小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文

1、小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文新的學(xué)期即將來臨，又到了寫工作計(jì)劃的時(shí)候，下面是由為您的“小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文” ，僅供參考，歡迎大家前來閱讀！更多內(nèi)容請訂閱出國。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心， 結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況， 通過開展富有情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)， 增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本班現(xiàn)共有學(xué)生 46 人，其中男生 27 人，女生 19 人

2、。該班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)， 大部分學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)， 但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。 在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，以進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。1 、通過各種途徑貫徹執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范。2 、力爭做好每位學(xué)生的思想工作， 使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。3 、抓好班級(jí)的紀(jì)律，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。4 、建立良好平等的師生關(guān)系， 提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、 自我教育、自我管理能力。5 、培養(yǎng)和選拔新的班干部，形成良好班風(fēng)。6 、加強(qiáng)安全教育。7 、和家長建立良好的關(guān)系。1 、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查， 抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣” 和“良好秩序” 。2 、堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)

3、格杜絕安全事故的發(fā)生。3 、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容。4 、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。5 、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。6 、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性。7 、認(rèn)真做好兩操，開展健康有益的課間活動(dòng)。8 、進(jìn)行班干部的改選。九月份1 、打掃校園環(huán)境2 、進(jìn)行安全教育3 、慶中秋班級(jí)活動(dòng)、教師節(jié) - 為老師做一份小禮物4 、選拔干部，參加大隊(duì)干部競選十月份1 、迎國慶手抄報(bào)比賽2 、加強(qiáng)普通話教育3 、加強(qiáng)安全教育十一月份1 、家長會(huì)2 、準(zhǔn)備選拔運(yùn)動(dòng)參加冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)3 、主題班會(huì)十二月份1 、加強(qiáng)安全教育2 、迎元旦校詩歌

4、朗誦比賽新的一個(gè)學(xué)期又開始了。這是我們相處的第四個(gè)學(xué)期了，我與學(xué)生的感情逐漸變得深厚， 在班主任工作方面也開展得井井有條， 雖然本班級(jí)的各科成績還是排在后面， 在上個(gè)學(xué)期的文明班評(píng)比中， 也處在中下的水平，但在安全、品德、衛(wèi)生等方面，學(xué)生得到了提高，尤其是在班干部的培養(yǎng)方面， 成績比較突出， 在以張亞麗同學(xué)為正班長，何潤香同學(xué)為副班長， 以及其他班委成員的協(xié)助下，我們的班務(wù)工作翻開了新的篇章。本學(xué)期，我們的班級(jí)計(jì)劃如下：就本班的實(shí)際而言，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績差距很大，全班24 名中，有 14 位是本班的學(xué)生，但由于本班的上營下來的學(xué)生較多，還有甚者是個(gè)位數(shù)的成績。就上個(gè)學(xué)期來看，本班的精英學(xué)生不夠突

5、出，反而多了一部分是中等生，在這個(gè)學(xué)期里，要切實(shí)提高我班的優(yōu)生率。首先，把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學(xué)生，選當(dāng)班干部。我現(xiàn)在的班干模式是 3 男 3 女，每周采取 1 男 1 女合作的方式進(jìn)行值日。值日班干的主要職責(zé)是：，主要記錄一些好人好事，以及一些做得不足的地方。比如，有同學(xué)打架了，讓值日班干去調(diào)查，把其中的來龍去脈了解清楚以后， 再把肇事的學(xué)生一起， 到班主任處匯報(bào)情況，然后， 由班干用書面的形式記錄下來，再讓肇事的學(xué)生聽取教育后，寫出自己的反思，以及自己的奮斗方向。其次，在班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，我盡可能地把任務(wù)讓班干部去落實(shí)。比如，學(xué)校的一些通知，交給他們?nèi)ナ瞻l(fā)。又如，每周的班

6、會(huì)課主題，讓何潤香同學(xué)書寫。并由他們來主持。在開學(xué)之初，我征集了特色課程表， 也收到一些有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)， 并選用了由喬曜茹同學(xué)設(shè)計(jì)的表格，我再用書法填上課程。再次，不管在我所任教的語文科目上，還是平常的班主任工作中，我都會(huì)有一些可選的任務(wù)供學(xué)生去完成。比如，作文展，我讓學(xué)生寫好以后，再在班里宣讀自己的作品，然后，我再對(duì)這些作品逐個(gè)面批，最后讓他們抄正后，在班里展示。這樣，對(duì)于一些想在習(xí)作方面下功夫的學(xué)生來說，他們就將會(huì)獲得更多的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì)。最后，要成為一個(gè)精英班級(jí)，還應(yīng)該要學(xué)會(huì)讓出舞臺(tái)。我的課堂里，幾乎不少于 10 分鐘，讓學(xué)生上黑板去書寫。 比如，一些字詞、寫句子、設(shè)計(jì)板書等。在每天的

7、中午寫字課的時(shí)候，我先讓班長張錦城把三個(gè)例字寫在黑板上， 然后請三位同學(xué)到黑板上寫，其他同學(xué)在臺(tái)下用田字本寫， 我主要以輔導(dǎo)黑板上的同學(xué)來指導(dǎo)，一般到黑板上寫的我都是優(yōu)、良、中各叫一個(gè)，這樣更容易起到帶頭的作用。1 、提高學(xué)生全面素質(zhì)我認(rèn)為班主任要著重抓好以下幾方面：一是轉(zhuǎn)變教育觀念。改革課堂教學(xué)模式，讓孩子們在課堂上自己提出問題，自己分析問題，自己解決問題。在教師的啟發(fā)下，使孩子們有發(fā)現(xiàn)、有爭論、有創(chuàng)新，敢想、敢思、敢問、敢說、敢試。二是改革作業(yè)。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作業(yè)、超額作業(yè)，讓不同層次學(xué)生得到不同的提高；開放作業(yè)的形式，讓學(xué)生在多種形式的訓(xùn)練中，逐步形成聽、說、讀、寫的技能，開發(fā)

8、潛在的創(chuàng)造力。 三是開展課外閱讀。學(xué)生的知識(shí)不能只靠教師的傳授，應(yīng)該由學(xué)生自己獲取，因此要鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，不斷拓寬知識(shí)背景， 為創(chuàng)新能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 班主任要向?qū)W生推薦閱讀書目，指導(dǎo)學(xué)生摘錄讀書卡片，舉辦讀書交流會(huì)，讓學(xué)生大談?wù)n外閱讀的樂趣、收獲及感想。四是實(shí)行真正解放。開放學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、書法室、電腦室、音樂室、舞蹈室等，讓孩子們根據(jù)自己的興趣愛好學(xué)其所好。2 、形成健康文明行為作為班主任，更是應(yīng)該抓好每個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)班級(jí)里出現(xiàn)的小小的不規(guī)范的行為都不能掉以輕心，要對(duì)學(xué)生循循善誘，曉之以理，動(dòng)之以情，讓學(xué)生對(duì)日常文明行為形成一種習(xí)慣。同時(shí)，在班級(jí)里開展?fàn)幾鑫拿魃⑹丶o(jì)生、愛學(xué)生、孝

9、敬生、守信生、自律生等系列活動(dòng)，讓學(xué)生在爭創(chuàng)過程中對(duì)自身的文明行為有一個(gè)再創(chuàng)過程， 提高自己的道德修養(yǎng)。另外， 少先隊(duì)中隊(duì)工作要有條不紊，經(jīng)常性地開展雛鷹爭章、雛鷹文明路、紅領(lǐng)巾小銀行、勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)、主題班隊(duì)、假日小隊(duì)等活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在社會(huì)大熔爐中經(jīng)受鍛煉，獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的真實(shí)感受，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、善于理財(cái)?shù)钠焚|(zhì)，學(xué)會(huì)適應(yīng)不同生活環(huán)境、用雙手創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀。一個(gè)良好班集體形成的標(biāo)志體現(xiàn)在： 目標(biāo)是方向、領(lǐng)導(dǎo)是核心、活動(dòng)是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我打算從以下方面改進(jìn)：（ 1）確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：開學(xué)第一周，我就要求學(xué)生對(duì)語文、數(shù)學(xué)

10、、英語三門課程都要定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且把這些計(jì)劃寫在一張大紙上， 把它張貼在家里，每天都去對(duì)照看一看。并且，利用班里的宣傳欄進(jìn)行互相學(xué)習(xí)。 然后，我打算利用班會(huì)課， 讓學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行交流， 我再根據(jù)學(xué)生的意愿，確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。（ 2）組建班委會(huì)：根據(jù)學(xué)生的意愿，對(duì)班里成績優(yōu)異、行為習(xí)慣表現(xiàn)好，樂于為班集體服務(wù)的學(xué)生提升做班干部。 除了學(xué)校要求的班干部外， 我還對(duì)班里的學(xué)生進(jìn)行分組，既有平時(shí)的六人學(xué)習(xí)小組，組長采用流動(dòng)式。也有學(xué)習(xí)興趣小組的組長， 他們是自愿方式產(chǎn)生， 并得按要求完成任務(wù)。（ 3）組織開展班級(jí)活動(dòng)：1 、法在我身邊系列活動(dòng)?？梢栽诎嗉?jí)里開展七個(gè)一活動(dòng)：記住一條法律小知

11、識(shí)； 進(jìn)行一次法在我身邊演講比賽； 搞一次法制手抄報(bào)比賽；觀看一場少年犯罪的電影；進(jìn)行一次法律知識(shí)競賽；請派出所同志作一次法制講座；刊出一期法制宣傳?？?。 加強(qiáng)法制、交通安全、吃苦耐勞教育，增強(qiáng)孩子們的法制觀念，提高明辨是非能力，使少年兒童從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。2 、開展綠色環(huán)保系列活動(dòng)。如進(jìn)行收集廢電池，撿白色垃圾，寫環(huán)保作文，舉行樹文明新風(fēng)，樹環(huán)保意識(shí)大地繪畫比賽，評(píng)選綠色環(huán)保小衛(wèi)士，申請生態(tài)環(huán)保監(jiān)護(hù)站等， 從施展個(gè)人的讀、 寫、說、畫、行等水平的基礎(chǔ)上讓學(xué)生明白綠化、 消除污染的重要性， 從而也為孩子們將來走向社會(huì)具有自己獨(dú)特的思維角度播下了種子。3 、體驗(yàn)感恩系列活動(dòng)。通過登高、遠(yuǎn)

12、游、燒菜、做飯、推銷、算賬、編劇、導(dǎo)演等親自體驗(yàn)，讓少年兒童在不斷的實(shí)踐中鍛煉成長，把做人的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，更重要的是在親自實(shí)踐體驗(yàn)的過程中， 孩子們?nèi)谌肓俗约赫鎸?shí)的情感，真正開動(dòng)了自己的大腦，眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參與，個(gè)性的靈動(dòng)充分閃現(xiàn)。 如我校每月舉行一次小型體育競賽活動(dòng)， 項(xiàng)目有接力賽、仰臥起座比賽、籃球傳球比賽、排球墊球比賽、廣播體操比賽、扔壘球比賽、越野跑、跳繩比賽、踢毽子比賽等等，讓每一個(gè)學(xué)生都享受到成功的喜歡以及為班集體爭光的榮耀。4 、評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)。學(xué)?？梢越?jīng)常開展評(píng)選百花獎(jiǎng)（全優(yōu)生）、學(xué)科尖子生、各項(xiàng)小明星、十佳?。ǎ┘?、愛（）

13、生等活動(dòng)，每學(xué)年或每學(xué)期評(píng)選一次，長期堅(jiān)持，形成制度，讓每個(gè)孩子可以根據(jù)自身特點(diǎn)自定目標(biāo)， 自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力， 既體現(xiàn)一個(gè)向目標(biāo)奮進(jìn)的創(chuàng)生過程，也增強(qiáng)自己的自信心。如在百花獎(jiǎng)的評(píng)選過程中，我們要通過班級(jí)民意調(diào)查，語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程的筆試和面試，音樂、體育、美術(shù)、書法、電腦等課程的智力測試和實(shí)踐測試，再匯總評(píng)定后在網(wǎng)上進(jìn)行公示， 最后才能成為這屆的百花獎(jiǎng)得主， 它要比三好生的榮譽(yù)還高，凡被評(píng)為百花獎(jiǎng)的學(xué)生在期末可以直接享受三好生的待遇。新的學(xué)期已經(jīng)開始，接手了一個(gè)全新的班級(jí)。面對(duì)一個(gè)嶄新的班集體，面對(duì)一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、 更好的適

14、應(yīng)班主任工作；為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展， 我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃， 制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育， 激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性， 為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹立公德意識(shí)，愛校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理

15、”的現(xiàn)象，人人爭做班級(jí)小主人。1 、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。由于我剛接手這個(gè)班， 新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部， 我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開了班委會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體， 班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)， 以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班

16、集體，這樣才會(huì)收到好的效果。2 、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力， 使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。 根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。 小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系， 大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。 通過以上的調(diào)整， 我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí)， 鍛煉著自己管理自己， 自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)能力做好。學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長久性的工作，即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依

17、托，扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處， 內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。1 、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手， 抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。 我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)小小監(jiān)督崗， 專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。 到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)選活動(dòng)，力求取得好的效果。2 、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。3 、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用， 增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。 我可以充分的利用這些活動(dòng)， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭光，為班級(jí)