上海市奉賢區(qū)2014屆高三歷史下學(xué)期調(diào)研測試試題（奉賢二模）華東師大版

1、上海市奉賢區(qū)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期高三模擬卷歷史試題考生注意：1本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，所有答題必須寫在答題紙上；做在試卷上一律不得分；答題紙與試卷上的試題編號一一對應(yīng)，答題時應(yīng)特別注意，不能錯位。2考試時間120分鐘，試卷滿分150分。第卷 選擇題（共75分）以下每小題2分，共60分，每題只有一個正確的選項。1下列圖片內(nèi)容反映的文明成就出現(xiàn)時間最晚的是a b c d2公元前5世紀(jì)至公元前4世紀(jì)上半葉是古希臘社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化高度發(fā)展的繁榮時期。以下不屬于這一時期成就的是a荷馬史詩問世 b“伯利克里時代”出現(xiàn)c帕特農(nóng)神廟建成 d希羅多德編著歷史3“如果在夜里行竊的人被人當(dāng)場殺死，

2、則這種殺人的行為被認(rèn)為是合法的”。十二銅表法的這一規(guī)定反映的實質(zhì)是a鼓勵同態(tài)復(fù)仇 b實行有罪推定c寬恕暴力行徑 d保護(hù)公民財產(chǎn)4歷史上某一時期，甲乙雙方舉行效忠儀式：甲方向乙方保證，愿以自由人身份，終身服事乙方，絕不脫離乙方保護(hù)，如有違背，愿以金錢賠償；乙方則保證，宣誓之后，將終身保護(hù)甲方。這個效忠儀式最可能發(fā)生在a古代埃及法老的宮廷 b中世紀(jì)時法國的莊園c南北戰(zhàn)爭前的種植園 d宗教改革前的德意志5“人們的人生觀已經(jīng)改變，他們開始穿與以前不同的服裝，不再把全部思想與精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他們試圖在今生、在地球上建立他們的天堂”。這樣的改變當(dāng)始于a城市復(fù)興 b文藝復(fù)興 c宗教改革 d

3、啟蒙運(yùn)動6某先秦思想家評論道：齊桓公致力維系傳統(tǒng)封建秩序，是個執(zhí)守正道而不行詐謀的國君。晉文公雖協(xié)助周王定亂，卻僭越禮制，是個內(nèi)行詐謀卻裝作遵循正道的國君。據(jù)此推測，該思想家屬于a法家 b儒家 c道家 d兵家7“從封建轉(zhuǎn)帝制，發(fā)生于商鞅與秦皇漢武之間，歷時約三百年”。文中的“封建”指的是a君主專制 b王位世襲 c分封諸侯 d貴族共和8有史家認(rèn)為：從秦漢起，官僚體制就是中國制度的核心問題，而這個核心問題又可以分成官僚的選拔和官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡兩大問題。為解決這兩個問題，在制度方面有重大突破的朝代是a隋朝 b唐朝 c宋朝 d元朝9中國某朝具有以下特征：國家官僚隊伍迅速擴(kuò)大；不以開國功臣及后代組

4、成統(tǒng)治集團(tuán)；教育事業(yè)普及、發(fā)展；重視、鼓勵海外貿(mào)易。據(jù)此推斷該朝代是a漢朝 b唐朝 c宋朝 d明朝10孟德斯鳩說：“中國是一個專制的國家。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但今天的情況卻正好相反”。下列最符合“今天的情況卻正好相反”含義的史實是a唐朝完善三省六部制 b明朝廢丞相制度c元朝建立了行省制度 d清朝設(shè)立軍機(jī)處11伏爾泰評論某國政治時說：“這個國家的人民曾抵抗過其君主，遂使君主的權(quán)力受到節(jié)制。他們建立了一個明智的政體，使其君主有能力做好事，而無法做惡事”。他談?wù)摰倪@個國家應(yīng)是a光榮革命后的英國b開明專制下的普魯士c大革命之后的法國 d獨(dú)立戰(zhàn)爭以后的美國12“這場持續(xù)了約三十

5、五年的運(yùn)動，是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采納了西方文明中那些具有直接實用價值的東西。而另一些更為可取的方面卻完全被忽略了”。文中的“另一些更為可取的方面”當(dāng)指西方的a軍事技術(shù) b哲學(xué)思想 c政治制度 d風(fēng)俗習(xí)慣13“他是一個階級的引領(lǐng)者，也是另一種新型社會的預(yù)言者。他的學(xué)說，拋棄了空想的成分，以其縝密和嚴(yán)謹(jǐn)展示了無產(chǎn)者的前程”。文中的“他”應(yīng)該是a伏爾泰 b盧梭 c馬克思 d列寧14“凡大英商民在粵貿(mào)易，向例全額歸行商承辦，今大皇帝準(zhǔn)以嗣后不必仍照向例，凡有英商等赴各該口貿(mào)易者，無論與何商交易，均聽其便”。這一條文應(yīng)出自a南京條約 b天津條約c北京條約 d馬關(guān)條約15中外日報在某次戰(zhàn)爭后發(fā)

6、文：“我們在以前還講什么自強(qiáng)、求富，現(xiàn)在別再講那些門面話了，倒不如直截了當(dāng)?shù)刂v救亡”。據(jù)此可推斷，這場戰(zhàn)爭最有可能是a鴉片戰(zhàn)爭 b第二次鴉片戰(zhàn)爭c甲午戰(zhàn)爭 d八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭16“蓋自三權(quán)鼎立之說出，以國會立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之，立定憲法，同受治焉。人主尊為神圣，不受責(zé)任，而政府代之”。由此可見，作者主張實行 a共和體制 b君主立憲c開明專制 d君主專制17縱觀整個歷史，每逢較弱的社會受到較強(qiáng)的、好戰(zhàn)的社會威脅時會產(chǎn)生兩種反應(yīng)：一種是割斷同入侵勢力的一切聯(lián)系，撤回到與世隔絕的境地中，在傳統(tǒng)的信念和習(xí)慣中尋求安慰。以下屬于這種反應(yīng)的事件是a洋務(wù)運(yùn)動 b辛亥革命c(diǎn)戊戌變法 d義和

7、團(tuán)運(yùn)動18有論者稱“愛國卻不愛中國舊文化，反帝卻崇拜帝國主義文化”。符合這一評價的歷史事件是a五四運(yùn)動 b新文化運(yùn)動 c北伐戰(zhàn)爭 d抗日戰(zhàn)爭19某論文里有關(guān)鍵詞：中日關(guān)系、山東問題、胡適、巴黎和會。該論文討論的主題最可能是a義和團(tuán) b門戶開放c五四運(yùn)動 d改訂新約20中國共產(chǎn)黨提出“工農(nóng)政府改名為中華民國特區(qū)政府，紅軍改名為國民革命軍，接受南京中央政府與軍事委員會之指導(dǎo)”這一主張應(yīng)在20世紀(jì)a20年代 b30年代 c40年代 d50年代211933年，美國頒布的國家工業(yè)復(fù)興法規(guī)定：凡接受法規(guī)的企業(yè)，一律發(fā)給印有“我們盡我們的職責(zé)”的藍(lán)鷹標(biāo)志。下列不能授予“藍(lán)鷹”標(biāo)志的企業(yè)行為是a擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模

8、b穩(wěn)定產(chǎn)品價格c提高工人工資 d縮減工作時間22凡爾賽華盛頓體系建立之中及建立后，世界主要國家對這一國際秩序的感受各不相同。有人概括為：先悲后喜的獲勝者；得勝得利不得勢的衰敗者；得勝得利的寢食難安者；被排斥的孤獨(dú)者。下列對此理解正確的是a是美國，是德國 b是法國，是蘇俄（聯(lián)）c是德國，是英國 d是蘇俄（聯(lián)），是美國23美國時代周刊1938年1月3日載：“1937年，日本的戰(zhàn)爭機(jī)器被卡住了13個星期（三個月）之久，它的時間表第一次被中國的戰(zhàn)爭機(jī)器粉碎了”?！翱ㄗ　比哲姷倪@場戰(zhàn)役是a太原會戰(zhàn) b臺兒莊大捷 c武漢會戰(zhàn) d淞滬會戰(zhàn)241948年底，建筑大師梁思成建議中共中央盡可能保護(hù)中華民族珍貴的歷

9、史文化遺產(chǎn)，如故宮、頤和園、雍和宮等。他提出這一建議的直接背景是a遼沈戰(zhàn)役 b平津戰(zhàn)役 c淮海戰(zhàn)役 d渡江戰(zhàn)役25聯(lián)合國家宣言稱：“每一政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的”。文中的“三國同盟”是指a英法俄 b德奧意 c德意日 d美英蘇2620世紀(jì)60年代末，中國地理教材對聯(lián)邦德國(即德國統(tǒng)一以前的西德)作如下敘述：“在美、英、法等帝國主義國家的扶持下，西德的軍國主義已經(jīng)復(fù)活，已經(jīng)成為嚴(yán)重戰(zhàn)爭危險的策源地”。以上表述a真實反映了當(dāng)時聯(lián)邦德國的社會狀況b折射出當(dāng)時中國推行獨(dú)立自主的和平外交政策c說明當(dāng)時中國強(qiáng)調(diào)社會制度和意識形態(tài)的對抗d正確把握

10、了二戰(zhàn)后國際形勢的新特點(diǎn)27圖1和圖2分別是20世紀(jì)兩次國際會議的照片記錄。從圖1到圖2會議，反映了英、法兩國對德國的態(tài)度變化是圖1：巴黎和會 圖2：慕尼黑會議a從爭霸到結(jié)盟 b從結(jié)盟到扶植c從宰割到縱容 d從對抗到聯(lián)合28“一戰(zhàn)”到“二戰(zhàn)”期間，主要西方國家把一些在金融貿(mào)易上與其關(guān)系密切的國家和海外殖民地聯(lián)系起來，組成不同的貨幣集團(tuán)相互對抗。“二戰(zhàn)”結(jié)束后，為改變這種混亂局面，國際社會采取的關(guān)鍵措施是a建立布雷頓森林體系 b實施馬歇爾計劃c成立“經(jīng)濟(jì)互助委員會” d簽訂關(guān)貿(mào)總協(xié)定291946年初一份報告寫道：寧肯要一個分裂的德國，至少讓其西部成為對付極權(quán)主義勢力的緩沖器，也不要一個勢力范圍直

11、達(dá)北海的統(tǒng)一的德國”。該報告的作者最可能是 a德國人 b蘇聯(lián)人 c日本人 d美國人30下圖反映了某時期我國公私經(jīng)濟(jì)成分的比例情況，這種情況最早應(yīng)出現(xiàn)在a1949年 b1952年 c1956年 d1979年以下每小題3分31“一分材料出一分貨”這話聽來好像很對，沒有材料你出什么貨？沒有史料你寫什么歷史？但深入追尋一下，也是有問題的。所以，不是一分材料出一分貨，而是同一分材料在不同人的腦袋里，在不同時代的人的腦袋里可以出好多分貨。對這段話理解最為準(zhǔn)確的是a史料是歷史學(xué)的重要基礎(chǔ) b史料解讀受到時代的影響c史料蘊(yùn)含信息有多寡之分 d歷史學(xué)無法做到完全客觀32某外國學(xué)者在研究唐代人口時，引李白詩句“邯

12、鄲四十萬，同日陷長平”，來證明唐代邯鄲人口殷盛。但有學(xué)者指出李白用的是戰(zhàn)國時秦趙長平之戰(zhàn)，秦人勝，坑殺趙兵四十萬的典故。下列說法最合理的是a李白以激情與浪漫著稱，其詩不足為信b李白是唐代著名詩人，意見具有權(quán)威性c外國學(xué)者以詩證史，研究方法耳目一新d歷史研究可以以詩證史，但須詳加考辨33英國史家霍布斯邦說：“若無十九世紀(jì)資產(chǎn)階級社會的解體在先，勢無十月革命以及蘇聯(lián)的成立在后”。又說：“發(fā)生于二十世紀(jì)30年代的大蕭條，使人們認(rèn)為蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)制度成為一條全球性的可行之路”。對此理解最為恰當(dāng)?shù)氖?a社會主義的壯大有偶然因素的促成 b社會主義的成長建立在資本主義的弱點(diǎn)的基礎(chǔ)之上 c社會主義的強(qiáng)大在于這種制

13、度沒有明顯弊端和短板 d大蕭條削弱了人們對資本主義制度的自信34德黑蘭會議期間，丘吉爾說：“今年我做了一個夢，夢見我成為世界的主宰！”羅斯福說：“我夢見我成了宇宙的主宰！”斯大林說：“我夢見既沒有批準(zhǔn)丘吉爾先生您當(dāng)世界主宰，也沒有批準(zhǔn)羅斯福先生您當(dāng)宇宙主宰！”對此理解最準(zhǔn)確的是a大國首腦規(guī)劃未來世界格局 b羅斯福的野心最大c英國企圖恢復(fù)舊日霸主地位 d大國爭霸企圖顯現(xiàn)35“我們不管是北京還是上海、臺北、香港，在被全球化席卷而來，就是說那個浪沖過來，我們的腳站在那個沙灘里頭，你要知道你的腳站的沙不完全從你的腳下整個被掏空，你一定還要有土壤”。據(jù)此，我們可以推知作者對全球化的態(tài)度最準(zhǔn)確的是a全球化

14、大潮不可抗拒 b全球化要立足于本土化c全球化的本質(zhì)是西方化 d全球化無異于洪水猛獸第卷 非選擇題（共75分）36“國王”（12分）國王開始正式組建常備軍，從此國王有了一支完全由自己支配能夠任意驅(qū)使的常規(guī)武裝力量。其次，隨著常備軍的建立，為了支付軍人的薪餉，國王建立了新的正規(guī)的稅收制度。國王不通過各級領(lǐng)主而派自己的官吏直接向臣民征稅。從此國王有了可靠的財源，但在教會領(lǐng)地征稅的問題上與教皇發(fā)生沖突。為了取得法國各階層人民的廣泛支持， 他沿用了遇事召請國內(nèi)最有影響的臣民征詢意見的慣例。不過，這次參加人員除了有高級教士、上層貴族的代表之外，還第一次召集每個城市的兩名市民代表參加會議。法律和司法制度也漸

15、趨統(tǒng)一。市民和自由農(nóng)民開始擺脫封建領(lǐng)主的司法管轄而直接隸屬于國王的司法權(quán)。國王的敕令越出王室領(lǐng)地， 在全國范圍適用。（1）指出材料中的“國王”特指哪一制度下的“國王”？說明你的判斷理由。（6分）（2）結(jié)合材料，概括“國王”所處時代的政治特征。（6分）37地圖中的歷史（14分）（1）左圖為秦朝疆域圖，從中能了解秦朝的哪些重要?dú)v史信息？（6分）（2）判斷右圖是哪一朝代的疆域示意圖？與秦朝疆域相比，出現(xiàn)了什么變化？（2分）（3）就政治體制而言，這兩個朝代有什么異同點(diǎn)？（6分）38“橫向發(fā)展”和“縱向發(fā)展”（14分）隨著兩次工業(yè)革命的發(fā)展，人類由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會進(jìn)入現(xiàn)代工業(yè)社會，人類歷史實現(xiàn)了從分散的地域

16、性歷史向整體的世界歷史的使工業(yè)文明興起。以“橫向發(fā)展和縱向發(fā)展”為主題，并結(jié)合中國歷史，敘述兩次工業(yè)革命時期的人類歷史發(fā)展之路。39洋務(wù)之辯（10分）中國空虛不在無船無炮，而在無人無財，此皆政教之過也；西洋技巧文字，似不可紛紛講求，致群鶩于末，而忘治道之本；不思整飭紀(jì)綱（綱常倫理），而惟騖心于兇器之末何歟？ 劉光祿遺稿西洋立國以政教為本；日本仿行西法，大小取法泰西，月異而歲不同；（中國專注于造船、制器、練兵）考求洋人末務(wù)而忘其本，自以為安。郭嵩燾倫敦與巴黎日記從材料看，劉光祿和郭嵩燾對洋務(wù)運(yùn)動分別持何態(tài)度？簡述他們的理由，并據(jù)此推斷其各自的政治立場。40馬戛爾尼的中國觀察（25分） 馬戛爾尼歸

17、國后將自己在清朝的見聞寫成中國游記，內(nèi)對乾隆治下的中國多有記載，其得出結(jié)論：“清政府的政策跟自負(fù)有關(guān)，它很想凌駕各國，但目光如豆，只知道防止人民智力進(jìn)步。滿洲韃靼征服以來，至少在過去150年里，沒有改善，沒有前進(jìn)，或者更確切地說反而倒退了。當(dāng)我們每天都在藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域前進(jìn)時，他們實際上正在變成半野蠻人。一個專制帝國，幾百年都沒有什么進(jìn)步，一個國家不進(jìn)則退，最終它將重新墮落到野蠻和貧困狀態(tài)。清朝不過是一個泥足巨人，只要輕輕一抵就可以把他打倒在地”。（1）馬戛爾尼認(rèn)為清政府“自負(fù)”的表現(xiàn)是什么?（4分）（2）概述馬戛爾尼對當(dāng)時中國的印象？（6分）（3）你是如何看待馬戛爾尼對中國的觀察？（15分）歷

18、史試題參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)第卷 選擇題（共75分）以下每小題2分，共60分，每題只有一個正確的選項。題號12345678910答案cadbbbcacd題號11121314151617181920答案accacbdbcb題號21222324252627282930答案abdbcccddc以下每小題3分，共15分。每個選項分值可能為0、1、1、3分。得分3分1分1分0分31dabc32dacb33badc34dacb35bacd第卷 非選擇題（共75分）36（共12分）（1）制度：等級君主制下的國王（2分）理由：國王開始正式組建常備軍，開始掌握軍事權(quán)（1分）；派官吏直接征稅，開始掌握經(jīng)濟(jì)大權(quán)（1分）

19、；其赦令全國通用，開始掌握司法權(quán)（1分）；召集有教會貴族、世俗貴族和市民參加的征稅會議，可見等級代表會議掌控國家賦稅批準(zhǔn)權(quán)（1分）。（2）特征：軍事、經(jīng)濟(jì)和司法等權(quán)力開始集中到以國王為代表的中央，王權(quán)呈加強(qiáng)趨勢（2分）；國王利用等級代表會議，召集貴族、市民共同參政，成為王權(quán)借助等級代表大會實施統(tǒng)治的一種形式（2分）；國王聯(lián)合市民階層攜手打破封建割據(jù)局面，改變了中世紀(jì)西歐初期社會混亂和割據(jù)狀態(tài)局面（2分）。37（共14分）（1）信息：秦朝定都咸陽；修筑從臨洮到遼東的長城；疆域四至的方位；實行郡縣制等。（4分）間接信息：秦朝是我國第一個大一統(tǒng)的帝國，實行中央集權(quán)制度，由西周時期推行的分封制改變?yōu)榭?/p>

20、縣制，修筑長城等大型工程征發(fā)大量民力，導(dǎo)致民怨沸騰，激起農(nóng)民起義等。（任答兩點(diǎn)給即可，2分）（2）朝代：西漢。（1分）變化：領(lǐng)土向西域等地拓展擴(kuò)大。（1分）（3）異同：漢承秦制，從皇帝制度、中央官制到地方郡縣制度，都沿用秦朝，但政令寬簡疏緩，并采用了分封制。（6分）38（共14分）敘述：18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)40年代，第一次工業(yè)革命在英國率先發(fā)生，蒸汽機(jī)出現(xiàn)使人類社會邁入“蒸汽時代”，機(jī)器生產(chǎn)代替了手工勞動，煤炭和鋼鐵等新能源、新材料被廣泛應(yīng)用，鐵路和汽船等新的交通工具出現(xiàn)，生產(chǎn)力迅猛發(fā)展，英國成為“世界工廠”，為英國稱霸世界提供了強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)和擴(kuò)張動力，在這樣背景之下，發(fā)動對中國兩次鴉片戰(zhàn)爭。（5分）19世紀(jì)70年代開始，工業(yè)革命進(jìn)入新階段，人類進(jìn)入“電氣時代”，內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，汽車工業(yè)崛起。第二次工業(yè)革命推動生產(chǎn)力大發(fā)展的同時，也推動資本主義從自由競爭向壟斷過渡。進(jìn)入壟斷之后，資本輸出給新一輪殖民擴(kuò)張注入強(qiáng)大的動力，加上第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的現(xiàn)代交通和通訊工具提供的條件，真正意義上全球擴(kuò)展開始。在這樣背景之下，中國經(jīng)歷了甲午戰(zhàn)爭，瓜分狂潮，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，到19世紀(jì)末20世紀(jì)初，