學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案

1、學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案感恩節(jié)那天學(xué)校設(shè)計(jì)了一些慶祝感恩節(jié)的活動(dòng)。出guo 為大家?guī)砹藢W(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀。1 、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。2 、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。3 、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。4 、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。1 、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。2 、大廳： a. 制作大火雞，標(biāo)識(shí)語： happythanksgivingday 感恩節(jié)快樂 ;b. 擺放每班制作的小人 ( 風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來 )( 各班負(fù)責(zé) )3 、班級(jí)： a. 各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到

2、醒目處 ;b. 裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等 ;c. 感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí) ;d. 制作感恩賀卡 ;4 、感恩周：a. 每天的晨間接待老師化裝成印第安人。 b. 感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背 ; 周二寶貝為您洗洗腳 ; 周三寶貝給您端杯水 ;周四寶貝送您一個(gè)吻 ; 周五寶貝秀一下。a. 全體師幼學(xué)習(xí)感恩的心手語表演 ;b. 請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈 ;c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂以及 感恩的心tenlittleindians音樂，主持詞d. 制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上 ( 用于揭幕儀式 ); 準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。e. 班級(jí)

3、的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好 ( 每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大小 ) ，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)?a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事; 跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂 ; 孩子之間擁抱。b,9：00 全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。c,9：10，主持人宣布活動(dòng)開始 , 簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出 happy thanks-giving!e,集體表演感恩的心，擁抱身邊的人f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)

4、長(zhǎng) ( 主任 ) 上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(zhǎng) ( 園長(zhǎng) ) 發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。g，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過， 逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。1 、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站2 、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享3 、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng) , 并且把感謝表達(dá)出來 ( 說、親、抱等形勢(shì) )4 、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。5 、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了， 但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩

5、的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!學(xué)會(huì)感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而，許多學(xué)生認(rèn)為父母對(duì)自己的付出是天經(jīng)地義的， 老師對(duì)自己的輔導(dǎo)是責(zé)無旁貸的，別人對(duì)自己的幫助是理所當(dāng)然的，沒有感恩意識(shí)。我們將通過感恩教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，懂得父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母 ; 老師培育了我們， 我們應(yīng)該感謝老師 ; 別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，把學(xué)生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。懂得感恩，學(xué)會(huì)做人。宣傳發(fā)動(dòng)階段1 、三月初，召開教師會(huì)議，部署和落實(shí)感恩教育系列活動(dòng)。2 、利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、新芽電視臺(tái)等校內(nèi)媒體以及集體晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)在學(xué)生中進(jìn)行廣泛

6、的宣傳和發(fā)動(dòng)。全面實(shí)施階段(一)感激父母養(yǎng)育之恩1 、獻(xiàn)給母親的愛活動(dòng)。學(xué)校提出“四個(gè)一”的活動(dòng)菜單，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇進(jìn)行， 但每一名學(xué)生至少參加其中的一個(gè)項(xiàng)目?！八膫€(gè)一” 即：自制一個(gè)節(jié)日禮物獻(xiàn)給媽媽; 為媽媽沏一杯茶 ; 多做一件家務(wù)事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān); 為媽媽洗一次腳。2 、開展征文活動(dòng)。 每個(gè)學(xué)生圍繞 “父母恩重如山” 這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記，參加校內(nèi)評(píng)比。3 、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)?！八闼阌H情賬，感知父母恩”，將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資。 假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。(二) 感激老師的培育之恩1 、利用班隊(duì)活動(dòng)課或者音樂課，學(xué)唱一首尊師之歌，如每當(dāng)走過老師窗前、我愛米蘭、長(zhǎng)大后我就成了你等。2 、 舉行“感念我的老師”小學(xué)生電視演講比賽3 、引領(lǐng)學(xué)生積極參加“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，讓老師們輕松執(zhí)教、快樂從教。4 、以中隊(duì)為單位，舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會(huì)”。(三) 感激他人的幫助之恩1、要求學(xué)生回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較深的1 至 3 個(gè)人，然后通過一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)自己對(duì)他們的感激心情。2 、發(fā)動(dòng)學(xué)生為身邊的朋友做一件有意義的事情。提升