2019年春八年級(jí)物理月考題(人教版)

1、精品文檔題號(hào)1234567891011121314151617181920答案D.施力物體同時(shí)也一定是受力物體C.瓦特WD.焦耳JP甲p乙），則它們對(duì)A向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水C火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣7、小明用雙手沿水平方向向兩邊拉彈簧,B.人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地C. 10 ND. 40 NB.受力面積越大，壓強(qiáng)越小壓力越小，壓強(qiáng)越小B.只與力的方向有關(guān)D. 與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)D.?（B.人對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)人的支持力D.電梯的重力與電梯對(duì)地球的吸引力15、（）公路旁立有“雨天路滑，減速慢行” 交通規(guī)則寫(xiě)有“行車(chē)時(shí)系好安全帶” 如果這兩個(gè)力的三要素完全相同，則這兩個(gè)力（

2、B.可能是一對(duì)平衡力C.一定不是一對(duì)平衡追尾前車(chē)時(shí)）D. 無(wú)法確定.自行車(chē)剎車(chē)裝置C.行李箱滾動(dòng)的輪子（）B、一頭大象的體重 C、一名中學(xué)生的體重:D.礦泉水瓶蓋上的條紋D、托起一只螞蟻所用的力說(shuō)明力可以改變物體的形狀2019年春八年級(jí)第一次月考物理試題、單選題（本大題共20小題，每小題2分，共40 分）1、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是丫 A. 力不能脫離物體而存在B.力是物體對(duì)物體的作用C.物體間不接觸就一定沒(méi)有力的作用2、在國(guó)際單位制中，力的單位是A. 帕斯卡PaB.牛頓N3、如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，兩容器中分別裝有不同種液體 容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是A. P甲P乙 B. P甲P乙

3、C. P甲=卩乙 D.條件不足，無(wú)法判斷4、 下面關(guān)于力的幾種說(shuō)法中，正確的是纟A.人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明了力可以改變物體的形狀B. 石頭砸雞蛋時(shí)石頭不受雞蛋的作用力C. 重力的方向總是垂直向下的D.越靠近門(mén)軸推門(mén)越費(fèi)力，原因一定是力的方向不同5、關(guān)于液體壓強(qiáng)，下面說(shuō)法中正確的是（）。A、液體壓強(qiáng)是由液體重力產(chǎn)生的，所以液體越重，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大B、因?yàn)?，所以液體壓強(qiáng)與容器底面積大小有關(guān)C、由于重力的方向總是豎直向下的，因而液體內(nèi)部只有向下的壓強(qiáng)D、液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)6、力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是（）D.頭球攻門(mén)時(shí)，要向球門(mén)方向用力頂球 左、右手所

4、用的力都是20N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為A. 0 NB. 20 N8下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是（）。A.單位面積上受到的壓力越大，壓強(qiáng)越大C.重力越大，壓力越大D.9、力作用在物體上，產(chǎn)生的效果!A.只與力的大小有關(guān)C.只與力的作用點(diǎn)有關(guān)10、踢出去的足球在空中飛行過(guò)程中，若不計(jì)空氣阻力，足球：A.受到踢力和重力B.只受到重力C.只受到踢力D.沒(méi)有受到任何力的作用11、以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化的是：A.在彎路上的汽車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎B.熟透了的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)C.人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)D.靜止在水平面上的物體 12、比較下列情形中，人對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是（）A、人站在地面上

5、不動(dòng)時(shí)B、人步行時(shí)C 、人蹲在地上時(shí)D 、人踩高蹺時(shí)13、小車(chē)座椅的靠背上方都有一個(gè)“頭枕“，是為了防止下列哪種情況下，因慣性對(duì)車(chē)內(nèi)的人造成傷 害A.突然減速時(shí)B.突然加速時(shí)C.突然剎車(chē)時(shí)14、 人站在勾速上升的電梯上，下列的幾對(duì)力中，哪一對(duì)是平衡力？（）A.人的重力與電梯對(duì)人的支持力C.電梯的重力與電梯對(duì)人的支持力 下列現(xiàn)象中不屬于增大壓強(qiáng)的是A.鋸、剪力、斧頭用過(guò)一段時(shí)間要磨一磨B.推土機(jī)的推土鏟刀做的很鋒利C.啄木鳥(niǎo)有堅(jiān)硬細(xì)長(zhǎng)的喙D.書(shū)包帶扁而寬而不用細(xì)繩16、物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下警示語(yǔ)中與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是A.汽車(chē)后窗貼有“保持車(chē)距”B.C.公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙”D.17、一

6、個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，A. 一定是一對(duì)平衡力18、以下各例能夠減小摩擦的是A.鞋底凹凸不平的B.19、與IN的力的大小相當(dāng)?shù)氖茿、托起兩個(gè)雞蛋所用的力20、有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.頭球攻門(mén)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.用力拉弓，C. 用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的D. 百米沖刺后很難停下，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員慣性消失了二、填空題（每空1分，共23分）1、一座限重為5X104N的大橋，一輛自身質(zhì)量為 1.1t的卡車(chē)要能安全過(guò)橋，所能裝載的貨物不能超過(guò) =10N/kg）2、 坐在船上的人，用力推岸邊，結(jié)果船離岸而去，此現(xiàn)象表明力的作用是，還能夠說(shuō)明力的作用效果是 .3

7、、 下列所述各事例分別是為了增大摩擦還是減小摩擦（選填“增大”或“減小”）:（1）汽車(chē)的輪胎上刻有許多花紋 ; （2）自行車(chē)車(chē)軸要經(jīng)常加油 ;（3）用力捏緊自行車(chē)剎車(chē)把 ;（4）使用的鐵鍬要經(jīng)常擦干凈 4、 某同學(xué)質(zhì)量為50kg,每只鞋底與地面的接觸面積為125cm2,則他雙腳站在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓力為N,壓強(qiáng)為f （g=10N/kg）5、 汽車(chē)在緊急剎車(chē)的過(guò)程中，總要滑行一段距離才能停下來(lái)，原因是汽車(chē) ;而汽車(chē)滑行一段距離后最終將停下來(lái)，是因?yàn)樗?;當(dāng)雨天路面有水時(shí)，在同樣車(chē)速條件下，汽車(chē)在緊急剎車(chē)后滑行的距離將比路面沒(méi)有水時(shí) ，因此，司機(jī)駕車(chē)要注意：“雨天路滑，小心慢行”.是勻速行

8、駛，馬對(duì)雪橇的水平拉力將 （填增大”、減小”、不變”）7、一個(gè)箱子重為100N，放在水平面上，受 6N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力 (選填“大于”、“等于”或“小于” )6N,當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這 時(shí)箱子受到的摩擦力為 。8、 如下左圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為Fi、壓強(qiáng)為Pi;右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2。貝U FiF Pi2P (選填“大于”“等于”或“小于”)9、 如下中圖所示，在一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車(chē)在做 (填“加速”、“勻速”、“減速)運(yùn)動(dòng).當(dāng)該汽車(chē)突然

9、停止，小球?qū)⑾?(“右”或“左”)運(yùn)動(dòng).10、小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著重10N的木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(3)分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1F2，說(shuō)明： ，滑動(dòng)摩擦力越大。由以上實(shí)驗(yàn)可以得出：滑動(dòng)摩擦力的大小 跟和有關(guān)。4在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn)：為了使小車(chē)在滑到水平面時(shí)的初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面 由靜止開(kāi)始滑下.逐漸減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車(chē)在不同水平表面滑行的距離，可以得出初步的結(jié)論：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦阻力就越，小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越 .(3)進(jìn)一步推

10、理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)在水平面上做運(yùn)動(dòng).如下右圖所示，則木塊受到的摩擦力是 N，水平木板對(duì)木塊的支持力是 07(077070F：廣毛巾表面棉布表而A5.如圖所示，小車(chē)在水平方向受到兩個(gè)力的作用，我們通過(guò)觀察小車(chē)在水平方向受到不同的兩個(gè)力 作用時(shí)，小車(chē)是否處于靜止來(lái)探究二力平衡需要滿(mǎn)足哪些條件.三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題(每圖2分，每空1分，共27分)1飲如圖1是在空氣中飛行的足球，畫(huà)出足球所受重力的示意圖；如圖2是重為2牛的木塊放在水平面上靜止，畫(huà)出木塊的受力示意圖如圖3所示一個(gè)物塊從斜面上滑下，用力的示意圖法畫(huà)出物塊受到的重力和摩擦力;2.下表是小明同學(xué)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)得到

11、的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m/kg重力/N比值物體1D.10-985.8物體20.21.969.B物體3D.32.945.8CO在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具是 和:：3倍，求:(1)把小車(chē)放在較 (選填 光滑”或粗糙”)的水平桌面上，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出更有利.(2) 向兩吊盤(pán)中加砝碼， 當(dāng)兩盤(pán)中的砝碼質(zhì)量 (選填 相等或 不相等)時(shí)，小車(chē)靜止.(3) 保持兩吊盤(pán)中的砝碼質(zhì)量相等，將小車(chē)在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后，小車(chē)會(huì)，直到兩邊的拉線.(4) 如果將兩邊的吊盤(pán)掛在小車(chē)一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車(chē)，可以發(fā)現(xiàn)小車(chē)不會(huì)靜止，這是為了表明小車(chē)受到的二力若平衡，必須滿(mǎn)足 這一條件而設(shè)計(jì)的一個(gè)步驟.(5) 通過(guò)上述過(guò)程可知：作用在同一物體上的兩個(gè)力，只有當(dāng)大小 、方向，且作用在上，這兩個(gè)力才彼此平衡.四、計(jì)算題(本大題共2小題，共4+6=10分)1. 如圖，質(zhì)量為2 X 103Kg的汽車(chē)，在平直公路上勻速行駛時(shí)受到的阻力是車(chē)的重力的 飯t汽車(chē)受到的重力有多重？力汽車(chē)受到的牽引力是多大？竝翅分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是： .3.如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊做 運(yùn)動(dòng)，這樣利用 知識(shí)可