服裝設(shè)計頂崗實習(xí)報告5篇

1、服裝設(shè)計頂崗實習(xí)報 告 5 篇實習(xí)是每個大學(xué)生必 須面對和經(jīng)過的過程，正確 認(rèn)識實習(xí)對 大學(xué)生的意 義，對以后的就業(yè)和工作都會起到非常有利的推 進作用。下面就是小 編給大家?guī)淼姆b 設(shè)計頂崗實習(xí)報告 5 篇，希望大家喜 歡 !實習(xí)時間 ：20xx 年 xx 月 xx 月單位名稱： xxx 公司實習(xí)單位介紹：xxx 有限公司成立于 XX 年，有著 50 多年的服裝制造 經(jīng)驗 .是擁有上千人的大型國有企業(yè) .是廣州市有關(guān)部 門批準(zhǔn)組建的以國有股 為主體，吸 納社會法人和自然人入股的股份有限公司，注冊 資本金 8000 萬元， 擁有 75000 多平方米的廠房， 5000 多人的 勞動工人，擁有

2、erp 系統(tǒng)管理和先 進的生產(chǎn)設(shè)備 .公司連續(xù)多年被 評為全國出口 500 家企業(yè)和廣州市出口 50 強企業(yè)之一， 擁有時裝、女裝、休 閑、褲業(yè)、運動等五個 聯(lián)系在一起的分公司 .主要經(jīng)營服裝出口加工生意，主要從事各 類服裝、服 飾制品、紡織制成品的生 產(chǎn)、銷售和進出口業(yè)務(wù) .經(jīng)營品種包括各種 優(yōu)質(zhì)棉布、棉 滌綸、毛呢、化 纖、混紡織物、 絲綢、裘皮等面料制成的 70 余個品種的服裝以及床上用品、旅游用品及 雜品等 .市場遍及美國、加拿大、澳大利 亞、日本、 韓國、南美洲等國家 .實習(xí)目的：實習(xí)在于培養(yǎng) 實踐動手能力，使所學(xué)的 專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合，為更好的適 應(yīng)社會的需求打下良好的基 礎(chǔ)

3、 .通過到服裝企 業(yè)生產(chǎn)一線實踐的方式， 對服裝生 產(chǎn)從設(shè)計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個 過程中所需的 專業(yè)技能與生 產(chǎn)管理能力得到系 統(tǒng)的、強化的、 實戰(zhàn)的訓(xùn)練 .實習(xí)內(nèi)容：實習(xí)的主要內(nèi)容是 圍繞服裝專業(yè)高級技術(shù)崗位實用性人才所必 備的基礎(chǔ)技能制定的，分為四個部分：l、 服裝頂崗實習(xí) cad，包括效果 圖 cad、紙樣 cad、放縮 cad、排料 cad.2、 服裝頂崗實習(xí) 制板，包括服裝制板(凈樣、里料、 輔料、毛 樣 ) 、工業(yè)制板3、服裝 頂崗實習(xí) 工藝，熟練掌握不同款式服裝從準(zhǔn) 備工作開始到 縫制的整個 過程以及后整理的整個工 藝流程的每一個 環(huán)節(jié)的技術(shù)要求 .4、服裝生

4、 管理，做到了解整個企 業(yè) 的生 特點，生 產(chǎn)線 的 組織 ，各個 階 段 量的控制方法等等 .實習(xí)體會：我 所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時裝分公司，具有所加工的 品種類 繁多， 變 化快，且 品完成 量好，工 藝規(guī) 范等 多優(yōu)勢 ，非常適合作 為 我 學(xué)習(xí)觀 摩的服裝企 業(yè) .這 是我第一次正式與社會接 ，踏上工作 崗 位，開始與以往完全不一 樣的生活，從學(xué)校到社會， 環(huán) 境的轉(zhuǎn)變 ，身 接觸的人也完全 了角色，老 師變 成老板，同學(xué) 成同事，相 處 之后完全不同，一切都 在巨大的 轉(zhuǎn)變 中 . 一到廠的 時 候，我 們 先是整體的參 了整個廠區(qū)布局， 對 公司有了一個整體的

5、認(rèn)識 ，工廠 然 模 大卻也并不是我 所想象的那 樣 復(fù) ，各個生 產(chǎn) 部 都是有條理的，安排的方式都是有效率的， 這 些是我 以后需要去深入了解的， 竟學(xué)校 對 于我 的培養(yǎng)得方向是高 級 技 位 用性人才，除了 技 的精益求精外，更要 整個服裝 產(chǎn)業(yè) 做到一目了然，才能從根本上推 動 服裝行 的 展 .我 的日程安排根據(jù) 實習(xí) 內(nèi)容規(guī) 定的四個方面， 實 行的是分 組輪換 制，每一個 段約 四周左右，在第一 階 段，我被分到了公司技 術(shù) 部的制板室， 這讓 我心中一 陣 暗喜，我喜 打板師這 個職業(yè) ，因為 我喜歡 思考， 對 數(shù)字敏感， 對 服裝的 變 化好奇，制板 這門 技 把服裝款式

6、 設(shè)計 的感性思 維 上升到了理性分析的 層 次.可是在第一天的 時 候我就開始犯 了，一個 難題擺 在了我 們 的眼前，公司的制版方法與 堂上的理 有很大的差異： 1 公司比例制 圖 方法與學(xué)校原型制 法的差 別.2 因 為 公司是以外 貿(mào) 服裝加工 主，所以版型的 設(shè)計 是以客 戶訂單 和 衣 準(zhǔn)的，外 服裝 格的數(shù)據(jù)精確度如：前浪 18.5 ，后浪 30、袖 高 26.5 而且有 許 多 名 使我 們 從未使用 的 .3 訂單 上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所 說的放松量， 4 訂 上所使用的尺寸都是以英寸為單 位 計 算，等等 .這 就使得我 必 要迅速的適 應(yīng)這

7、一 轉(zhuǎn)變 ， 一種思 和方法制作出符合訂單尺寸且外形美 的 紙樣 .目的 了更好的了解社會，了解我 們這 個專業(yè) ，對這 個專業(yè) 有更深刻的 認(rèn)識 ，并從中 獲 得知 與 ，以便于日后能 從實際 入手，更好的學(xué) 習(xí) 服裝設(shè)計這 個專業(yè) 。二，必要性在如今這 個商品經(jīng)濟時 代，市場競 爭愈演愈烈，作 我 學(xué) 服裝設(shè)計 的大一新生來 ，還處 于一種懵懂狀 態(tài) ，我們還 沒有非常深刻的 認(rèn)識 和了解我 們這 個專業(yè) ，想僅 憑 本上和老 師 平 授的知 識 來把這 個 學(xué)好，那似乎是非常困 難 的。我們不能只是 閉門造車，應(yīng)走出學(xué)校，去外面體 驗一下市 場動態(tài) 。俗 話說：實踐是檢驗真理正確與否的

8、標(biāo)準(zhǔn)。三，實踐過程經(jīng)親友介紹，我去了一家制造毛皮服裝的加工廠，被安排在毛皮切割的車間，主要 進行毛皮的切割。 這在廠里面算是 簡單的活了?？赡闱f 別小看這項工作，要想做好 還必須得有一定的技 藝。專業(yè)人員給我示范了兩遍之后，我便 親自動手。首先得把毛皮內(nèi)外都清理干 凈，整理好，然后按照事先裁好的服裝的 樣板在毛皮上劃 線作好標(biāo)記，以便于裁剪。裁剪的 時候，必須得相當(dāng)仔 細(xì)。用長里固定的切割毛皮的刀沿著所劃的 線慢慢切下，多一寸少一寸都不行，不 僅這快毛皮浪 費了，而且 這件衣服也不能做好。當(dāng)然， 對于人家 專業(yè)人員來說，做這項工作卻是不 費吹灰之力的。我閑暇時間在廠里到 處看了一下，我 們這

9、邊 把毛皮切割好以后，再送到其他 車間，那里的工作人 員還要負(fù)責(zé)把毛皮背面浸水，然后在毛皮內(nèi)部加上一 層襯布，用熨斗熨 燙平整，最后是 縫合。在 這之前，我從來都不知道毛皮大衣是 這樣做出來的，需要 這么多道工序。四，心得體會作為一名大學(xué)生，我 們不能只一味的呆在學(xué)校里學(xué) 習(xí)課本上的知 識，實踐讓我走出 課堂，走向 應(yīng)用。當(dāng)前，我 們?nèi)鄙俚闹饕皇侵?識，而是缺少將知 識與實際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的，與在 實際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明 顯的特征。 這需要我 們不斷在 實踐中獲取經(jīng)驗，才能解決各種 問題。作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被 動的等待 別人告訴你應(yīng)該做什么

10、，而是 應(yīng)該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間應(yīng)該 多與社會接觸，多了解自己所 處的環(huán)境，多了解你將會面 對的種種 問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益 處的。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是 閉門造車。實現(xiàn)了從理 論到實踐再到理 論的飛躍 ，增強了認(rèn)識問題 、分析 問題 、解決問題的能力。 為認(rèn)識 社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同 時還需我們在以后的學(xué) 習(xí)中用知 識武裝自己，用 書本充實自己， 為以后服 務(wù)社會打下更 堅固的基 礎(chǔ)。社會實踐的時間不長，可它使我 認(rèn)識到：人的一生中，校園并不是永

11、 遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。一周的 實踐一晃而 過，卻讓我從中悟到了很多 東西，而 這些東西也將讓我終身受用。社會 實踐加深了我與社會各 階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也 讓自己在社會 實踐中開拓了 視野，增 長了才干， 進一步明確了我 們青年學(xué)生的成材之路與肩 負(fù)的歷史使命。社會是學(xué) 習(xí)和受教育的大 課堂，在那片廣 闊的天地里，我 們的人生價 值得到體 現(xiàn)，為將來打下 堅實基礎(chǔ)。我會不斷 實踐，在 實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學(xué) 習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。我是一名服裝 設(shè)計的學(xué)生，利用假期的機會到 xx 服裝設(shè)計公司進行為期一個

12、月的 實習(xí)，因為和我所學(xué)的 專業(yè)一樣，所以我非常的投入，付出了很多汗水，當(dāng)然收 獲也非常的豐富，下面就是我 對這段時間的實習(xí)報 告。這段經(jīng)歷使我懂得，在 檢驗原型與 紙樣的平紋細(xì)布的準(zhǔn) 備工作中，要注意以下幾個 問題：例如用平 紋細(xì)布檢驗原型樣板時，其中很重要的一點是要將所用 織物熨燙定型，使 織物的經(jīng)緯紗線 彼此間互成直角。若 織物的上邊沒有沿 絲縷裁剪， 則通過撕布調(diào)整，或是先抽出一根 紗線，再沿著抽出的 紗線裁剪。 織物的經(jīng)緯紗 如果歪斜了，平 紋細(xì)布必須經(jīng)熨燙定型，以使 經(jīng)紗與緯紗彼此完全垂直。而在整個 實習(xí)過 程中， 測量人體是最 為復(fù)雜的一個環(huán)節(jié)，因為人體測量是針對特定的造型或者個

13、體，由于人體上的 線條沒有人臺上的那么清楚，在人體上 測量就顯得更加困 難。而且，人體是有 彈性的，尺寸 還會隨著人的呼吸 變化而變化。所以在 這個環(huán)節(jié)上我下了很大的工夫和汗水才把握了其中的要點，之前在書本中略有所知，但 實際操作情況卻更加困 難。重要要把握好前 頸點、后頸點、側(cè)頸點和肩點，在這些部位放置小 塊有色膠布，把握好腰 節(jié)線等等， 這些都是 測量人體的準(zhǔn)確度的基本要素。第一周，在學(xué) 習(xí)了一些基本的 繪制原型樣板知識和測量人體的技巧之后，上司楊小姐開始讓我獨立完成一些 簡單的工作，后來我才知道，一套準(zhǔn)確的基本原型， 對于制作 輔助樣板和紙樣來說是必須的。第二周，我了解到一套基本原型包括

14、：合身袖片原型 樣板、直身袖片原型 樣板、帶肩省和腰省的前后片上身原型、 帶腰省的前片上身原型、 帶領(lǐng)省和腰省的后片上身原型、 單省前后裙片原型、 帶兩個省的前后裙片原型、 帶省的前后合體上衣原型、無省的前后片上衣原型、前后 褲片原型、 連衣褲原型、合體 連衣裙原型、公主 線連衣裙原型、 長衣身原型、帳逢式長衣身原型、披肩式 長衣身原型、卡夫坦式 長衣身原型，其中卡夫坦式 長衣身原型還分為有肩省和無肩省兩中形式。第三周，我明白了不同的服裝企 業(yè)甚至同一企 業(yè)，采用的原型都各不相同。 這種差異的產(chǎn)生一方面是因 為對于某一指定的 規(guī)格，不是所有的公司都會采用相同的尺寸 ;另一方面是因為人臺制造的差

15、異，使得 堅持對指定規(guī)格采用同一尺寸的公司亦有不同。但 繪制基本原型樣板的原理并不受 測量值差異的影響。得到基本原型 樣板的方法有兩種：一是用 標(biāo)準(zhǔn)人臺或人體 測量值在紙上繪制原型 樣板，二是將立體裁剪得到的平 紋細(xì) 布轉(zhuǎn)移到紙張上來。不論使用哪一種 繪制原型的方法，所有的原型 樣板均需要平 紋細(xì)布試穿檢驗，以保 證縫線的準(zhǔn)確性、平衡性以及良好的合體性。平 紋細(xì)布上所做的修正必 須更改到 樣板上。在短短的差不多一個月的 實習(xí)時間 里，我懂得了 協(xié)作的重要性， 實踐的證明和經(jīng)驗的直覺同樣重要?？梢?這么說，工作和做人是同一個道理，通 過實習(xí)讓 我更加直接地了解社會、了解我的 這一專業(yè)的特定性，更

16、重要的是使自己更加了解到自身的不足彌補的方法。在實習(xí)過 程中，我學(xué)到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同 時也認(rèn)識到工作中要細(xì)心對待每件事，無 論大小事都 應(yīng)要求自己做到最好 !這次實習(xí)我被安排到了 xx 集團的 xx 服飾 xx 精品 線長進行這次的重要 實習(xí)場 合，咱們都是在一 線出產(chǎn)的處所進行學(xué)習(xí)，這里是出 產(chǎn)男西服 為重要的出 產(chǎn)力量遠(yuǎn)銷海外， 這里面給人感慨最深的就是 嚴(yán)格的管理 軌制跟 進步的出 產(chǎn)設(shè)備 。以下是我的 實習(xí)報告：一、車縫車間服裝縫制出產(chǎn)過程的公平 組織是進步服裝出 產(chǎn)的重要保障，其目 標(biāo)是使產(chǎn)品在 縫制出產(chǎn)過程中的工 藝路線最短，加工 時光最省，耗 費最小，出

17、產(chǎn)出滿意客戶請求的產(chǎn)品。所以要做好工 藝設(shè)計 ，也即把人， 設(shè)備跟 空間公平川 組合起來。第一步就要做好 車縫上線籌備工作： 設(shè)定好工段人機安排 圖，由段 長根據(jù)目 標(biāo)產(chǎn)量，對工段均衡出 產(chǎn)做好人員調(diào) 配，上交 xx 人員審核，并熟悉懂得 該單的工作流程因 為在車縫車間時 光較長，而機臺都是固定員工把持，主任也很 難堪怎么 給咱們調(diào)配工作。我稟著以起 碼的時光懂得最多公司的情況跟 盡可能學(xué)到更多的常 識的準(zhǔn)則，采取了多看，多 問，多著手，多猜忌的立 場，在實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)安排的任 務(wù)情況下爭 奪多做事件，看了大量 該公司的文件，如人機安排 圖，外發(fā)派工單，訂單過 程表， 單元流水工序排 圖，出產(chǎn)配料單

18、工藝制造單等等。在參 觀車間 的過程中深 進懂得了大 貨出產(chǎn)的工藝流程。 對工段均衡出 產(chǎn)做好人 員調(diào)配，上交 xx 人員審核，并熟悉懂得該單的工作流程。二、裁床部xx 集團完全主動化的裁床 設(shè)備。裁床部工作流程 為領(lǐng)布料、出 產(chǎn)工作單、出產(chǎn)材料及 軟紙，而后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送 車縫，補片。我有 親身做的有拉布， 編號，分扎，送 車縫，補片，并記錄拉布明 細(xì)表，裁床 記錄單拉布的過程：我跟 一位員工從布匹拉露面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整潔，用壓鐵固定面料末端的地位，拉直面料( 避免面料起 皺跟 適度拉 )而后我跟先前那位 員工斷料。始 終反復(fù)上述的工序

19、，一匹布拉完后，假如面料的正背面差別不明顯，則要展上隔 層紙，再拉另一匹布，以避免色差疵點的產(chǎn)生。假如面料的正背面差別明顯，則不須要隔層紙，只有接匹 時把面料反 過來展就行。反復(fù)上述的工序，展到工藝所需的 層數(shù)為止。拉完布后，展上排料 圖，開端裁剪。扎 單的作用：便于 縫仍冬用于算數(shù)量便于 結(jié)算工資。為了避免色差疵點的 產(chǎn)生要進行編號。最后把裁片送到 車縫車間 。通過親身參加，不 僅深刻懂得了裁床的工作，而且 對排料圖的紙質(zhì)，隔層紙跟 底紙的作用， 線段長如何安排工作等等都有了深刻懂得。三、樣品組我在樣品組熟悉了很多布料，像 滌綸消光塔 絲絨，尼龍半光尼絲紡等面料，及色彩豐富的滌綸半光塔夫 綢

20、等里料。 還有總類繁多的 輔料，包含拉 鏈、繩、扣、 風(fēng)眼、花 邊、松緊帶、主標(biāo)、水洗 標(biāo)、吊牌、裝潢牌等。樣品組相稱于一個稀 釋的出產(chǎn)部分，它 貫穿裁剪， 車縫，測驗，包裝全部出 產(chǎn)過程。在樣品組的車工要有很高的 車縫技巧，他 們中很多都有七八年的工作教 訓(xùn)，除了車縫技巧高，他 們還要有看懂 樣品須要表的才能。我跟定一位 員工，看他裁好衣片，而后配好相 應(yīng)的輔料，而后 車雙針，刷畫粉，接下來的把持跟 車縫車間 一樣。只不 過車縫車間 每個員工只負(fù)責(zé)多少道工序，而 樣品組實現(xiàn) 一件衣服的全部制造。我?guī)退?線頭，一邊看他如何做前片，后片，里布，最后 縫合成一件。我也參加了品德 測驗跟 后整包裝

21、。品德 測驗包含尺寸 測量跟 外觀品質(zhì)檢查 。有代用羅紋或下蘭的，做 儲存時必定要 預(yù)估羅紋或下蘭的彈力，做好后必定要差 別尺寸請求。外觀品質(zhì)檢查 就是看有沒口袋爆口，欠里，浮 線，針洞，扣子不良沒打 棗，跳線，掉色等等。而后把品 質(zhì)過關(guān)的服裝按客 戶的請求進行包裝， 這是做為大貨出產(chǎn)的服裝。而作 為樣衣的服裝則送到車縫車間 做樣衣。三、后整包裝在后整包裝我做清剪線頭，把臟污，畫粉 蕩滌干凈，并在做 這些的時候把呈現(xiàn)爆口，斷線，沒扣子，欠拉 絆，無吊 鐘，破洞等不良景象的服裝挑出來及掛吊牌、 備用扣、放眼鏡捕嗌羸折疊衣服， 還有根據(jù)裝箱 調(diào)配表填寫外箱 單。外箱 單包含格式 ，色彩，尺 碼，北

22、京法律翻 譯公司每箱數(shù)量， 訂單號，箱號。四、總檢組做為總檢組 的員工，必定要 對服裝測驗常識非常懂得。我以 總檢組 兩天的實習(xí)經(jīng)歷對她們的工作請求做了實習(xí)報 告總結(jié)。他 們這是很重要的 環(huán)節(jié)，因 為他們差未多少就是相稱于客戶的請求。以上是我的 實習(xí)報 告，在 實習(xí)過 程中，我學(xué)會了很多，在當(dāng)前的倍盡力，使本人的工作做到更好。實際工作中，我會加一、實習(xí)目的實習(xí)在于培養(yǎng) 實踐動手能力，使所學(xué)的 專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合，為更好的適 應(yīng)社會的需求打下良好的基 礎(chǔ) .通過到服裝企 業(yè)生產(chǎn)一線實踐的方式， 對服裝生 產(chǎn)從設(shè)計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個 過程中所需的 專業(yè)技能與生 產(chǎn)管理能

23、力得到系 統(tǒng)的、強化的、 實戰(zhàn)的訓(xùn)練。二、實習(xí)內(nèi)容實習(xí)的主要內(nèi)容是 圍繞服裝 專業(yè)高 技 位 用性人才所必 備的基 技能制定的，分 四個部分：l、 服裝 頂崗實習(xí) CAD，包括效果 圖 CAD、 CAD、放 縮 CAD、排料 CAD。2、 服裝 頂崗實習(xí) 制板，包括服裝制板(凈樣 、里料、 料、毛 樣 ) 、工 業(yè) 制板。3、服裝 頂崗實習(xí) 工 ，熟 練 掌握不同款式服裝從準(zhǔn) 工作開始到 制的整個 過 程以及后整理的整個工 流程的每一個 環(huán)節(jié) 的技術(shù) 要求。4、服裝生 管理，做到了解整個企 業(yè) 的生 特點，生 產(chǎn)線 的 組織 ，各個 階 段 量的控制方法等等。三、實習(xí) 體會我 所在的工廠是 xx 服裝公司有限公司下屬的 時 裝分公司，具有所加工的 產(chǎn) 品種 繁多，變 化快，且 產(chǎn) 品完成 量好，工 藝規(guī) 范等諸 多 ，非常適合作 我們 學(xué) 摩的服裝企 業(yè) .這