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文檔簡介
1、美術(shù)初中人教新資料( 你我他 ) 說課稿1、教材內(nèi)容從初中一年級下期第四課開始, 學(xué)生開始接觸到人物畫, 捉到人物畫, 學(xué)生并不陌生,他們在小學(xué)時兒童畫曾多次接觸, 到了五六年級, 又學(xué)習(xí)過人物結(jié)構(gòu)和一般的比例關(guān)系, 具有一定的正確性認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)、 但這種認(rèn)識往往還停留在感性的認(rèn)識上, 還不成熟,幾乎還帶有強(qiáng)烈的兒童畫的痕跡、 本課將就人的面部特征進(jìn)行初步研究, 并通過人物頭像的寫生訓(xùn)練, 使學(xué)生在了解整體的基礎(chǔ)上, 進(jìn)一步對人物面部形象、 結(jié)構(gòu)和表情有所接觸, 掌握分析、比較的觀看和描繪方法,形成較為完善,成熟的人物畫。本課教材要緊通過傳統(tǒng)的“八格圖”和“三停五眼”等方法,向?qū)W生介紹人物面部的
2、差不多規(guī)律,包括頭型特征、五官位置和表情變化等、按大綱要求,本教學(xué)內(nèi)容為兩課時,第一課時為講授課,第二課時為技法練習(xí)課、但為了更好的讓學(xué)生掌握人物畫的畫法, 在第一課時我也安排了人物畫的寫生練習(xí), 但不是對真人的寫生訓(xùn)練, 而是面對比片進(jìn)行練習(xí), 這一方面降低了寫生的難度 ( 對象能夠保持不動 ) ,另一方面更利于對人物頭像畫的步驟進(jìn)行更直觀的講解、這將為下一課時的真人頭像寫生打下基礎(chǔ)。2、教學(xué)目地使學(xué)生了解并掌握人的臉型特征和五官的位置關(guān)系,以及人物面部表情的變化規(guī)律、初步掌握人物頭像的觀看方法和描繪方法。3、教學(xué)重點(diǎn)掌握人物頭像的寫生方法和步驟。4、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生觀看和表現(xiàn)人物的形象特征
3、和性格特征,掌握人物頭像的相關(guān)知識。掌握人物頭像的寫生方法和步驟。5、教具預(yù)備:多媒體教學(xué)課件【二】授課部分在上課之前,播放一部影片片斷。 目地:讓學(xué)生在休息之余觀看影片,并對影片中出現(xiàn)的人物發(fā)生興趣,為后面的引入新課埋下伏筆。點(diǎn)擊圖標(biāo),打開演示文件。在屏幕上首先出現(xiàn)了一系列大伙熟悉的電影明星的圖片,然后向?qū)W生提問,認(rèn)不認(rèn)識屏幕上的這些人,答案確信是認(rèn)識,并能說出他們的名字。讓大伙回憶上課前看的影片, 讓同學(xué)們講出影片中有哪些人物。 如今,同學(xué)們的注意力差不多回來了課堂, 這時提出問題: 既然大伙都認(rèn)識這些人, 或者說能記住影片中的人物形象, 靠的是什么來加以判斷的呢?引導(dǎo)學(xué)生思考, 這時同學(xué)
4、們會得出答案: 是通過人的樣子及人的臉來判斷的。 這時候就能夠告訴大伙:人的臉是一個人的標(biāo)志。 因此在我們進(jìn)行人物繪畫時, 往往就得從人物頭像開始。要畫好人像, 首先要對人臉的一些差不多知識有所了解, 因此今天這節(jié)課就讓我們共同來學(xué)習(xí)與我們?nèi)四樣嘘P(guān)的知識。點(diǎn)擊“開始”,進(jìn)入課件首頁。首頁分四個部分:臉型特征、五官位置、表情變化、作業(yè)演示,它們分別鏈接到不同的章節(jié)?!疽弧磕樞吞卣髟谖覀冎車刑貏e多不同樣子的人, 這些人最大的區(qū)別確實(shí)是臉有一樣, 我們要認(rèn)識一張臉,首先得從他的臉的輪廓開始,既人物的臉型。點(diǎn)擊“臉型特征”,進(jìn)入臉型特征,屏幕上出現(xiàn)了一張由假設(shè)干人物頭像組成的圖片。這圖片一方面吸引學(xué)
5、生的注意力, 另一方面引導(dǎo)學(xué)生思考下面那個問題:這么多的臉,他們的臉型有沒有規(guī)律呢?點(diǎn)擊圖片,出現(xiàn)“相之大概,不外八格”。講解。點(diǎn)擊“八格”,出現(xiàn)“田國目用,由甲申風(fēng)”。用鼠標(biāo)指向“田、國、目”三個字,請學(xué)生觀看這三個字從形狀上講有什么特點(diǎn)?然后分別點(diǎn)擊三個漢字,出現(xiàn)相對應(yīng)的臉型,結(jié)合漢字,再分析不同臉型的特征。 用鼠標(biāo)指向“由、甲、申”三個字,請學(xué)生觀看這三個字從形狀上講有什么特點(diǎn)?然后分別點(diǎn)擊三個漢字,出現(xiàn)相對應(yīng)的臉型,結(jié)合漢字,再分析不同臉型的特征。 用鼠標(biāo)指向“用、風(fēng)”兩個字,請學(xué)生觀看這兩個字從形狀上講有什么特點(diǎn)?然后分別點(diǎn)擊三個漢字,出現(xiàn)相對應(yīng)的臉型,結(jié)合漢字,再分析不同臉型的特征
6、。完成臉型特征的講解后,為了讓學(xué)生加深鞏固,再在學(xué)生中選出一部分臉型比較明顯的同學(xué)站起來,讓其他同學(xué)判斷他們的臉型。 如此能夠讓學(xué)生更直觀的認(rèn)識這八種不同臉型的特征,在學(xué)生回答以下問題的同時, 老師要針對大伙回答的情況, 加以進(jìn)一步和分析【二】五官位置過濾提問:掌握了人物的臉型以后,我們的人物畫就邁出了第一步,那個時候我們就能夠想像在畫面中差不多畫了一個臉的輪廓了, 哪么接下來又該畫什么了呢?學(xué)生一起回答:五官。點(diǎn)擊“五官位置”,進(jìn)入頁面,出現(xiàn)一個人頭像。要畫五官,首先得確定出它們不同的位置,那個特別重要。引入傳統(tǒng)的“三停五眼”。 1、三停確實(shí)是把我們的臉從上到下分成三份,這三份就叫“三?!?,
7、是如何分的呢 ?請大伙看圖:鼠標(biāo)進(jìn)入發(fā)際區(qū)域,出現(xiàn)“發(fā)際”二宇,點(diǎn)擊,鼠標(biāo)進(jìn)入眉弓區(qū)域,出現(xiàn)“眉弓”二宇,點(diǎn)擊,出現(xiàn)“上停”;鼠標(biāo)進(jìn)入鼻底區(qū)域,出現(xiàn)“鼻底”二字,點(diǎn)擊,出現(xiàn)“中停”;鼠標(biāo)進(jìn)入下頦區(qū)域,出現(xiàn)“下頦”二字,點(diǎn)擊,出現(xiàn)“下停”; ( 講此節(jié)內(nèi)容時,還應(yīng)適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合自己的面部進(jìn)行講解 ) 注意: ( 提問 ) 請同學(xué)們觀看圖中的眼睛的位置在什么地方 ?( 回答 ) 差不多上在臉的中間部位、 ( 在確定五官位置時, 這點(diǎn)特別重要 )2 、五眼確實(shí)是我們的臉 ( 正面 ) 寬為五個眼睛長。 點(diǎn)擊鼠標(biāo),出現(xiàn)幾條線, 把臉橫向分成五份。同時有兩只轉(zhuǎn)動的眼睛,能夠移動到每一份中,大伙會發(fā)明,這五份
8、的寬度是相同的。一方面吸引大家的注意力, 另一方面直觀的讓學(xué)生看到五眼的關(guān)系“三停五眼”古代畫家依照成年人的面部五官位置和比例歸納出來的。假如某人的五官不同于這一標(biāo)準(zhǔn),那么成為其明顯特征。因此, “三停五眼”是衡量人的五官大小、比例、位置的準(zhǔn)繩。然而,兒童與成人不同,年齡越小,眼睛位置越偏下,五官位置顯得越緊湊。 ( 過渡 ) 人是有生命的,同時也是有感情的,而人們的感情往往基本上寫在臉上的, 比如我們常說的 “喜形于色” 等基本上說的那個意思,那么這種寫在臉上的感情,我們 ) 通常就叫他表情,人有喜,怒、衰,樂等豐富的感情,也就有了今天我們要講的豐富的表情,人們把感情寫在臉上,今天,我們就把
9、表情寫在紙上。 ( 點(diǎn)擊“下一節(jié)” ) 出現(xiàn)標(biāo)題“豐富的表情”,同時在屏幕上出現(xiàn)一面磚墻, 在墻上畫有三種具有不同的表情簡筆人像畫, 還有一個小丑。( 三) 豐富的表情今天那個地方也來了一個特別可愛的小丑, 他差不多捺不住了,就忙著在墻上畫了起來,我們看他畫的是什么 ?哦,原來他畫了三個人像,還不一樣呢? ( 提問 ) 請同學(xué)們觀看這三幅不同的人像畫, 看看他們有什么不同 ?( 一起回答 ) 表情; ( 提問 ) 再請同學(xué)們觀看他們表情的不同是如何表現(xiàn)的呢 ?( 回答 ) 通過五官的不同來表現(xiàn)的, 要緊通過眼、 眉,嘴的不同形態(tài)來表現(xiàn)的。好了,大伙都看到了, 在那個地方, 我們能夠通過如此簡單
10、的變化就能夠把人物的表情表現(xiàn)出來,哪么畢竟小丑是怎么樣把人物的喜、怒、衰、樂畫出來的呢?有什么絕招嗎 ?我們來問問他 ?點(diǎn)擊鼠標(biāo),出現(xiàn)“畫人笑,眉開眼彎嘴上翹;畫人哭;眉掉眼垂嘴下落,畫人怒;垂眼落嘴眉皺掉?!边@確實(shí)是畫人物表情的差不多方法,請同學(xué)們跟我一起來念一念, 在念的時候,盼望大學(xué)能記住這幾句口決。( 與同學(xué)們一起念 ) 。所以, 今天我們講的只是一點(diǎn)差不多的方法,因此也只能通過如此的方法, 畫出簡單的人物表情, 但這又是其它表現(xiàn)方法的基礎(chǔ),其它的表現(xiàn)方法基本上在如此的方法基礎(chǔ)之上展開的。( 過渡 ) 我們講了這么多了, 可能特別多同學(xué)的手也開始癢了, 也想在你的紙上畫出你的同桌或者朋友,但畢竟怎么樣畫,大伙的內(nèi)心可能還沒有底,哪么我們的人物畫該怎么樣畫呢?( 點(diǎn)擊“下一節(jié)” )( 四 ) 步驟演示屏幕出現(xiàn)一張白紙、請同學(xué)們把紙拿出來,今天畫什么呢 ? 今天我專程為大伙請來了一位模特, 大伙請看: ( 點(diǎn)擊鼠標(biāo) ) 出現(xiàn)一女子, 這確實(shí)是今天我們要畫的模特。 哪么我們該怎么樣來畫呢 ?首先,我們要認(rèn)真觀看對象,在觀看的時候就要運(yùn)用到我們今天講的這些知識, 要緊從人物的臉型、 五官的位置及表情變化,例如:我們觀看這位模特, ( 提問 ) 這位模特的臉型是屬于什么臉 ? 五官的比例有什么特別的 ?她的表情是怎么樣的 ?( 回答 ) 她的臉型是屬于 “甲”字
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