字詞聯(lián)系的實(shí)踐課

1、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課趣味成語(yǔ)的教學(xué)反思 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)語(yǔ)文相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用，是對(duì)平時(shí)積累、課外閱讀的綜合考查。不但有助于實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文的素質(zhì)教育。而且有助于語(yǔ)文知識(shí)技能的形成和系統(tǒng)化，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是對(duì)舊知的一種整合，從中獲取新知。為此，我設(shè)計(jì)了這節(jié)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課成語(yǔ)大比拼。 本節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課分四關(guān)進(jìn)行，即成語(yǔ)接龍、數(shù)字成語(yǔ)、你來(lái)比劃我來(lái)猜、講成語(yǔ)故事。活動(dòng)前，我引導(dǎo)學(xué)生采用多種形式搜集成語(yǔ)，如，上網(wǎng)，請(qǐng)教家長(zhǎng)，查閱工具書，同學(xué)互助交流等，使學(xué)生有備而來(lái)。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們情緒高昂?；顒?dòng)以比拼的形式，以小組為單位合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生一起策劃、組合和研究，公平競(jìng)爭(zhēng)，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極

2、性和主動(dòng)性，讓每一位學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì)，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，集思廣益，思維活躍敏捷，始終興趣盎然，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)交流，氣氛熱烈。每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主體，而我只做適當(dāng)?shù)囊I(lǐng)和指導(dǎo)。在愉快的合作學(xué)習(xí)中，在友好而激烈的競(jìng)爭(zhēng)中完成了一節(jié)語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)。其實(shí)，語(yǔ)文能力的形成僅僅依靠教師的講解是無(wú)法形成的，在新課標(biāo)語(yǔ)文教學(xué)的總目標(biāo)第五條就講到“能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)文。”這就要求我們的教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語(yǔ)文能力，提倡靈活多樣的教學(xué)方式。語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)是活動(dòng)課的一種，但又不僅僅是活動(dòng)課，而是要讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行，讓活動(dòng)貫

3、穿始終。因此，在設(shè)計(jì)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課的目標(biāo)時(shí)，我將學(xué)生聽、說(shuō)、讀、演、寫等能力的培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)整合，重視了學(xué)生收集、運(yùn)用、創(chuàng)造信息能力的訓(xùn)練，還關(guān)注了學(xué)生的合作和創(chuàng)新精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、情感熏陶、品德教育、心理素質(zhì)訓(xùn)練等，發(fā)揮了活動(dòng)的多重功能，每項(xiàng)活動(dòng)都真正促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。這節(jié)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課遵循了“在活動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)展”，“在發(fā)展的指導(dǎo)下活動(dòng)”的原則，讓學(xué)生學(xué)有所獲，其樂(lè)融融。古人云:“不積硅步無(wú)以成千里，不積細(xì)流無(wú)以成江?！薄Ｍ瑯拥牡览?，要學(xué)好語(yǔ)文，平時(shí)多積累最重要。新課標(biāo)特別注重積累和實(shí)踐?！罢Z(yǔ)文是母語(yǔ)教育課程，學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。因而，應(yīng)該讓學(xué)生更多的直接接觸語(yǔ)文材料，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律?！币虼耍谄綍r(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中，我很注重學(xué)生“字詞句”的積累。采用了多種方法來(lái)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到有效的提升。 短短的四十分鐘，學(xué)生一直沉浸在興奮之中，得到了多感官鍛煉了學(xué)生的思維能力，達(dá)到了積累、理解、運(yùn)用成語(yǔ)的目的，更體驗(yàn)到了成語(yǔ)的無(wú)窮魅力。通過(guò)這節(jié)課，我深深體會(huì)到這樣的活動(dòng)形式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，而且能讓學(xué)生了解和掌握這么多不同類型、紛繁復(fù)雜的成語(yǔ)，還能靈活運(yùn)用，真實(shí)成果非凡。今后，我將在在活動(dòng)中繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課內(nèi)所掌握的語(yǔ)