新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《梯形的認(rèn)識(shí)》[上課課件]

1、認(rèn)識(shí)梯形,泗安小學(xué) 陳小虎,我們學(xué)過哪些圖形呢,長(zhǎng)方形,正方形,平行四邊形,三角形,圓形,梯形,你見過下面這樣的圖形嗎？它們有什么共同點(diǎn),把中間這個(gè)圖形畫到紙上，動(dòng)手來測(cè)一測(cè),3,課件教育,通過對(duì)此圖形的兩組對(duì)邊平移你發(fā)現(xiàn)了什么呢,只有一組對(duì)邊平行且長(zhǎng)度不相等,有一組是相交的,回看11,找出平行四邊形和梯形的異同,相同點(diǎn)：都是四邊形、都有四個(gè)角,不相同點(diǎn),平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行,梯形只有一組對(duì)邊平行,只有一組,找一找下面梯形的共同點(diǎn),你能行,1,都是四邊形（有四條邊,只有一組對(duì)邊平行 且長(zhǎng)度不相等,思考,什么叫梯形,只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形,思考,什么叫梯形,只有一組對(duì)邊平行的四邊形

2、叫梯形,看誰觀察最仔細(xì),下面哪些圖形是梯形，為什么,1,3,4,5,6,7,1,3,6,是梯形,下底,腰,腰,高,上底,來給梯形的各部分起個(gè)名字吧,只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形,在梯形里，互相平行的一組對(duì)邊叫做梯形的底,通常把較短的底叫做上底,較長(zhǎng)的底叫做下底,不平行的一組對(duì)邊叫做梯形的腰,從上底的一點(diǎn)到下底引一條垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做梯形的高,上底,下底,高,12,課件教育,同學(xué)們，我想用一根木棍試試水槽的深度，這種方法對(duì)嗎？如果是你，你該怎么做,高,上底,下底,上底,下底,高,怎樣畫梯形的高呢,14,課件教育,畫一畫梯形的高,下底,高,思考:梯形的高有幾條,能不能在腰上畫高呢,

3、上底,腰,腰,梯形有無數(shù)條高,不能在腰上畫高，只能在上底和下底之間畫高,兩腰相等的梯形叫做等腰梯形,下底,上底,腰,腰,相等,量一量:下面這個(gè)梯形兩條腰的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn),16,課件教育,看一看:下面這個(gè)梯形的角有什么特點(diǎn),直角梯形,有一個(gè)角是直角的梯形叫直角梯形,17,課件教育,上底,下底,腰,腰,看清楚！高和一條腰重合了,高,直角梯形與底垂直的腰就是它的高,填一填,上底,下底,腰,腰,上底,下底,腰,腰,上底,下底,腰,腰,19,課件教育,比一比，誰學(xué)得最棒,填一填,上底,上底,下底,下底,腰,腰,腰,腰,高,高,梯 形 的 認(rèn) 識(shí),想一想,1、梯形有（ ）條邊，（ ）個(gè)角，所以梯形也是（

4、）邊形。 2、梯形中只有（ ）組對(duì)邊互相平行,只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形,四,一,四,四,21,課件教育,說一說,上底,下底,腰,腰,高,1、梯形中（ ）的一組對(duì)邊分別叫做梯形的上底和下底。 2、梯形中（ ）的一組對(duì)邊叫做梯形的腰.。 3、梯形的高畫在（ ）和（ ）之間，和上下底是（ ）關(guān)系，能畫這樣的（ ）條高,互相平行,不平行,上底,下底,無數(shù),互相垂直,22,課件教育,我會(huì)填,1、從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到對(duì) 邊引一條（ ）,這點(diǎn)和垂足之間的 線段叫做平行四邊形的（,2、以平行四邊形的一條邊為底，能作出 （ ）條高，這些高都（,3、梯形平行的一組對(duì)邊叫梯形的（ ），不平行的一組對(duì)

5、邊叫梯形的（,4、兩腰相等的梯形叫做（,垂線,高,無數(shù),相等,上底和下底,腰,等腰梯形,23,課件教育,腰,腰,上底,上底,腰,高,梯形,梯形,梯形,做一做,下面的哪些圖形是梯形？畫出每個(gè)梯形的高，分別指出它的上底、下底和腰,高,高,下底,腰,下底,腰,上底,下底,腰,例4 我們認(rèn)識(shí)了哪些四邊形,我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形,平行四邊形、梯形,答：因?yàn)殚L(zhǎng)方形和正方形的兩組對(duì)邊也分別平行,25,課件教育,四邊形,平行四邊形,長(zhǎng)方形,正方形,梯形,我們可以用下面這樣的圖來表示四邊形之間的關(guān)系,直角梯形,26,課件教育,下面圖形中哪些是平行四邊形？哪些是梯形,1,2,3,4,5,6,7,8,1,3,4,

6、5,7,8,是平行四邊形,2,是梯形,回憶這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容 你有什么收獲,28,課件教育,腰,有一個(gè)角是直角,直角梯形,高,梯形,定義：只有一組對(duì)邊平行的四邊形,特征：有一組對(duì)邊平行、兩條腰、兩條底。 無數(shù)條高,上底,下底,腰,腰,各部分名稱,等腰梯形,兩腰相等,腰,你有什么收獲,29,課件教育,2.判斷正誤,ok,平行四邊形,只,我會(huì)判斷,1、一個(gè)梯形中，有兩組對(duì)邊平行。 （,2、互相平行的一組對(duì)邊叫梯形的腰。 （,3、平行四邊形具有穩(wěn)定性。 （,4、梯形的高一定比腰短。 （,只有一組,不,不,不,31,課件教育,把兩個(gè)完全相同的梯形可以拼一個(gè)平行四邊形嗎,在下面梯形里畫一條線段，把它分割成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形,上面是一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次后的展開圖,3cm,8cm,3cm,8cm,以展開圖上的10個(gè)交點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫出不同的梯形，并說出梯形的上底、下底和高各是多少厘米,3cm,8cm,3cm,8cm,3cm,8cm,3cm,8cm,3cm,8cm,3cm,8cm,3cm,8cm,3cm,8cm,本課小結(jié),本節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了什么？自己總結(jié)一下吧,一、判斷,1. 一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。（,2.平行四邊形是特殊的梯形。 （,3.兩個(gè)完全一樣的梯形能拼成一個(gè) 平行四邊形。 （,只,不,在下