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文檔簡介
1、工地上實習日記工地實習日記500 字今天是生產(chǎn)實習的第一天。由于是第一次來工地實習,有些興奮和期待。早上七點半我就來到了施工現(xiàn)場, 在與項目經(jīng)理進行簡單的溝通之后,我的為期四周的生產(chǎn)實習正式開始了, 第一件事就是在施工部門的安全科接受安全生產(chǎn)教育。 除了基本的安全條例, 安全科的工作人員給我重點介紹高處墜落、物體打擊、機械傷害、觸電等常見的工地危險事件。我認真的聽,仔細記錄,我想,在工地實習學習知識,參與實踐是目的,但更應該學會保護自己,讓自己避免傷害而我只是在這里工作一個月, 安全規(guī)章制度還是有映像的, 但大部分工人師傅就不一定了。所以我想,每天出工前,項目負責人、班主對工人的技術(shù)交底和安全
2、生產(chǎn)交底是十分必要的, 建筑施工現(xiàn)場安全隱患相對還是很多的, 更要讓我們把安全因素放到首位。 今天到現(xiàn)場時工地已經(jīng)開工, 我的今天的任務就是觀摩學習。 在現(xiàn)場看了看工人師傅現(xiàn)場操作就到施工科報道, 施工員安排我先看看施工圖紙熟悉一下工程概況。下午施工科比較忙,項目部與甲方監(jiān)理召開了技術(shù)會議,通知明天將澆筑二號樓地下一層的混凝土。 一天的工作就在匆忙間結(jié)束了,期待明天的混凝土澆筑。7 月 2 號 星期一 天氣 晴上午到工地之后 ,來到辦公室找不到“同事”了,大家都去現(xiàn)場圍觀澆筑混凝土, 帶好安全帽后我也加入的參觀之中, 與旁邊人聊天得知,澆筑工作從凌晨4 點就開始了, 我到時澆筑工作才進行了不到
3、四分之一, 我找到負責簽收混凝土的技術(shù)員,看了看工程料清單,在字里行間的數(shù)據(jù)中查找著自己知道的或不知道的信息,看著這十幾張單子,我漸漸明白一些,外墻,剪力墻和樓板用的混凝土不都是一樣的,剪力墻大多是 C30的,但是我發(fā)現(xiàn)外墻所用的混凝土為C40P6,這個 P6 代表什么呢, 印象中施工課和混凝土課中都沒有提到類似的字母含義, 在詢問師傅得知 P 是抗?jié)B的意思, 后邊的數(shù)字是抗?jié)B等級。我想書上的知識畢竟是有限的, 要學好土木工程這門學科成為合格的土木人我們要學的不僅是課本上的東西, 實踐方面要學的東西更多,更應該理論與實際相結(jié)合的理解每項分部工程的工序與各工種的施工工藝。 澆筑工作一直持續(xù)到下午
4、, 期間我與施工員一同制作了兩組混凝土試塊, 在材料課上曾做過類似的實驗, 所以做起來還算是得心應手 第二天的實習很快就結(jié)束了, 今天過得比較充實, 讓我感到工地上到處都是細節(jié)到處都是知識, 這就需要我認真觀察學習。7 月 3 號 星期二 天氣 晴轉(zhuǎn)小雨上午很早就來到現(xiàn)場,項目負責人把我安排給施工科一位師傅做助手,班主對工人師傅們交底后師傅召喚我跟他去新澆筑好的二號樓定位放線,我有些不解,畢竟剛剛才澆筑完成不超過20 小時,混凝土的強度真的達到上人強度了么,而且,就這十幾個小時 ,期間還在澆水養(yǎng)護, 混凝土已經(jīng)干燥硬化了, 帶著這些疑惑我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的跟著師傅進了現(xiàn)場,這也是這次實習我第一次如此近距離來到現(xiàn)場,已經(jīng)有不少工人在忙碌, 混凝土表面都覆蓋著塑料薄膜, 我回憶了一下土木工程材料課上老師講過的養(yǎng)護方法, 想想這些工藝還是比較正規(guī)的,泥工還在拖著水管在樓面上澆水。表面雖然是潮濕的,但混凝土的確已經(jīng)硬化。為了加快放線,提高工程進度,科長分配了三個小組,從三條軸線分別進行放線,雖然已經(jīng)熟悉了些圖紙,但實際操作起來還是不熟練,對墻線、 尺寸的想象力還很不足,這樣我的工作進度相對就慢了下來, 但跟我一組的小技術(shù)員并沒有埋怨我什么,
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