我讀懂了快樂_七年級作文

1、我讀懂了快樂 _七年級作文我 懂了快 青大附中 (育才分校 ) 七年 3 班 董凡快 可以催人上 ，快 可以 人身心健康，快 可以改 人的精神面貌在 次學(xué)校 的學(xué) 活 中，我真正體會到了快 的意 所在。6 月的一天，陽光明媚，我校七年 部的全體同學(xué)， 著愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老 的 下，來到了素 教育 基地，開始了 期5 天的學(xué) 生活。告 了喧 的城市，卸下了沉重的學(xué) 擔(dān)，欣 著郊外自然秀 的 光，參加 次學(xué) 活 ，的確是件令人（ ）的事。在學(xué) 基地，同學(xué) 同吃同住，一起爬山，野炊，磨豆腐，種田，參加各種活 ，我 在 中體 著平日學(xué)校生活感受不到的快 。 其中， 我體會最深的，當(dāng)推

2、爬山活 了。以前也爬 山，感 爬山是一 比 松的活 ，自然 次活 困 不大。然而，當(dāng)此次爬山活 開始以后，我的 幸心理 被其中的困 和 辛吞噬了。 在一 硬的巖石上，成片的 草劃 我的腿，下半身就好像燃 了似的 耐無比， 陽， 汗水早已濕透了衣襟。 “路怎么 么 ??！ ”有的同學(xué)開始抱怨起來。 可是想想當(dāng)年 士穿著草鞋，在前有堵截后有追兵的 劣條件下， 憑著 的毅志走完了兩萬五千里， 我 點(diǎn)困 又算得了什么？于是我 打消了放棄的念 ， 手拉著手，互相 扶著， 努力的朝山 爬去， 于到達(dá)了 利的 峰。 眺望山下， 郁郁蔥蔥的 林倒映在清澈透明的 水中， 漫山遍野的 光盡收我 的眼簾， 宛若一幅美

3、 的山水畫， 而我 就在 畫中遨游， 真可 “ 影映碧水，人在畫中游 ”啊！ 然我 都很累，但登山的成功和秀美的山色不也 我 體會到了無限的快 ？快 好似一篇 美的文章， 而 次的學(xué) 生活就好比 快 的一本 ， 參加了學(xué) 的我從中 懂了 多。 其 懂快 的方式 有很多，只要我 留心周 ， 生活，就會 ，生活中 有快 。暑期 山 省青 市育文中學(xué)、超 中學(xué)七年 程璨、 雅琦愉快的暑假生活 束了，回 個(gè)豐富多彩的暑假，有 多有趣的、 快 的事情， 有 多人，他 的身上有我一 子也學(xué) 不完的品 。 一暑假 我來 更有一份與眾不同的意 ，因 我將通 一個(gè)暑假的休整、 ，迎來我小學(xué) 后的第一個(gè)學(xué)期。在

4、個(gè)暑假中我參加了英 學(xué) 班， 擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教， 上小學(xué)三年 的妹妹 文知 ， 在家中把七年 的科目 了一遍， 了一個(gè)暑假的彩畫。 每一天我都感到很充 、很快 ，天天都有新的收 。 于老 布置的暑假作 ， 我一向都 真 待， 但 于天天 毛筆字 作 ， 我 在是沒有把握。 然在 上 了好幾遍， 但手 是哆哆 不敢下筆。 我 教了 書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來的錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫完， 卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。 這件事使

5、我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣， 寫一筆覺得不好就撕掉從新寫， 這樣下來兩個(gè)多小時(shí)過去了， 還是一事無成，這樣是什么事情也做不好的。還有學(xué)習(xí)英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習(xí)； 給妹妹輔導(dǎo)語文使我的語文知識得到了鞏固， 同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師， 尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的七年級生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。投稿 :2003-8-28 13:51:03誰和淮好誰和誰好？我和紅領(lǐng)巾好我

6、系著紅領(lǐng)巾伴著我上學(xué)校誰和誰好？水和禾苗好，水來禾苗笑，一起把歌唱，誰和誰好，我和老師好。我們手拉手，一起高興跑。誰和誰好？我和媽媽好，媽媽忙煮飯，我忙著洗碗。我的爺爺作文800 字大慶四十四中初一（4）班 李智男爺爺老了?；叵肫鹕洗我姷綘敔?， 還是兩年前的一個(gè)夜晚。 土路上被風(fēng)卷起的黃土滿天飛舞， 彌漫在大地上，像層薄紗把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠(yuǎn)近的村落，都給籠罩起來了。綢帶似的白云下，那群樹環(huán)繞的三間磚房便是他的家。 透過明亮的玻璃， 矮炕上坐著的便是他 我的爺爺。爺爺是個(gè)農(nóng)民。 兒時(shí)起我便喜歡在他身邊， 數(shù)他額頭上像小溪似的皺紋。 更喜歡他那干裂粗糙的， 像松樹皮一樣的手， 在我的頭

7、上撫摸。 每次和他見面， 不會有溫暖的擁抱或親切的語言，他總是用手在我的小鼻子上刮一下。 那時(shí)，我覺得他高大的身軀仿佛可以撐起天空，那瘦削的臉上， 一雙眼睛很有神采， 像一泓清溪蓄下的兩汪深潭， 蘊(yùn)藏?zé)o窮的關(guān)愛。他每天愛做的事，就那么幾件，但生活卻有滋有味。他愛煙酒。 在我的記憶中， 爺爺閑暇時(shí)總是拿著繡有梅花的小煙袋，熟練地卷著葉子煙，一個(gè)個(gè)煙圈從他口中吐出來，我便被煙霧包圍了。每天晚上， 他都要喝一小杯，沉沉地睡個(gè)結(jié)實(shí)覺，第二天早上起來又渾身是勁。他勤勞能干。村里的工作，他事無巨細(xì)、兢兢業(yè)業(yè)。莊稼活，他是把好手。春種秋收、耕播鋤割， 樣樣精通。 我家地里、 園子里的莊稼蔬菜， 總是長得最茂

8、盛、 最精神。 夏忙冬閑，左鄰右舍無論誰家有活，他總是第一個(gè)去幫忙。一年四季，看到的都是他忙碌的身影。他是個(gè)好人?？偮牻址凰泥徴f，“你爺爺呀，是個(gè)大善人?！蹦悄甏汗?jié)，有個(gè)小伙子來到爺爺家，進(jìn)屋就給爺爺鞠了三個(gè)躬。大家都愣了，爺爺一臉茫然問他：“小伙子，你找錯(cuò)人了吧？ ”那人回答： “大爺，您還記得嗎？您在鄉(xiāng)里負(fù)責(zé)計(jì)劃生育工作的時(shí)候，查到我家，我是超生，原本該罰錢的。但看到我家，生活實(shí)在困難，您不但沒罰，還送來了米面衣服。我媽臨走的時(shí)候還叮囑我們倆，以后出息了一定要報(bào)答您。 ”說著拿出一萬元錢給爺爺。爺爺說： “小伙子，知恩圖報(bào)是好事，但這錢我不能收。你媽一個(gè)人帶大你們哥倆不容易，幫一把是應(yīng)該的。 ”小伙子聽完，眼淚直打轉(zhuǎn)。直到現(xiàn)在，他還和爺爺保持聯(lián)系。如今，爺爺病了。我走下返鄉(xiāng)的火車，來到醫(yī)院，心里忐忑不安，因?yàn)槲也恢绾蚊鎸δ赀~花甲、病魔纏身的爺爺。推開房門，一個(gè)瘦弱的身軀就在我眼前。我不能相信，一別兩年，他那高大的身軀哪里去了？我走到他面前俯下身， 他用手在我