2021年盲教先進(jìn)個人事跡總結(jié) 個人先進(jìn)工作事跡

1、盲教先進(jìn)個人事跡總結(jié) 個人先進(jìn)工作事跡 盲教先進(jìn)個人事跡總結(jié) 27年前，剛從師范學(xué)校畢業(yè)的我?guī)е奂t色的夢想，帶著蔥綠的渴望，帶著金黃的希翼，來到武漢盲校，帶著對特教事業(yè)五彩斑斕的童話般夢想，踏上了三尺講臺。然而展現(xiàn)在我眼前的，卻不像我想象中的那般美好。孩子們有的雙目緊閉，面容呆滯； 有的眼眉歪斜，眼角發(fā)黃； 個別眉清目秀的，也是眼珠無神，黯淡無光我有些疑惑和動搖，這樣的盲童，將來能做什么，教他們有多大意義？我心里不由得打起了退堂鼓。老校長似乎看出了我的迷茫，他有一天對我說：“別小看盲教事業(yè)，培養(yǎng)一個盲童自食其力，絕不亞于培養(yǎng)一個大學(xué)生的意義?！币幌挘钗一腥淮笪?，是啊，讓所有的殘疾孩子都能

2、自謀生路，那為國家減輕了多少負(fù)擔(dān)！那不就是等同于培養(yǎng)大學(xué)生，不是一樣在為國家做貢獻(xiàn)嗎？ 我接手的第一個班級是小學(xué)五年級，班上只有7名同學(xué)，有為人熱情做事穩(wěn)重的女班長肖暉，有能歌善舞的文藝委員沈翠紅，還有拄著拐杖跳短繩的低視女生鄧維文，當(dāng)然還有聰明但調(diào)皮的鋼琴樂感極好的程亮，還有我一輩子都不會忘記最頭疼的任衛(wèi)軍。這個任衛(wèi)軍當(dāng)時年齡比我還大一歲，都19歲了，還不愿意喊我這個18歲的小老師，他還喜歡惡作劇，特別愛和老師發(fā)犟。上體育課老師要求女生跑三圈，他絕不跑第四圈，女生舉啞鈴10次，他絕不舉11個。有次上語文課他偏做數(shù)學(xué)作業(yè)，因為有位女生也這樣得到老師的原諒。我也曾想以強(qiáng)對強(qiáng)把他壓制住，但效果完全

3、相反。有一次我發(fā)現(xiàn)他連續(xù)在聽廣播陳祖德的自傳超越自我，發(fā)現(xiàn)他對體育很感興趣。那一段時間正在舉辦中日圍棋擂臺賽，他很感興趣。我便投其所好在班上講擂臺賽激戰(zhàn)情景，他聽得非常入迷。下課后還纏著我講，當(dāng)然，在講解過程中我自己也迷上了圍棋，水平不斷提高，現(xiàn)在已經(jīng)是業(yè)余五段，得過武漢市第三名，后來每年的擂臺賽我都給他講解。通過講解擂臺賽，我們之間的緊張消除了，他對我的話不再摳字眼，逐漸變得愿意傾聽和服從了，我們之間變?yōu)橐鄮熞嘤训牧己脦熒P(guān)系。后來問他 _以前愛頂牛，他說父母喜歡弟弟，老師也不喜歡自己，他覺得生活沒希望，所以就故意對著干。曾經(jīng)和音樂老師激烈對抗四次的任衛(wèi)軍，逐漸變了，當(dāng)他初中畢業(yè)時，老師們都

4、說他完全不再是那個愛頂牛的犟驢子了。 一棵樹，撐起了一片綠蔭，綠蔭下，是天籟之音！ 給盲孩子希望，讓他們茁壯成長，便成為我堅持下去的動力。 有一年三月份的一個晚上，生活老師通知我，梁婷同學(xué)在走廊被同學(xué)撞倒，左手臂撐地后疼痛難忍，可能骨折，最好送往醫(yī)院檢查。我一聽，馬上趕來，一個人背起梁婷打車送往 _總醫(yī)院急診。掛號、拍片最后確診左手臂兩根骨頭骨折，接著馬上上石膏，等做完一切回到盲校已經(jīng)快凌晨一點了。醫(yī)生建議她休學(xué)三個月。當(dāng)時正是小學(xué)畢業(yè)的前夕，她家境困難，成績也不是很好，她家里生怕她不能參加畢業(yè)考試，會留級再讀一遍五年級增加家庭負(fù)擔(dān)，正無可奈何、一籌莫展。我看著家長難過的樣子，期待的眼神，二話

5、沒說就做出決定：“您們家長請放心，我一定幫她把拉下的課補(bǔ)上，絕不讓她留級。 ”家長聽了，激動地握著我的手說，那就太感謝了，太難為老師了。于是我利用周末，多次到漢口她家中給她補(bǔ)課。 一個周六的早晨，我?guī)瑢W(xué)陳蓉、菜非到她家中看望她，并送上老師和同學(xué)們的慰問品，然后帶她外出散步。她說已經(jīng)快兩個月沒出門了，早就想出去透透氣了。我讓陳蓉教她新學(xué)的歌曲并一起唱，使她 _到 _的溫暖，并增強(qiáng)克服疾病，努力趕上功課的信心。我又給她補(bǔ)習(xí)了功課，直到下午5點多才離開。1個多月后，她提前回到盲校，我又給她開小灶，抓緊時間爭分奪秒及時給她補(bǔ)習(xí)功課，半個多月后，她終于按時參加畢業(yè)考試，并以合格的成績順利畢業(yè)。她笑了，

6、她全家都笑了，我們大家也都笑了。我感到欣慰的是后來這個班一直到 _畢業(yè)都沒落下一個同學(xué)。 就這樣，我送走了一批又一批學(xué)生，有得過中國盲童文學(xué)伴我成長征文一等獎的朱世星，有得過楚才競賽一等獎的尹菲菲、彭克等。每當(dāng)看到孩子們?nèi)〉靡稽c點成績，我不由得感到一陣欣慰，我的付出總算值得，那種幸福的感覺不知不覺溢上心頭。那一刻，真的覺得當(dāng)一名教師真的很幸福，孩子們叫我一聲老師，真覺得那就是最美的天籟之音。 大樹對小草說：“付出，不是為了回報，至少，不僅僅是為了回報。”教師職業(yè)苦中有樂，我認(rèn)為教師的職責(zé)就是給學(xué)生希望。每個人的生活不能沒有希望，盲孩子更是如此。在盲校的點點滴滴，使我感到盲校的工作雖然很平凡普通,但平凡和普通中卻具有不平凡的意義及挑戰(zhàn)。雖然我們很清貧，但是我們也很富有，因為我