小學語文二年級上冊單元測試題全冊

1、人教版語文二年級上冊第一單元測試卷班級姓名分數(shù)一、用“”畫去加點字不恰當?shù)淖x音。（ 5 分）仙人（ xn xin）每當（ dng dng）胳膊（ b? bo ）層林盡染（ c?n c?ng ）重疊（ di di?）奇形怪狀（ xn x ng）炸開（ zzh ）就得告別媽媽（de d i ）只（ zh zh ）要張開兩只（ zh zh ）胳膊就行了二、摘下果子，放到相應的盤中。 （ 4 分）三、按要求組字，再組詞。 （ 9 分）1. 加偏旁組字組詞。 （ 3 分）例：分紛（紛飛）己 _（） 文 _（）頭 _（）2換偏旁組字組詞。 （ 6 分）例：洼娃（娃娃）字 _（）快 _（）點 _（）色 _（

2、）華 _（）娘 _（）四、將花插到瓶中，組成新字。 （ 5 分）五、照樣子，在括號里填入恰當?shù)脑~話。（ 12 分）1例：一（片）葉子一（一（）猴子）花兒一（一（）巨石）仙人一（一（）“人”字）歌2例：（潔白）的棉花（）的楓葉（）的山峰（）的知識（）的燈籠（）的景色（）的名字六、讀句子，寫出帶點詞語的近義詞。（ 8 分）1秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。（）2不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。（）3孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。（）4牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法?（）七、看到下面的漢字，你會想到什么?（12 分）例：金我想到了秋天，秋風送來一片一片金黃的落葉

3、，田野里無邊的稻子翻著金色的波浪，果樹上掛著黃澄澄的梨子。綠我想到了 _紅我想到了 _白我想到了 _八、按課文內容填一填。 （11 分）1誰使秋天這樣美麗?看，藍天上的大雁作出了_ ，它們排成一個大大的 “人” 字，好像在說_ 畫出秋天的圖畫。2 _ 寒山石徑斜，_ 有人家。停車坐愛 _ ，霜葉紅于 _。3學習了植物媽媽有辦法后，我知道了植物傳播種子的方法很多：蒲 公 英 媽 媽 的 辦 法 是 _ ， 蒼 耳 媽 媽 的 辦 法 是_ ，豌豆媽媽的辦法是_ 。我還知道_ 媽媽的辦法是 _ 。九、發(fā)揮想象寫句子。 （4 分）黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴” ,那些叫不

4、出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢!選一塊黃山奇石（可以是課文中的，也可以不是課文中的），想象它的樣子，再試著寫下來。_十、排列錯亂的句子。 （5 分）（）我沒有帶雨傘，怎么回家呢?（）今天放學時，突然下起了大雨。（）我聽后非常高興，就和他一起回家去。（）小剛走過來說： “王華，我有傘，送你回家吧! ”（）小剛真是個樂于助人的好學生呀!十一、閱讀短文，回答問題。 （10 分）涼爽（ shu ng）的秋天來到了，天高云淡，秋風習習。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像是幾只飛舞（w）的彩色蝴蝶。松樹爺爺還穿著綠色的長袍，顯得更加蒼（cng）翠（ cu）

5、。公園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞（xi ），白的像雪，美不勝收。秋天的景色多美啊 ! 我喜歡秋天。1用“”畫出表現(xiàn)菊花“爭芳斗艷”的詞句。（ 2 分）2文中描寫色彩的詞語有哪些?請寫出四個。 （ 4 分）_3全文圍繞哪一句話寫的?請抄寫下來。（ 2 分）_4照樣子，寫句子。 （ 2 分）秋天的景色多美啊! 我喜歡秋天。_ 多美啊 ! 我 _ 。十二、用下面的角色，編一個有關秋天的童話故事。（15 分）二年級語文上冊第二單元測試題班級姓名一、 我會拼會寫。（12 分）ti nqj x香下普唱l gshnyng貌聲體花hqianxu?xiojio sh z x 二、我會組詞。（12 分）

6、元（）歡（）外（）無（）次（）處（）記（）如（）計（）加（）三、手拉手組成朋友。先連一連，再寫出來。（6 分）钅門辶口忄囗木尺市平中又四、照樣子，填一填。 （12 分）例：交校（學校）白（）（）己（）（）方（）（）尤（）（）生（）（）方（）（）只（）（）彎（）（）立（）（）例：塊快（快樂）給（）（）到（）（）剛（）（）四、照樣子，寫詞語。 （8 分）例： 高興高高興興許多（）平安（）快樂（）例：很多很多很多很快（）很大（）很白（）例：紅火紅火紅黃（）白（）五、我會搭配下面的詞語。 （ 8 分）消除窗口安靜的歌曲打開腳尖香甜的果實踮起校園動聽的小院走進疲倦盛開的花兒七、按要求寫句子。（ 8 分）

7、1. 給句子換個說法，意思不變。 （4 分）（ 1）李天寧是二年級（ 3）班的班長。_（ 2）小芳的好朋友是蘭蘭和我。_2. 用下面的詞語造句。（4 分）（ 1）高興地： _（ 2）仔細地： _八、按課文內容填空。 （15 分）1. 掂起腳尖兒，走進（ ）（ ）的（ ）（ ），我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。2. 老師綠葉在風里沙沙， 那是我們給您（ ）（ ），幫您（ ）（ ）一天的疲倦。3. 夜深了，星星（ ）得眨眼，老師，（ ）（ ）吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是（ ）（ ）（ ）（ ）。九、閱讀天地。（9 分）火紅的楓葉今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。啊，我終于找到

8、了一片最紅最紅的楓葉，它比朝霞還要紅，比玫瑰還要紅。它的樣子也很好看，就像我的小小的手掌。我把這片最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成了一張賀卡，送給了我的老師。在這美麗的秋天里，我記得今天是老師的節(jié)日。1. 短文一共有（）個自然段，第 2 段有（）句話。2.楓葉的樣子像什么？在文中用畫出來。3.我把楓葉貼在紙上，再（），做成了一張賀卡，送給了（）。4.我知道，每年的（）月（）日是老師的節(jié)日。十、寫話練習。（10 分）認真看圖想一想，什么時間、什么地點、誰干了什么，最后怎么樣？人教版二年級上冊語文期末試卷班級姓名出題：程顯國一、認真閱讀，相信你一定能寫出詞語來。 （10 分）

9、h li y zh ?u xi xi z x kj o sb x zhf bo h yn jing二、請你用“”標出正確的讀音。（6 分）音樂（ yuala）望著 (zh o zhe)長長的（ zhnch n）聰明（mnmn）活潑（bp）伸手（shn shn）三、詞語接龍。（ 6 分）父親親人人生（）（）看見（）（）（）（）四、寫出下列詞語的反義詞。（6 分）美（）貧（）危險（）苦（）哭（）寒冷（）五、選詞填空。（ 8 分）1、到處處處（）烏鴉口渴了，（）找水喝。（）他（）為別人著想。2、練習學習（1）我每天都（）跳遠。（2）小朋友們正在認真的（）新課文。六、照樣子寫詞語。 (12 分)例：搖

10、搖擺擺_例：一片片葉子一棵棵 _一把把_例：跑來跑去_來_去_來_去七、在括號里填上適當?shù)淖衷~。（8 分）（畫）太陽一（）馬（）的小鳥（）蟲子一 （）橋（）的孩子（）二胡一（）椅子（）的心情八、句子。（ 15 分）（一）照樣子寫句子。（6 分）例：天上有一個月亮。（彎彎的）天上有一個彎彎的月亮。1、地里長著蔬菜。（各種各樣的）_2、小明走進公園。（興致勃勃地）_（二）把句子補充完整 , 并在括號里加上標點。（9 分）1、_真_啊( ) 我多么想_( )2、_像_( )3、_為什么_( )九、想一想、背一背，把古詩填寫完整。（8 分）山行遠上寒（）（）徑斜，白云（）（）有人家。停車（）（）楓林晚

11、，霜（）紅（）二月花。十、讀一讀、想一想、做一做。（5 分）公雞和兔子、鴨子是鄰居。上午，兔子向公雞借個盆， 公雞說： “我自己要用，不借?！毕挛?，鴨子請公雞幫忙挑水，公雞說：“我要休息，不去。”傍晚，突然刮起了大風，下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活兒， 跑來幫公雞搶修屋頂。風停了，雨住了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。要求：先讀懂短文，再完成以下填空。1、這個故事有（）自然段。（ 1 分）2、劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥?。?分）3、公雞臉紅了，是因為：（在正確答案后面打“”）（2

12、 分）(1) 公雞很生氣。 （ ）(2) 公雞很著急。 （ ）(3) 公雞難為情了。 （ ）十二、仔細觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方？主要人物是誰？看人物動作和表情，想一想，他們會說些什么？做些什么？想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來，不會的字可用拼音代替。（12 分）語文二年級上冊期末測試卷班級 _姓名 _等級_一、我會看拼音，寫詞語。 （8 分）hun qngzxzi hiyng bo（）（）（g ni ngxixy） （ zh ubl）ng（）()（)()二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“”。（ 9 分）興（xng x ng）奮 歡樂（l a yu a） 淹沒（m m ? i ）漂（ p

13、i o pi o）流 彎曲（ q q ) 好（ ho h o）奇上當（ dng d ng) 首都（ du d ）背（ bi b a i ）書三、我會填寫正確的字。 （8 分）一（）樹一（ ）魚一（）馬一（）衣服一把（） 一盤（） 一張（）一頭（）四、比一比，再組詞。（8 分）區(qū) ()壞 ()休 ()吸()巨()懷 ()體 ()極()云 ()可 ()己 () 京()運 ()河 ()記 ()景()五、我會寫意思相反的詞語。 （8 分）愛丑傷心虛假多黑饑寒復雜六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。 （4 分）例：連忙趕緊著名（）漂亮（）特別 （）立刻（）七、我能補充成語。（8 分）()高 ()淡 ()谷

14、 ()登坐()觀()自()自()()收 ()藏 ()軍 ()馬十()十()無()無()八、我會連。（12 分）1. 學電腦梳理羽毛做圖案觀賞旗幟拼作業(yè)揮舞風景2.歡快的陽光認認真真地走路先進的腳步急急忙忙地上課溫暖的科技吞吞吐吐地說話九、我會給句子加上正確的標點。 （3 分）1.窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）2. 明天你能和我一起去小剛家嗎（）3. 天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊（）十、我能照樣子寫句子。 （6 分）1. 湖水像一面鏡子。_像。2. 嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。_ 是 _ ， _ 也 是_。3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。他把教

15、室掃得干干凈凈。_十一、按課文內容填空。 （10 分）1. 老師 _在風里 _，那是我們給你_，幫 您_一天的疲倦。2. 田野獻上 _的果實，楓林舉起 _的旗幟，藍天飛著_ 的鴿子，大海奏起_的樂曲。3. 遠山寒山石徑斜， _。4.兒童相見不相識，。十二、讀讀短文，完成后面的練習。 （8 分）音樂療 (lio) 法牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠(mi n) 。他的兒女們把他送進了“音樂醫(yī)院” 。牛伯伯躺 (t n)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音 ，牛伯伯聽著聽著，就 入了夢 。一 醒來，百靈 士 來 ：“睡得好 ？”牛伯伯高 地 ： “好 沒有美美地睡上一 了， 你 我施了什么魔 (m) 法？”“哪有什么魔法呀， 是音 幫的忙， 音 能放松神 ，促 血