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1、小學(xué)二年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)三年級英語下冊工作總結(jié) 小學(xué)二年級下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)年度的教學(xué)工作將要結(jié)束了,這意味著我的已經(jīng)有了一年的教齡了。回顧這一年,對于我來說,應(yīng)該是和學(xué)生們一起在成長。孩子們在知識學(xué)習(xí)和與人相處的歷練中成長著,而我也在教學(xué)能力的學(xué)習(xí)與提高、工作思想的斗爭與轉(zhuǎn)變中不斷成長著。 這學(xué)期的體育教學(xué),除了在去年的課堂、體育課基本動作技能學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加以鞏固以外,增加了許多協(xié)調(diào)、柔韌等素質(zhì)能力的技術(shù)教學(xué)。即包括:立定跳遠、坐位體前屈、自編熱身操等內(nèi)容。我們組始終堅持以新課程 _精神為指導(dǎo),在課堂上以學(xué)生為主體,貫徹健康第一的重要思想,在學(xué)期開始時認(rèn)真制定教學(xué)計劃
2、,細化到每個學(xué)習(xí)周期,在優(yōu)化課堂教學(xué)的同時,也在課后對課堂活動內(nèi)容進行研究、分析。這學(xué)期,我學(xué)會了如何去有效地聽課,把握優(yōu)秀老師的課堂優(yōu)點,在向有經(jīng)驗的請教的同時,把所學(xué)所看的靈活運用到平時的教學(xué)中去,使自己能夠不斷的進步。 我們體育組對新老師的成長很 _,在開學(xué)之初,就請我校已退休的特技教 師葉宗煜老師來參與聽課評課以及每周五的教研,并把每周三的上午定為我們新老師的課程探討時間。即由葉老師來旁聽并點評我們的隨堂課,提出不足與進步之處,讓我們不斷了解自己的教學(xué),并不斷進步。葉老師很有耐心和責(zé)任感,每周都積極地來幫我們評課,在他的幫助之下,我覺得自己的課堂教學(xué)在不斷完善,更加有實效性。 在這學(xué)期
3、的體育教學(xué)中,我還特別 _了學(xué)生運動興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對較差,情緒變化大而身心發(fā)展慢的特點,著重采取各種教學(xué)方法,如:主題式、情境式等,充分發(fā)揮游戲活動在教學(xué)中的作用,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,使學(xué)生在自覺、積極地進行體育鍛煉的同時,真正學(xué)會和養(yǎng)成。 除了完成本學(xué)期體育教學(xué)活動,我還對學(xué)生進行了身體健康指標(biāo)的訓(xùn)練與測評,身高體重各方面基本都達到了國家規(guī)定健康標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生柔韌和靈敏素質(zhì)也較去年有明顯的提高。 又經(jīng)過了半年體育教學(xué),我再一次深刻體會到,要當(dāng)好一名小學(xué)體育教師需要的不僅僅是耐心,還要有對學(xué)生的愛心,有對自己的信心,有對教育工作的責(zé)任心,更要有對生活的熱心。 本學(xué)期的教學(xué)工作難免也會有缺陷,但是我知道一名教師的成長,不是一年兩年就可以完成的,它是一份永恒的事業(yè)。我們會在教育教學(xué)的過程中不斷改進于提高,完善并優(yōu)化。陸校在開學(xué)大會上說的那句從
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