《輕輕掩門的一聲清響,吳程程》閱讀及答案

1、輕輕掩門的一聲清響,吳程程閱讀及答案篇一：輕輕掩門的一聲清響 輕輕掩門的一聲清響 七年級（6）班 張心茹指導(dǎo)老師 魏家?guī)?小時候臨睡前，父母總會到我床邊掩一下被褥，才熄燈關(guān)門，安心離去。我喜歡躺在床上，瞇著眼看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起，看著那原先滿屋的光逐漸被門擠成一條線，漸細(xì)漸細(xì)，然后消失殆盡，并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響是鎖洞咬住了鎖舌。 記憶中，母親關(guān)門特別輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢，有時我甚至屏息也聽不到那一瞬間的聲響。 還記得八九歲的時候，有一天，母親在午睡，我躡手躡腳地走進(jìn)她的臥室，想取一本書。出門的時候，小手攥緊了門把手，希望也能像母親一樣，讓鎖洞輕輕含住鎖舌，不讓門

2、發(fā)出聲響驚擾正在熟睡的母親。誰料，關(guān)門的聲音還是異常響。 此后，我就開始琢磨關(guān)門時的力度，左右手的配合。這漸漸成了一種習(xí)慣、癖好，以至于每每有人離開房間，我都會不由自主地豎起耳朵，去留意門被合上的那一刻發(fā)出的聲響。我著迷于此，就像鐘情于品一口茶的余香，錯過了，心里總?cè)粲兴А?漸漸地，我學(xué)會在那一刻中讀人。 有些人，離開時從不關(guān)門，像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱性炸彈，就等一陣亂馮的風(fēng)撞上。于是，就知道這些人多欠些細(xì)心、體貼。還有些人，不愿默默離開，悄悄不是他們別離的聲息，他們決意要離開得轟動些，于是，他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。 相比之下，有些人離開則

3、如露滴竹葉，那一抹清脆著實(shí)令人回味。那輕輕的一合，就像為一首短詩畫下了一個清脆的句點(diǎn)。于是，我暗自揣摩，此人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿的心啊！ 其實(shí)，生活中的許多時候，人與人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，就在于不經(jīng)意的掩門?那一聲清響，傳遞了一份心靈的默契，就像一著婉轉(zhuǎn)的曲子，涓涓細(xì)流般流淌進(jìn)我們的心田?篇二：2013-2014下學(xué)期七年級語文月考答案C.木蘭詩選自宋朝郭茂倩編輯的樂府民歌，是南北朝時北方的一首樂府民歌。 D.安徒生筆下的“丑小鴨”一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，但他向往美、不懈地追求美，在經(jīng)歷過種種挫折和打擊之后，終于變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們：只要不懈追求，努力進(jìn)取，即

4、使身處逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。 7、補(bǔ)寫文學(xué)常識或詩句填空。（12分） （1）獨(dú)坐幽篁里，。 （2）峨眉山月半輪秋， 。 （3）此夜曲中聞?wù)哿?，?師形象和感人至深的愛國志士形象。 （4），憑君傳語報平安。 （5）假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急! ，相信吧，快樂的日子將會來臨。 （6） ，寒光照鐵衣。 （7）從百草園到三味書屋是一篇回憶童年生活的_（體裁），選自_。作者魯迅，原名_。 （8）黃河頌的詞作家，曲作家是 ，選自組詩， 是一部大型合唱音樂作品。8、上學(xué)期相信你看過不少名著，請選擇其中一部仿照示例，完成讀書卡片。（4分） 讀書卡片 例： 所選的作品：西游記 主要人物： 孫悟空

5、 相關(guān)情節(jié)：三打白骨精 人物評價：機(jī)智勇敢，富有斗爭精神。 讀書卡片 所選作品中：_ 主要人物：_ 相關(guān)情節(jié)：_ 人物評價：_0_ 二、閱讀理解（32分） （一）古詩閱讀：（4分） 山中雜詩 吳均 山際見來煙，竹中窺落日。 鳥向檐上飛，云從窗里出。 9、全詩四句，一句一景，依次描寫了哪些景物？（2分） 10、這首詩表現(xiàn)出詩人怎樣的心情？（2分） （二）閱讀傷仲永，回答問題。（15分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

6、父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?（2分） ） ） 漸漸地，我學(xué)會在那一響中讀人。 有些人，離開時從不關(guān)門，像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱性炸彈，就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。于是，就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼。還有些人，不愿默默離開，悄悄不是他們別離的聲息，他們決意要離開得轟動些，于是，他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。 相比之下，有些人的離開則如露滴竹葉，那清響著實(shí)令人回味。那輕輕的一合，就像為一首短詩畫下了一個清脆的句點(diǎn)，

7、言盡而意無窮。于是我暗自揣度，這樣的人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿的心啊。 記得讀大學(xué)時的一天，我閉門在寢室里自習(xí)。有人在門外輕叩兩聲，停約幾秒，再推門而入。現(xiàn)在想來，那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言，因?yàn)槟切⌒牡奶嵝呀o出了一段時間，讓門里門外的兩個人避免了一場措手不及的尷尬。還有一次，忙碌了一天的我躺在床上剛想入睡，耳邊傳來了一息低低的叩門聲，我一度懷疑這是幻覺，但那聲細(xì)若蚊蠅的聲音再次響起，“睡了嗎？”于是我起身下床。想想是怕驚擾我，才這樣小心翼翼吧。 其實(shí)，生活中的許多時候，人與人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，就在于不經(jīng)意的掩門、叩門之間了。那一聲清響，傳遞了一份心靈的默契，就像一首婉約的小夜曲，涓涓細(xì)流

8、般流淌進(jìn)人的心田。而這份默契與婉約，竟在不經(jīng)意中震撼了彼此的心靈。 前些日子回家，看父親坐在椅子上聽著音樂睡著了，我輕輕地關(guān)上門，毫無聲響。那感覺，就像完成了一個多年的夙愿。 16、通讀全文，說說文章所要表達(dá)的中心內(nèi)容是什么？（3分） 17、結(jié)合語境，理解第段中加點(diǎn)詞語“躡手躡腳”的表達(dá)效果。（2分） _ 18 、第段中寫到“漸漸地，我學(xué)會在那一響中讀人” ，結(jié)合文章兩段說說作者“讀”出了什么？（3分） _19、請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面分析文章結(jié)尾段的作用。（2分） _ 20、生活中，你一定會有被理解關(guān)愛或理解關(guān)愛他人的經(jīng)歷，請就其中一方面舉例談?wù)劯惺?。?）_ 三、作文 （40分 ）十四五歲的

9、你，正步入青春的花季。在成長的歲月中，你一定有過歡笑和淚水，也一定有著從未有過的體驗(yàn)和收獲。請你以“成長的故事”為題寫一篇文章。 作文要求： （1）要有真情實(shí)感，要努力做到有新意有創(chuàng)見。 （2）除詩歌外文體不限。 （3）字?jǐn)?shù)不得少于600字。篇三：江蘇省蘇州市高新區(qū)2014-2015學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中試題 蘇教版 2014-2015學(xué)年第一學(xué)期期中測試試卷七年級語文試卷 注意事項(xiàng)： 1.本試卷共20題，滿分l00分，考試用時120分鐘；附加題共4題，滿分20分。 2.答題前，考生務(wù)必須將自己的姓名、年級、學(xué)號填寫在答題卷的相應(yīng)位置上； 3.考生答題必須答在答題卷上，答在試卷和草稿紙上無效

10、。 第一部分 （22分） 1根據(jù)拼音寫漢字。（4分） xi（ ）想 和i（ ）yng（ ）長而去茅s（ ）頓開 2下面段落中有四個錯別字，請找出并改正。（4分） 瞎子阿炳用二胡拉的二泉映月是世上最動人的音樂之一。單純的聲音，緩慢幽揚(yáng)的旋律，帶著些許沙啞，在冥冥中曲折地流趟。這聲音飽含著悲涼和辛酸，是厲盡了人間悲苦蒼桑后發(fā)出的深長嘆息。這是用淚水拉出的心曲，聽著這樣的音樂，我的心靈無法不隨之顫3默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)橫線上填上相應(yīng)的作家、作品。（8分） 潮平兩岸闊， _。（ 次北固山下 王灣 ） ，自將磨洗認(rèn)前朝。（ 赤壁 ） _，松間沙路凈無泥， 。 ( 蘇軾 ) 不應(yīng)有恨， 。 但愿人長

11、久， 。（ 水調(diào)歌頭 蘇軾 ） 4名著閱讀。（4分） （1）湯姆因?yàn)檩砑臍?，不再理睬他，波莉姨媽也總是呵斥他，他覺得沒人關(guān)心他。于是，湯姆和兩個好友一起坐筏子到杰克遜島去當(dāng)“海盜”。請寫出這兩個好朋友的名字。（2分） （2）湯姆和蓓姬后來又是因?yàn)槭裁丛蚝秃玫?？?分） 5好的比喻句本體和喻體之間不僅要形似更要神似，請以“漢語”為本體，造一句比喻句，要求能表現(xiàn)“漢語”的內(nèi)在神韻特點(diǎn)。（2分） 第二部分（38分） 閱讀古代寓言二則，完成68題。（6分） 鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足

12、？ ”曰：“寧信度，無自信也?！?楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾?。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？ 6下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字解釋相同一組是（2分）（ ） A. 先自度其足 B. 至之市 吾忘持度是吾劍之所從墜 C. 而忘操之D. 無自信也 而劍不行其劍自舟中墜于水 7下列各項(xiàng)中沒有通假字的一項(xiàng)是（2分）（ ） A. 而置之其坐 B. 反歸取之 C. 遽契其舟 D.項(xiàng)為之強(qiáng) 8寓言往往帶有諷刺意味，這兩則寓言諷刺的都是什么樣的人？（2分） 閱讀下面一段文言文，完成第9題。（4分） 趙簡子元日放生 邯鄲之民，以正月元旦獻(xiàn)鳩于簡子。簡子大

13、悅，厚賞之?？蛦柶涔?，簡子曰：“正旦放生，示有恩也?！笨驮唬骸泵裰胖?，競而捕之，死者眾矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩過不相補(bǔ)矣?！焙喿釉唬骸叭弧！?邯鄲：晉國的都城，今河北邯鄲市。正月元旦：即農(nóng)歷正月初一。簡子：即趙簡子，晉國權(quán)臣。 9把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） （1）民知君之欲放之，競而捕之，死者眾矣。 譯文： （2）捕而放之，恩過不相補(bǔ)矣。 譯文： 閱讀十五夜望月，回答10-11題。(7分) 十五夜望月 王建 中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？ 10詩的前兩句描寫的景色具有怎樣的特點(diǎn)，又寫出詩人怎樣的心境？（4分） 11這首

14、詩意境很美，明唐詩畫譜中就有以這首詩為題材的版畫，請充分調(diào)動你的感官（至少三種），發(fā)揮你的想象力，把開頭兩句情景如畫的詩句描繪出來。（3分） 閱讀下面往事依依選段，回答12-14題。（7分） 年華似流水。幾十年過去，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。 小時候，我住的小屋里掛著一幅山水畫。這只是一幅極普通的畫，清晨看到，晚上看到，一天少說看到三四次，竟百看不厭。有時凝視久了，自己也仿佛進(jìn)入畫中，“徜徉于山水之間”，甚得其樂。入了神，自然樂在其中。家里有一部評注圖像水滸傳，一打開，就被一幅幅插圖吸引住了。梁山雄偉險峻，水泊煙波浩淼，水面有無邊無際的蘆葦，山

15、上有一排排大房子?這一切，在我幼小的心靈里好像就是家鄉(xiāng)長江邊焦山一帶。那時讀水滸傳，會不知不覺把焦山一帶風(fēng)景當(dāng)做梁山泊背景，我似乎目睹何濤、黃安率領(lǐng)的官軍在茫茫蕩蕩的焦山下，在蘆葦水港中走投無路、狼狽逃竄的情景，猶如身歷其境，真是津津有味。以后年齡增長，也曾重讀水滸傳，雖然理解比小時候深入，但是形象卻不如那時鮮明。后來才懂得，這就是形象思維的作用，生動的形象可以形成深刻的記憶。 學(xué)生時代的生活樂趣，很大程度來自讀書。書，給我以廣闊的天地，而其中編織我童年美麗的生活花環(huán)的，竟是一本讓人看不上眼的石印本千家詩。 祖國的大地山川氣象萬千，家鄉(xiāng)的山山水水也美麗非凡。一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨晦，麗日藍(lán)

16、天，風(fēng)云變幻，真是美不勝收。千家詩中很大部分詩歌歌詠?zhàn)鎳L(fēng)物，按春夏秋冬時序編排，打開書往下念，四季風(fēng)光就活生生地展現(xiàn)在眼前：“萬紫千紅總是春”， “春城無處不飛花”； “綠樹陰濃夏日長”， “五月榴花照眼明”； “青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”； “梅雪爭春未肯隆，騷人擱筆費(fèi)評章”?吟誦這些詩句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在詩的意境之中。詩句中豐富的顏色給生活涂上了絢麗的色彩: “紅紫芳菲”， “橙黃橘綠”， “黃鸝鳴翠柳”， “白鷺上青天”，令人眼花繚亂，心曠神怡。腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣濃濃郁郁。 12. 題目是“往事依依”，那么品味文章，談?wù)劇?/p>

17、依依”一詞在本文中該如何理解？(2分) 13.作者為什么要大量引用千家詩的詩句？（3分） 14.作者說“那時讀水滸傳?猶如身歷其境，真是津津有味?！蹦阋灿羞^類似的體驗(yàn)嗎？請仿照劃線句，另選一本書，把你的體驗(yàn)寫出來。(2分) 閱讀下面一篇文章，完成1519題。（14分） 輕輕掩門的一聲清響 小時候臨睡前，父母每每要到我床邊幫我掩了被褥，才熄燈關(guān)門，安心離去。我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門被合起，那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失盡，并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響是鎖洞咬住了鎖舌。 記憶中，父親關(guān)門特別輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢，有時我甚至屏息也聽不到那一瞬間的聲響

18、。 還記得八九歲的時候，有一天，父親在午睡，我躡手躡腳地走進(jìn)他的臥房取一本書， 出來時小手攥緊了門把手，希望也能像父親一樣，讓鎖洞輕輕含住鎖舌，莫發(fā)出聲音驚擾他，誰料，關(guān)門瞬間的聲音還是異常響。 此后，我便開始琢磨關(guān)門時的左右手的配合。這漸漸成了一種習(xí)慣、癖好，以至每每有人離開房間，我都會不由自主地豎起耳朵，去留意門被合上那一刻發(fā)出的聲響。我著迷于此，就像鐘情于品一口茶的余香，錯過了，心里總?cè)粲兴А?漸漸地，我學(xué)會在那一聲響中讀人。 有些人，離開時從不關(guān)門，像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱性炸彈，就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。于是，就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼。還有些人，不愿默默離開，悄悄不是他們別

19、離的聲息，他們決意要離開得轟動些，于是，他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。 相比之下，有些人的離開則如露滴竹葉，那清響著實(shí)令人回味。那輕輕的一合，就像為一首短詩畫下了一個清脆的句點(diǎn)，言盡而意無窮。于是我暗自揣度，這樣的人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿的心啊。 記得讀大學(xué)時的一天，我閉門在寢室里自習(xí)。有人在門外輕叩兩聲，停約幾秒，再推門而入?，F(xiàn)在想來，那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言，因?yàn)槟切⌒牡奶嵝呀o出了一段時間，讓門里門外的兩個人避免了一場措手不及的尷尬。還有一次，忙碌了一天的我躺在床上剛想入睡，耳邊傳來了一息低微的叩門聲，我一度懷疑這是幻覺，但那聲細(xì)弱蚊蠅的聲音再次響

20、起，“睡了嗎？”，于是我起身下床。想想是怕驚擾我，才這樣小心翼翼吧。 其實(shí)，生活中的許多時候，人與人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，就在于如此不經(jīng)意的掩門、叩門之間了。那一聲清響，傳遞了一份心靈的默契，就像是一首婉約的小夜曲，涓涓細(xì)流般流淌進(jìn)人的心田。而這份默契與婉約，竟也在不經(jīng)意中震撼了彼此的心靈。 前些日子回家，看父親坐在椅子上聽著音樂睡著了，我輕輕地關(guān)上門，毫無聲響。那感覺，就像是完成了一個多年的夙愿。 15. 閱讀全文，找出最能表現(xiàn)文章主旨的句子。（2分） 16結(jié)合語境，說說第段中的加點(diǎn)詞語“躡手躡腳”的表達(dá)效果。（3分） 17第段中寫到“漸漸地，我學(xué)會在那一聲響中讀人”，請結(jié)合兩段文字，說說作者 “讀” 出了什么？（2分） 18請賞析第段的劃線句。（3分） 19文章結(jié)尾頗有味道，請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析這樣寫的作用。（4分） 第三部分 (40分) 20.作文。(40分) 有人收藏親情，有人收藏友情；有人收藏時光，有人收藏禮品；有人收藏祖國的榮譽(yù)， 有人收藏家園的美景；有人收藏他人的眼淚，有人收藏自己的心情? 請以“我的收藏”為題