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文檔簡介

1、 簡析學齡前兒童近視危險因素及干預效果 學齡前兒童處于生長發(fā)育階段,各組織器官處于可塑造性發(fā)展的關(guān)鍵時期,并受到多種因素的影響。學齡前兒童眼部功能及結(jié)構(gòu)發(fā)育還不完善,如在用眼過程中行為不規(guī)范,或受到藥物作用的影響,極易出現(xiàn)視力異常。及時發(fā)現(xiàn)學齡前兒童視力異常的危險因素,并采取有效的干預措施,通??奢^快消除對視力發(fā)育產(chǎn)生的不良影響,從而最大限度地避免和減少視力異常的發(fā)生。本研究分析了影響學齡前兒童視力的多種因素?,F(xiàn)將研究結(jié)果報道如下。 1 資料與方法 1.1 一般資料 2013年1月至2015年12月于廣東省佛山市婦幼保健院行視力檢查的學齡前兒童350例,男169例、女181例,年齡47歲,平均

2、(4.211.74)歲;45歲、56歲、67歲兒童分別為130、120和100例。排除標準:先天性視力異常,近期因外傷所致視力明顯下降。 1.2 方法 1.2.1 視力檢查方法 在眼科醫(yī)師指導下,采用YSL-I型對數(shù)視力表對學齡前兒童進行視力檢查。 1.2.2 問卷調(diào)查 采用自制問卷進行調(diào)查。調(diào)查對象:學齡前兒童家長;調(diào)查內(nèi)容:學齡前兒童視力異常影響因素,主要包括:生活采光、營養(yǎng)、胎教、睡眠時間、看電視時間、與電視之間的距離等。 1.2.3 干預措施 對視力異常兒童進行視力保健干預之前,由兒科保健醫(yī)護人員向兒童家長發(fā)放視力保健記錄表,記錄內(nèi)容主要包括:兒童每日戶外活動時間、看電視時間、做眼保健

3、操的時間、用眼習慣等。兒童視力異常干預持續(xù)時間6個月,干預措施分兒童干預與家長教育兩方面。 兒童干預措施: (1)增加視力檢查次數(shù); (2)每日堅持做眼保健操,時間為0.5h左右,年齡較小的兒童可在家長或幼教機構(gòu)老師協(xié)助下完成; (3)每日看電視時間控制在2h以內(nèi); (4)以圖畫形式,設(shè)計并制作適用于不同年齡階段學齡前兒童的視力保健手冊。 家長教育: (1)醫(yī)務人員不定期向其宣傳與視力保健相關(guān)的飲食知識及視力保健知識; (2)不定期開展預防兒童假性近視的教育課程,使家長明確保護兒童視力的重要性; (3)經(jīng)常帶孩童參加室外活動,改善兒童飲食結(jié)構(gòu),增加有益于視覺發(fā)育的食物,如:含維生素A較多的水果

4、、魚肝油、豆谷類食物等。 1.2.4 評價指標 干預6個月后,再次檢查兒童視力,分析干預前后兒童視力變化情況。 1.3 統(tǒng)計學處理 采用SPSS18.0統(tǒng)計學軟件進行數(shù)據(jù)分析。計數(shù)資料以例數(shù)或百分率表示,組間比較采用卡方檢驗。危險因素分析采用Logistic回歸分析。P0.05為表示差異或分析參數(shù)有統(tǒng)計學意義。 2 結(jié)果 2.1 學齡前兒童近視危險因素Logistic回歸分析 以問卷調(diào)查結(jié)果為基礎(chǔ),Logistic回歸分析結(jié)果顯示,營養(yǎng)、胎教、睡眠時間、看電視時間及與電視的距離是導致學齡前兒童近視的主要危險因素,危險度均高于1.6。 2.2 學齡前兒童近視干預措施實施效果分析 350例學齡前兒

5、童中,近視43例,發(fā)生率為12.29%;對近視兒童進行視力保健干預后,僅21例仍表現(xiàn)為近視,發(fā)生率為6.00%;干預前后近視發(fā)生率比較差異有統(tǒng)計學意義(P0.05)。 2.3 學齡前兒童近視年齡分布 350例學齡前兒童中,近視43例,45歲、56歲、67歲分別有21例(6.00%)、13例(3.72%)、9例(2.57%);實施視力保健干預后,45歲、56歲、67歲兒童中,近視分別有9例(2.57%)、7例(2.00%)、5例(1.43%)。近視發(fā)生率隨著學齡前兒童年齡增長明顯降低,不同年齡段兒童近視發(fā)生率比較差異有統(tǒng)計學意義(P0.05)。 3 討論 視覺是人腦接受外界信息的重要感覺途徑,學

6、齡前是兒童視力發(fā)育的關(guān)鍵時期,不良的用眼習慣將影響視力發(fā)育,進而影響大腦發(fā)育。 本研究結(jié)果顯示,350例學齡前兒童中,近視者所占比例較高,為12.29%,考慮可能與近幾年電腦的普及孩子過早接受幼兒早教有關(guān)。不同年齡組兒童近視發(fā)生率比較差異有統(tǒng)計學意義,且隨著年齡增大,近視發(fā)生率呈下降趨勢(P0.05)。這與國內(nèi)眼保健操的普及,醫(yī)療水平不斷提高,早期實施視力保健干預有關(guān)。看電視時間及與電視的距離對學齡前兒童視力的影響最大。隨著電視的普及,兒童用眼負荷不斷加重,極易誘發(fā)學齡前兒童視力異常。有研究顯示,長時間看電視的兒童視力異常發(fā)生率為42.4%,明顯高于每天看電視少于1h的兒童;長時間看電視可導致

7、眼睫狀肌處于緊張狀態(tài),導致肌肉痙攣,極易誘發(fā)近視。 有研究顯示,普通熒光燈比白熾燈和節(jié)能燈更易誘發(fā)近視,可能是由于普通熒光燈頻閃更厲害,或光線強度不當,對視力造成損傷。睡眠時間對兒童視力也有一定的影響。睡眠不足將導致眼睛無法充分休息,使眼睛疲勞得不到緩解,引起視力下降。若飲食成分中缺乏維生素A,兒童攝入維生素A過少,將影響視網(wǎng)膜感光功能,誘發(fā)眼球干燥,導致眼干燥癥。光照條件對兒童視力也有一定的影響。也有研究顯示,飲食成分葷素均衡的兒童視力異常發(fā)生率低于以蔬菜為主的兒童,說明營養(yǎng)均衡可保證合理的微量元素和維生素攝入,預防兒童近視的發(fā)生,高能食物攝入過多也會導致視力下降。有研究表明,胚胎期46個月

8、是眼部發(fā)育的關(guān)鍵時期,至胚胎期第8個月,視網(wǎng)膜血管系統(tǒng)發(fā)育才終止,但約有10%的胎兒出生后視網(wǎng)膜發(fā)育仍未結(jié)束。因此,胎齡短的新生兒極可能存在先天性神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完整,出現(xiàn)生命力不足、缺氧等情況。由此可見,胎齡越短,兒童視力異常發(fā)生風險越高。因此,積極做好圍產(chǎn)期保健工作,降低早產(chǎn)兒出生率,可有效降低學齡前兒童視力異常發(fā)生率。 有文獻表明,遺傳因素及出生情況對學齡前兒童視力具有較大程度的影響。一般而言,出生時母親年齡越大,視力異常發(fā)生率越高,父親年齡則與兒童視力異常呈負相關(guān),可能與父親年齡越大,越重視兒童健康發(fā)育(包括視力發(fā)育)有關(guān)。出生時是否足月對視力發(fā)育產(chǎn)生一定的影響,可能是因為早產(chǎn)兒營養(yǎng)儲備不足,可能存在視神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完整,且圍生期內(nèi)常合并窒息、呼吸暫停和缺氧缺血性腦病等,損傷控制視覺系統(tǒng)的高級神經(jīng)中樞,影響視覺發(fā)育。 綜上所述,有必要在學齡前兒童中

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