高中歷史 第7課 漢字與書法學(xué)案+課時(shí)訓(xùn)練 岳麓版歷史必修

1、第二單元 中國(guó)古代文藝長(zhǎng)廊第7課 漢字與書法【考點(diǎn)解讀】考點(diǎn)：漢字和書畫的發(fā)展課標(biāo)要求：概述漢字起源、演變的過程，了解中國(guó)書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。解讀：熟悉漢字的演變及書法、篆刻藝術(shù)的發(fā)展歷程，學(xué)會(huì)欣賞漢字獨(dú)特的特征。掌握“書同文”、“印宗秦漢”的史實(shí)依據(jù)，認(rèn)識(shí)時(shí)代風(fēng)貌對(duì)書法藝術(shù)的影響。通過欣賞漢字的基本特征、書法和篆刻藝術(shù)的獨(dú)特性、時(shí)代性，領(lǐng)悟中華民族文化的豐富底蘊(yùn)，認(rèn)識(shí)祖國(guó)歷史文化的獨(dú)特魅力。【知識(shí)梳理】一漢字1從漢字起源到“書同文”(1)起源：新石器時(shí)代，陶器上出現(xiàn)的一些 ，與后來的成熟文字有一定的淵源。(2)成熟：商代 是目前所知最早的成熟的漢字；商周時(shí)期出現(xiàn)鑄在青銅器上的 。(3)

2、統(tǒng)一背景：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期文字使用出現(xiàn)混亂狀況；秦統(tǒng)一六國(guó)。統(tǒng)一：秦始皇以 為基礎(chǔ)，統(tǒng)一全國(guó)文字；后又推廣書寫簡(jiǎn)便的 。意義：對(duì) 的形成和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。二書法藝術(shù)1形成原因(1)社會(huì)發(fā)展到一定階段，漢字作為文化傳播交流工具的功能在發(fā)生變化，以適應(yīng)人們和社會(huì)對(duì)精神生活的需求。(2)漢字作為一種字形豐富、數(shù)量龐大的單體文字，為富于 的藝術(shù)再創(chuàng)造提供了很好的素材。(3)隨著文化的發(fā)展， 的形成，成為書法藝術(shù)產(chǎn)生的動(dòng)力。 等文具的改進(jìn)，也為這一時(shí)期書法技巧創(chuàng)新提供了條件。魏晉南北朝時(shí)期，社會(huì)危機(jī)的加深，使一個(gè)特立獨(dú)行的 群體逐漸形成，書法成為表達(dá)自我對(duì)意境、神韻、風(fēng)骨追求的理想形式。2發(fā)展歷程(1)

3、魏晉南北朝時(shí)期，：漢字發(fā)展成為 的書法藝術(shù)。“書圣” 的蘭亭序被譽(yù)為“天下第一 ”。(2)隋唐：有張旭、懷素狂放不羈的 ，也出現(xiàn)了歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)等注重 的楷書，書法 日趨成熟。(3)宋代：追求 而忽略法度，倡導(dǎo)“ ”。明代：書法進(jìn)一步 、 ，更加強(qiáng)調(diào) 的創(chuàng)造。3書法特點(diǎn)(1)以 的黑白空間和 的剛?cè)峥轁?rùn)來抒情達(dá)意。(2)通過自由變化的線條和疏密得宜的 ，將繪畫藝術(shù)的 和書寫的 有機(jī)融合?！局攸c(diǎn)突破】中國(guó)古代書法藝術(shù)的基本特征突破方法：史實(shí)歸納分析法書法藝術(shù)的特征由創(chuàng)作者及其風(fēng)格、書法本身風(fēng)格及演變和鑒賞書法的主體、書法的功能等決定的。歸納時(shí)除考慮以上因素(特征)外，還要注意從書法的演變

4、歷程及其創(chuàng)作背景，這一縱向特征歸納。另外注意橫向(同一時(shí)期)比較，即同一時(shí)期不同書法的特征歸納。突破歸納：1中國(guó)書法基本特征(1)從創(chuàng)作主體的角度講基本構(gòu)成元素為線條，線條作為點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡，是運(yùn)動(dòng)方向性和不可重復(fù)性的過程。書寫過程在時(shí)間上有連貫性，注重整體的協(xié)調(diào)美。創(chuàng)作過程是以動(dòng)作過程帶動(dòng)視覺的特殊過程。(2)從鑒賞主體的角度講書法作品給人一種時(shí)間推移的印象。通過書法作品的欣賞體驗(yàn)到當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作心態(tài)。(3)以漢字為載體，具有極強(qiáng)的地域性、民族性及時(shí)代性。(4)小篆、隸書、楷書、行書、草書構(gòu)成古代書法的主要字體。(5)書法是以中國(guó)漢字的文義為內(nèi)容，以某種字體的書寫為形式的獨(dú)特藝術(shù)，具有特殊審美價(jià)值

5、。【典例探究】（2012安徽文綜12）2010年發(fā)行的首套宣紙材質(zhì)的郵票中國(guó)古代書法行書，被稱為國(guó)家名片與國(guó)寶藝術(shù)的完美結(jié)合，彰顯了宣紙千年，墨潤(rùn)萬變的獨(dú)特魅力。圖3中屬于該套郵票的是 （ ） A B C D 【解析】選C。隸書：常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長(zhǎng)而直畫短?？瑫汗P畫詳備，結(jié)構(gòu)形體嚴(yán)整，具有實(shí)用價(jià)值；草書：筆畫簡(jiǎn)約，勾連不斷，線條流暢縱情，具有審美價(jià)值；行書：兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱，既有審美價(jià)值，又具實(shí)用價(jià)值。根據(jù)它們的特點(diǎn)可知，A項(xiàng)隸書，B項(xiàng)楷書，D項(xiàng)草書，C項(xiàng)行書。2（2012高考山東基本能力6）漢印體現(xiàn)了漢代文化藝術(shù)博大雄渾的氣象。為適合印面的方形，其布局

6、嚴(yán)正均勻，端莊大方，筆畫多方折、盤曲。下列篆刻最能體現(xiàn)上述特征的是 【答案】：B【解析】：從題中的關(guān)鍵詞“布局嚴(yán)正均勻，端莊大方，筆畫多方折、盤曲”即可判斷為B項(xiàng)，其它都不適合這些標(biāo)準(zhǔn)。3（安徽省六校教研會(huì)2012屆高三測(cè)試文綜）魯迅先生曾說，中國(guó)文字“具有三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也”。從漢字“龍”的四種書體的演變過程中，可以看出漢字 演變的總趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn) 由象形文字逐漸符號(hào)化，成為表音文字 與書法相伴而生 是世界上最古老的文字A B C D【答案】：B【解析】：錯(cuò)在“表音文字”；錯(cuò)在“最古老”。【備考指導(dǎo)】從近幾年新課標(biāo)地區(qū)考試題看，本考點(diǎn)是高頻考點(diǎn)?？疾榻?/p>

7、度主要是鑒賞繪畫，將書法繪畫的特點(diǎn)與時(shí)代特點(diǎn)相聯(lián)系，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)書法繪畫作品所包含的時(shí)代信息。在今后備考復(fù)習(xí)中要特別注意以下角度：1知識(shí)角度：認(rèn)識(shí)典型書法藝術(shù)家的作品及特點(diǎn)。2能力角度：充分利用教材中的素材，適當(dāng)挖掘與教材有關(guān)的網(wǎng)上材料，提高鑒賞書法藝術(shù)作品的能力。3史論角度：綜合政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)模塊的知識(shí)，認(rèn)識(shí)書法藝術(shù)演變的時(shí)代背景。4區(qū)域歷史角度：古代山東籍的書法藝術(shù)家有東晉王羲之、唐代顏真卿等，復(fù)習(xí)時(shí)注意這些書法家的作品特點(diǎn)及其反映的時(shí)代風(fēng)貌?！眷柟叹毩?xí)】1斯塔夫里阿諾斯指出，中國(guó)文明之所以能綿延不息，具有極強(qiáng)的內(nèi)聚性的原因之一就是得益于早在商代就已經(jīng)產(chǎn)生的書面語。這里的書面語是指

8、( )A漢語 B金文 C甲骨文 D先秦時(shí)的俗語2“舞”字的原始文字像一個(gè)人手執(zhí)牛尾跳舞的樣子，后來加上“舛”(雙腳形)，強(qiáng)調(diào)雙腳配合雙手和樂曲有節(jié)奏地跳躍。這說明漢字 ( )A演變總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)到繁 B以圖畫文字為基礎(chǔ)逐步演變發(fā)展C都是由象形文字構(gòu)成 D講究借物抒情，追求神韻意趣3.2007年10月24日，我國(guó)自主研制的第一個(gè)月球探測(cè)器嫦娥一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射成功。下圖中國(guó)探月是中國(guó)月球探測(cè)工程形象標(biāo)識(shí)；它蘊(yùn)含著豐富的歷史信息，對(duì)其解讀正確的有：它是中國(guó)漢字 它是中國(guó)書法 它反映了中國(guó)漢字的象形特征 它反映了中國(guó)漢字由繁到簡(jiǎn)的演變趨勢(shì) ( ) A B C D4“大凡受過教育的中國(guó)人盡管可能聽不懂彼此的方

9、言，卻能閱讀同樣的書籍如果他們使用的是字母文字，中國(guó)恐怕早就分裂為像意大利、法國(guó)、西班牙、葡萄牙那樣的許多國(guó)家了?！边@說明 ( )A使用字母文字是歐洲分裂成許多國(guó)家的主要原因B漢字有雙重特性：實(shí)用性和藝術(shù)性C統(tǒng)一文字有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成和發(fā)展D字母文字有藝術(shù)性而沒有實(shí)用性5.右圖是2008年奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館的部分標(biāo)識(shí)，其構(gòu)思取材于 ( )楷書 草書 小篆 行書6下面是我國(guó)第一套多媒體郵票唐詩三百首賞析，請(qǐng)判斷詩中的字體 ( ) A. 草書楷書行書隸書 B. 草書行書楷書隸書C. 行書楷書草書隸書 D. 草書楷書隸書行書7“脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙”，杜甫的這句詩描述了當(dāng)時(shí)一位書法家的創(chuàng)作

10、情景，這位書法家是 （ ）A.王羲之 B.張旭 C.顏真卿 D.柳公權(quán)8西廂記中說：“這的堪為字史，當(dāng)為款識(shí)，有柳骨顏筋，張旭張顛，羲之獻(xiàn)之?！睂?duì)文中的“柳骨顏筋”及其代表字體解釋錯(cuò)誤的是 ( )A“柳”指柳公權(quán)，“顏”指顏真卿 B是書法中楷書的著名字體C這種字體筆畫詳備，結(jié)構(gòu)形體嚴(yán)整 D是宋元時(shí)期書法的杰出代表9下表中的日文寫法主要仿自中國(guó)某種書法字體，唐代擅長(zhǎng)這一書體的書法家是 ( )A王羲之 B顏真卿 C柳公權(quán) D懷素10中國(guó)古代書法在發(fā)展進(jìn)程中形成一些時(shí)代特點(diǎn)，如“宋人尚意”，即通過字體書寫，表現(xiàn)自己追求的意境。下圖為蘇軾的黃州寒食詩貼局部，就很體現(xiàn)“尚意”的特征。這幅作品字體的特點(diǎn)是

11、( )A字形方整，筆畫平直穩(wěn)重 B字形扁方，筆畫平衡舒展C字形嚴(yán)謹(jǐn)，筆畫密集繁復(fù) D字形多變，筆畫簡(jiǎn)約流暢二非選擇題11閱讀下列材料：材料一 漢字是由筆畫構(gòu)成的方塊狀字，經(jīng)歷了約7000年的發(fā)展，至今仍充滿活力。下圖以“虎”、“象”、“鹿”、“鳥”四字為例，分別展現(xiàn)了“漢字七體”的風(fēng)采：材料二 中國(guó)印：舞動(dòng)的北京。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）根據(jù)時(shí)間，A、B、C、D分別指的是哪幾種字體？（2）漢字發(fā)展為自覺的書法藝術(shù)，是在什么時(shí)期？其產(chǎn)生的條件有哪些？（3）分析出中國(guó)印本身所含的三種歷史信息。12. 閱讀下列材料：材料一張旭草書 顏真卿多寶塔碑（1）觀察上述兩圖，說明張旭和顏真卿書法的特點(diǎn)，并總結(jié)

12、出隋唐時(shí)期書法有什么特點(diǎn)?材料二 蘇軾認(rèn)為，“書必有神、氣、骨、肉、血、五者闕一，不成為書也”。“我書意造本無法”。黃庭堅(jiān)也主張書法“入神”。（2）請(qǐng)根據(jù)材料二分析宋代書法的特點(diǎn)有哪些？材料三 明代，幾乎同時(shí)生活于蘇州的祝枝山、文徵明雖為好友，但書法情態(tài)迥然有別，祝枝山書法瀟灑風(fēng)流，如斜雨疾風(fēng)；文徵明書法則溫柔婉約，如春日柳鶯。（3）請(qǐng)根據(jù)上述材料指出明代書法發(fā)展的趨勢(shì)是什么？第7課 漢字與書法參考答案選擇題答案110CBBCC ABDDD11.（l）A甲骨文 B小篆 C草書 D行書 （2）魏晉南北朝時(shí)期。首先，單體漢字字形豐富、數(shù)量龐大為個(gè)性化的藝術(shù)創(chuàng)造準(zhǔn)備了材料；其次，這一時(shí)期，一個(gè)特立獨(dú)行的士人群體逐漸形成，書法成為主人表達(dá)自我對(duì)意境、神韻、風(fēng)骨追求的理想形式；最后，筆墨紙張等文具的改進(jìn)，也為這一時(shí)期書法的產(chǎn)生和創(chuàng)新提供了條件。 （3）中國(guó)的漢字、中國(guó)的書法藝術(shù)、中國(guó)的篆刻藝術(shù)。12.（1）張旭是草書圣手，他的狂草“伏如虎臥，起如龍?zhí)?，頓如山峙，控如泉流”，體現(xiàn)了盛唐時(shí)代開拓奔放的時(shí)代精神。顏真卿所作的楷書端正渾厚，筆勢(shì)開張，雍容大度，他創(chuàng)制、的“顏體”是豐裕的盛唐