201X年九年級(jí)物理上冊 第七章 3電磁鐵（新版）教科版

1、第七章磁與電,導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)點(diǎn)1電磁鐵,3.電磁鐵,3.電磁鐵,思考： 問題1：帶_的螺線管叫做電磁鐵。 問題2：在螺線管內(nèi)插一個(gè)鐵芯，當(dāng)電流通過螺線管時(shí)，螺線管中的鐵芯就被_，使螺線管的磁性_,增強(qiáng),鐵芯,磁化,3.電磁鐵,3.電磁鐵,思考： 問題1：通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同，來判斷它_的不同。 問題2：通過比較_兩種情況，可以知道通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng),磁性強(qiáng)弱,b和c,3.電磁鐵,問題3：通過比較d中甲、乙兩個(gè)電磁鐵的情況，發(fā)現(xiàn)通過相同的_時(shí)，線圈匝數(shù)越_，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。 問題4：該實(shí)驗(yàn)中用到的物理方法有_法和_法。 問題5：該實(shí)驗(yàn)表明：_、_，電磁鐵的磁性越

2、強(qiáng),線圈的匝數(shù)越多,電流,多,轉(zhuǎn)換,控制變量,通過電磁鐵的電流越大,學(xué)點(diǎn)2電磁鐵的應(yīng)用,3.電磁鐵,閱讀教材P117第2、3段。思考： 問題1：與普通磁鐵相比，電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)是： 電磁鐵磁性的有無可以由_來控制。 電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以通過調(diào)節(jié)_來控制。 電磁鐵的N、S極是由線圈中_決定的，可以人工控制。 問題2：電磁鐵的應(yīng)用有_、_、_等,電鈴,電流的通斷,電流大小,電流的方向,電磁起重機(jī),電磁繼電器,類型一實(shí)驗(yàn)探究：影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,3.電磁鐵,應(yīng)用示例,例1 如圖733所示是林紅同學(xué)探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖，該裝置由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板

3、組成。通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn),3.電磁鐵,D,3.電磁鐵,2)實(shí)驗(yàn)過程 將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)過程中，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)_。 將導(dǎo)線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，使電路中的電流保持不變，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)_。 (3)經(jīng)過對(duì)電磁鐵的研究，可得出電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與_及_有關(guān),變大,變大,電流大小,D線圈匝數(shù)的多少,3.電磁鐵,實(shí)驗(yàn)點(diǎn)撥在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素時(shí)，主要探究的因素是電流的大小和線圈匝數(shù)的多少，研探究方法主要是“控制變量法”和“轉(zhuǎn)換法,類型二電磁鐵及其應(yīng)用,3.電磁鐵,S,下沉,3.電磁鐵,解析 (1)電流由A端流向B端，則由安培定則可知電磁鐵的B端為N極，A端為S極。 (2)開關(guān)S閉合后，電磁鐵具有磁性，吸引小鐵球，因此鐵球?qū)⑾鲁烈恍?3.電磁鐵,規(guī)律總結(jié)電磁鐵磁性的有無可以通過電流的通斷來控制；磁性的強(qiáng)弱可以通過電流的大小和線圈匝數(shù)的多少來控制；磁極的極性可以通過電流的方向來控制,課堂小結(jié),3.電磁鐵,1)電磁鐵的極性同樣可 用安培定則來判斷； (2)只改變電流的方向可 以改變電磁鐵的極性,課堂反饋,3.電磁鐵,A,3