥學(xué)完整版本
- 安全與急救學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 2024-2025學(xué)年度廣東省春季高考英語模擬試卷(解析版) - 副本
- 2024電力安全工器具及小型施工機具預(yù)防性試驗規(guī)程
- 基于單片機的2.4G無線通信系統(tǒng)
- 《建筑力學(xué)》期末機考資料
- 廣東省廣州市2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期英語期中試卷(含答案)
- DB11T 1282-2022 數(shù)據(jù)中心節(jié)能設(shè)計規(guī)范
評論
0/150
提交評論