部編版七年級語文下冊課件15最苦與最樂

1、根據(jù)【部編版】七年級語文下冊教材制定,15 最苦與最樂,15 最苦與最樂,R七年級語文下冊,1.掌握有關議論文的知識，理解文章內(nèi)容，明確作者觀點。 2.學習本文流暢而凝練的語言，學習課文在論述過程中展現(xiàn)中心論點的寫法。 3.體悟作者偉大的智慧及苦樂觀，培養(yǎng)對他人、對社會、對自己的責任感,學習目標,新課導入,少年智則國智，少年富則國富， 少年強則國強，少年獨立則國獨立， 少年自由則國自由，少年進步則國進步， 少年勝于歐洲則國勝于歐洲， 少年雄于地球則國雄于地球。 梁啟超少年中國說,走近作者,梁啟超】（18731929年），字卓如，號任公，一字任甫，別號飲冰室主人，近代改良主義思想家、教育家。主張

2、“變法”、“育人才”、“開學?！?、“變科舉”等,代表作】飲冰室合集,字詞積累,契約 監(jiān)督 攬 悲天憫人 卸,ln,q,d,mn,xi,如釋重負】好像放下了沉重的負擔。形容心情緊張后的輕松愉快,無入而不自得】無論到了什么境地，沒有不自由自在的,任重而道遠】負擔沉重而且路途遙遠。比喻責任重大,悲天憫人】哀嘆時世的艱危，同情人民的困苦。多用來表示對社會的混亂腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平,整體感知,閱讀全文 劃分層次 概括內(nèi)容,第二部分：（3）論述“盡責是人生最大的快樂,第一部分：（1-2）闡述人生最苦的事是未能盡責的觀點,第三部分：（4-5）論述“人生當勇于負責任，而不能逃避責任”，進一步闡述盡責

3、才能獲得快樂,用簡要的語言說說本文論述的道理,人生最大的痛苦是未盡到責任； 人生最大的快樂是盡到了責任； 人應當勇于擔負責任，不應該逃避責任,閱讀第一部分，說說作者認為人生最苦的事是什么，他是怎樣論述這個觀點的,莫苦于身上背著一種未來的責任,細讀感悟,人生最苦的事,1）作者使用設問“人生什么事最苦呢,提出論點,貧 失意 老、死,否定：知足 安分 達觀,2）論說為什么“身上背著一種未來的責任”最苦,正：凡人在世間一天，便有應該做的事。 反：該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重擔子壓在肩頭,最苦的原因：受良心責備，無處逃躲,3）舉例論證,舉例：個人對他人的責任（承諾未完、欠人錢、受人恩惠、得罪人等）

4、； 延伸：對家庭、社會、國家，乃至對于自己,不盡責任最苦的原因：良心監(jiān)督，時時刻刻，至死不已，無法排解，也不能逃躲,品讀第二部分，分析作者論證人生最樂的事的過程,自然責任完了，算是人生第一件樂事,觀點：人生最樂的事,引用論證,古語“如釋重負” 俗語“心上一塊石頭落了地” 孔子“無入而不自得,論說：天下事從苦中得來的樂才算真樂； 人生須知道有負責任的苦處，才能知道 有盡責任的樂處,第三部分作者要論證什么觀點，是如何論證的,論點：人生當勇于負責,引用論證： 孟子“君子有終身之憂”，曾子“任重而道遠，死而后已，不亦遠乎,為什么說仁人志士的憂國憂民、諸圣諸佛的悲天憫人是樂而不是苦呢,盡得大的責任，就得

5、大快樂；日日盡責任，便日日得苦中真樂,最后一段說明了什么內(nèi)容呢？為什么這樣說,人生不應當逃避責任,責任不能逃躲，只有大小的分別；想躲責任，只是自投苦海，痛苦永遠不能解除,最后一段哪些句子分別呼應了“最苦”和“最樂”,最樂”：“責任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有”“盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂,最苦”：“到了長成，那責任自然不過有大小的分別罷了”“你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了,品味語言,1.“答應人辦一件事沒有辦，欠了人的錢為什么呢？因為覺得對不住他呀,以排比句列舉種種沒有盡到責任的現(xiàn)象，再用設問，一問一答來證明“人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責任”

6、，使原本凝重的道理變得輕松活潑,2.“凡屬我應該做的事那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭。,運用排比且句子的表述準確、形象,3.“曾子還說哩：任重而道遠，死而后已，不亦遠乎,敘述語句，帶上語氣助詞“哩”，凸顯出文章凝重中的輕靈,4.“那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人,對偶句，從內(nèi)容上看凝重、深刻；從詞句的容量角度看語言簡練,課堂小結,本文通過舉例論證、道理論證、對比論證，證明了未盡責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂的論點，告訴我們不能躲避責任，茍且偷生，要勇于背負人生、社會的大責任，體會人生的快樂,板書設計,最大的痛苦未能盡責,最大的快樂盡到責任,苦與樂的關系有苦才有樂,最苦與最樂,正反對比 舉例論證 引用論證,隨堂練習,最苦”與