中秋節(jié)賀卡如何制作

1、中秋節(jié)賀卡如何制作篇一：中秋賀卡制作教程 Photoshop制作中秋賀卡 “露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！敝星锛压?jié)，月圓人圓事事圓。在這個團聚的好日子里，祝大家萬事如意。在此，與大家共同學習一下Photoshop中秋賀卡的制作，不足之處還望指正。下面先看一下最終效果圖。 最終效果圖 1、打開Photoshop CS4軟件，執(zhí)行菜單：“文件”“新建”（快捷鍵Ctrl+N），彈出“新建”對話框，命名文件為：中秋賀卡制作，寬度設置為：300毫米，高度設置為：150毫米，分辨率設置為：72像素/英寸，如圖1所示，然后單擊“確定”按鈕 完成新建。 圖1 2、選擇工具箱中的漸變工具，在工具選項欄上設置漸變類型

2、為：線性漸變，單擊漸變編輯器按鈕，彈出“漸變編輯器”對話框，設置漸變顏色如圖2所示。 圖2 3、在選擇“背景”圖層的狀態(tài)下，利用漸變工具從左向右拖動，填充漸變顏色效果，如圖3所示。 圖3 4、選擇工具箱中的直排文字工具，在頁面中輸入詩句，設置文字字體為：方正小篆體，字號設置為：25點，文字顏色設置為：黃色，如圖4所示。 圖4 5、復選背景圖層和文字圖層，然后鼠標單擊工具選項欄上的水平居中對齊和垂直居中對齊，將文字對齊于頁面之中，如圖5所示。 圖5 6、選擇文字圖層，鼠標單擊圖層面板下方的添加圖層蒙板按鈕給文字層添加蒙板。選擇工具箱中的漸變工具，在工具選項欄中選擇漸變?yōu)閺那熬吧奖尘吧珴u變，漸變

3、類型為線性漸變，在選擇圖層蒙板的狀態(tài)下，利用漸變工具拖曳蒙板漸變效果，如圖6所示。 圖6 7、執(zhí)行菜單：“文字”“置入”，置入花紋素材，適當?shù)恼{整花紋素材的大小與旋轉角度，將花紋放置于頁面的右側，如圖7所示。（完成素材調整后，需要把素材層進行柵格化）圖7 8、選擇工具箱中的橢圓選框工具，在右上角處繪制一個橢圓形，如圖8所示。 圖8 9、選擇工具箱中的漸變工具，設置漸變類型為：徑向漸變，單擊工具選項欄上的漸變編輯器彈出“漸變編輯器”對話框，設置漸變顏色如圖9所示。篇二：中秋賀卡制作 中秋賀卡制作：月餅大游行 - 來源: | 作者: | 瀏覽:668 | 發(fā)送給好友 | 添加到收藏夾 在120幀處

4、設置街道和天空的關鍵幀，將天空稍微向上移一些，街道向上移到位。但這移動是勻速的，看起來不大自然，到120幀處一下停下也顯得很突兀。物體的移動應是加速減速的過程。在FLASH8里可以用曲線設置，但在FLASHMX2004里只有用笨辦法了，若一個笨辦法有效，那它就不是一個笨辦法！ 在設置好動作的120幀的一半也就是60幀處插入關鍵幀。 在60幀前的任意一幀處選中，在屬性欄中將動作的簡易值中鍵中-40，將這段設為加速運動。 同樣，在60幀后設為40數(shù)值，做成減速運動?，F(xiàn)在要做游行的隊伍過街啦，在121幀處加入關鍵幀，之前的幀清空。（這步之后，我又調整了一下街道的出現(xiàn)時間，調整后兔子游行樂隊出現(xiàn)時間在

5、270幀，莫怪。）場景中雙擊兔子游行隊伍的組件進入，可以看到，四只兔子的樂隊與載著月餅的小車都在舞臺的右邊邊界之外。 將整個隊伍成組，然后設置從右到左走過整個舞臺的街道畫面。 移動的速度，要服從于兔子走動的速度而使其看起來是在路上走而不是在滑，車輪的轉速也要服從于隊伍的移動速度。幾番調整后，游行隊伍的前端從畫面右邊走出到隊伍后面走出畫面左邊，總共320幀。 現(xiàn)在有一個問題出來了，我想做的是游行隊伍從畫面右邊走出，后面一隊緊緊跟上，連綿不絕。但現(xiàn)在，隊伍直到走出畫面了，才能在右邊又走出來。那就再來一個笨辦法，讓游行隊伍首尾相接，連綿不止。篇三：中秋賀卡制作 中秋賀卡制作 第一課時：中秋紀念卡的設

6、計 教學目標：了解中秋節(jié)文化；搜集紀念卡素材并進行設計 教學重難點：理解紀念卡的設計元素；搜集適合制作的素材 教學過程： 出示一張“花好月圓”（具有中秋節(jié)鮮明特點）圖片，提問：由這張圖片，你想到了什么？ 引出中秋佳節(jié)。 提問：你能說說中秋節(jié)是怎么一回事嗎？指出我們國家非常重視非物質文化遺產的保護。 提問：今年的中秋節(jié)與往年有什么不同？ 明確：2007年12月，國務院正式頒布了修訂后的全國年節(jié)及紀念日放假辦法，中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日成為法定節(jié)假日。而且今年的中秋佳節(jié)正好是在60年國慶大慶的長假里。 提出：為了紀念60年國慶大慶里的中秋國假，我們來設計制作“中秋紀念卡”。 指出中秋國假紀念卡必須有濃濃的

7、中秋味道。提問：哪些元素可以設計到卡片上。指出設計紀念卡必須確定一個主題，出示傳統(tǒng)主題的圖片，讓學生講講相關的故事。指出以上只是一些傳統(tǒng)主題，我們可以設計一些現(xiàn)代版的創(chuàng)新主題嗎？ 課件出示紀念卡的制作方法：一是做加法（粘貼），一是做減法（鏤刻），提問我們需要準備哪些工具和材料？出示教師制作的若干紀念卡，組織欣賞。布置課后作業(yè)： 1. 搜集“中秋元素”的素材。 2. 確定設計主題，進行紀念卡的設計。 3. 準備美工刀、雙面膠和皮紋紙等。 第二、三課時：中秋紀念卡的制作 教學目標：掌握制作卡片時立體感、構圖和色彩搭配方面的技巧 教學重難點：構圖的和諧、色彩的搭配 教學過程： 復習：中秋紀念卡可以采

8、用哪些設計元素？ 展示教師制作的若干紀念卡，依次展示在視頻臺上讓學生來評價。立體感 提問：怎樣把平面的東西變成立體的？ 構圖將各個部分組合成一個和諧整體。 有一個視覺中心；各種因素保持聯(lián)系；均衡而有留白；對比而有統(tǒng)一。 色彩搭配 用兩種色彩（先選定一種，然后選擇它的對比色）；用一個色系（用一個感覺的色彩）：如淡藍、淡黃、淡綠；或土黃、土灰、土藍。 課件出示“色彩的意義”小貼士（略），結合教師作品實例說明。 布置制作，教師巡視指導。 第四課時：中秋紀念卡的評價 教學目標：掌握中秋紀念卡的評價方法 教學重難點：理解與應用評價標準。 教學過程： 回顧中秋紀念卡的制作過程。 檢查作業(yè)。 批評未完成作業(yè)的同學，幫助他們分析原因并要求補做。 宣布所有完成作業(yè)的同學都能得到一顆紅五星（紅五星期末考核與掛鉤）。 說明評價方式：一是學生大家評；二是老師作總評。 說明評價標準： 一、是否有精致的工藝； 二、是否有明顯的層次； 三、是否有優(yōu)美的構圖； 四、是否有和