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1、健康穿衣服比賽活動(dòng)目標(biāo)1、 初步學(xué)習(xí)穿衣服，養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。 2、 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。 3、 學(xué)會(huì)與同伴合作按次序進(jìn)行游戲 活動(dòng)重點(diǎn)：全體幼兒學(xué)習(xí)穿衣。難點(diǎn)：把衣服翻到正面、學(xué)穿套頭衫?；顒?dòng)準(zhǔn)備每位幼兒一件外套，事先排練好的情景劇，幼兒用書、教學(xué)掛圖教法情境表演法、演示法（直觀教具演示、動(dòng)作演示）學(xué)法行動(dòng)操練法、活動(dòng)內(nèi)容：一、情景劇表演導(dǎo)入：我自己來。1、幼兒觀看情景?。河幸粋€(gè)小朋友在睡覺，媽媽將他喊醒：起床了要上幼兒園了。媽媽說要來幫忙穿衣服，可這個(gè)小朋友自己會(huì)穿了，于是他自己將衣服有序的穿好了。媽媽夸獎(jiǎng)他真能干。2、教師：剛才這位小朋友穿衣服的順序是什么？二、觀看教學(xué)掛圖，學(xué)

2、習(xí)穿衣服的順序。1、教師：小朋友在干什么？2、教師：圖上顯示穿衣服一般有那幾個(gè)步驟？3、幼兒回答后，老師小結(jié)穿衣流程。把衣服整理成正面披到身后把手伸進(jìn)袖子里扣紐扣整理領(lǐng)子拉平衣服。4、全體幼兒按照穿衣流程，空手按順序練習(xí)穿衣1次。5、教師：我們請(qǐng)幾位小朋友按照?qǐng)D上的步驟試一試穿衣。穿完后，請(qǐng)幼兒檢查這幾名幼兒穿衣步驟是否正確，衣服是否都穿整齊了。6、老師這還有一些衣服，小朋友們一起來看看這些衣服和我們剛剛穿的衣服有什么不一樣？（拉鏈的和套頭的衣服）教師：這些衣服的穿法和剛剛的穿法是一樣的嗎？請(qǐng)小朋友來試一試。三、全體幼兒學(xué)習(xí)穿衣。1、教師：這里有更多的衣服，我們都來試試吧。（出示扣扣子、拉鏈、套頭衫）2、幼兒穿衣練習(xí)，教師指導(dǎo)，并進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。3、請(qǐng)幾名穿好衣服的幼兒說說自己穿衣服的經(jīng)驗(yàn)。（應(yīng)有扣扣子、拉鏈、套頭衫的衣服）四、在我們的生活中你除了會(huì)穿衣服你還會(huì)干些什么事情呢？請(qǐng)小朋友們說一說你的小手會(huì)做什么事情，做這些事情是不是也和我們穿衣服一樣也有順序呢？如果我們平時(shí)做事的時(shí)候不按順序做會(huì)怎

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