打開心靈的窗戶福清市濱江小學(xué)邱育平.pptVIP

1、打開 心靈的窗戶 福清市濱江小學(xué) 邱育平,心有靈犀一點(diǎn)通,情景一】： 今天，我高高興興地背著書包上學(xué)去，突然，看到地上有一張紅色的紙片，我撿起來(lái)一看，??！是一張100元大鈔，我飛奔過(guò)去，撿起那張鈔票，樂得一蹦三尺高,情景二】： 放學(xué)了，我背著書包在校門口等接送的車來(lái)，可是時(shí)間都過(guò)了半小時(shí)了，車還不來(lái)，我著急地一邊看手表，一邊來(lái)回踱步，還不停地四處張望，嗨！我重重地跺了跺腳，真急人,人物描寫最難的不是神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫，而是心理活動(dòng)描寫，因?yàn)樗茈y抓住關(guān)鍵；很難描寫具體；很難寫得生動(dòng)、全面,聽我說(shuō)呀！老師把卷子反過(guò)來(lái)扣在講臺(tái)上說(shuō)，這次，全年段就一個(gè)100分，是我們班上的同學(xué)。讓我們猜猜是誰(shuí)得

2、了100分。大家就亂猜一氣：胡梅、劉婭如、倪志偉老師搖搖頭說(shuō)：不對(duì)，不是我們班上從前的好學(xué)生。大家一聽，呀，可不得了！趕快從后面往前猜，從最差的猜起：李林、王小山、古有威老師又搖搖頭：還不對(duì)。大家心里著急了，到底是誰(shuí)呢？全班的人你看我，我看你，樣子可滑稽了。最后，老師才笑瞇瞇地說(shuō)了個(gè)名字，媽媽你猜是誰(shuí)？” 媽媽茫然地問(wèn)：“誰(shuí)呀？” 金鈴一骨碌從被窩里坐起來(lái)：“智商真低！我提示了這么半天，你還猜不出來(lái)？就是我呀！金玲同學(xué)嘛,媽媽哭笑不得，這孩子躺床上哈哈大笑了半天，原來(lái)想的是這樁美事呀,他心里那個(gè)高興勁就甭提了，全身每一根汗毛都活躍得跳了起來(lái) 。 得到這個(gè)好消息，他腳底踩風(fēng)，“嗖”得一下，飛回了

3、家,五塊錢的故事 臺(tái)灣 三毛,口袋里的五塊錢就如湯里滾燙的小排骨，時(shí)時(shí)刻刻燙著我的腿,他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來(lái)。落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣,有趣的字謎,一條小狗四張嘴,守門員,九十九,作業(yè)： 在這節(jié)課中，你的心情有哪些變化，讓你印象深刻的是什么場(chǎng)景，以“這一節(jié)課”為話題，寫一篇習(xí)作，要注意心理活動(dòng)的描繪，題目自擬,心情的詞語(yǔ),心花怒放 喜出望外 樂不可支 喜不自勝 歡欣鼓舞 欣喜若狂,悶悶不樂 坐立不安 六神無(wú)主 忐忑不安 心神不定 心驚膽戰(zhàn),心情的成語(yǔ),心如刀割 痛不欲生 切膚之痛 肝腸寸斷 撕人心肺 哀痛欲絕,心曠神怡 悠然自得 心急如焚 火冒三丈,有一種比海更大的景象，是天空；還有一種比天空更大的景象，那就是人的內(nèi)心世界 。（法國(guó) 雨果,桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝