八年級科學上冊 6.4植物體內有機物的制造和分解、利用第二課時學案華東師大版

1、第六章6.4植物體內有機物的制造和分解、利用（第二課時）一、學習目標1. 通過學習和閱讀課本相應內容，通過討論，知道光合作用的概念、反應式、實質以及意義。2. 通過學習和閱讀光合作用與農業(yè)生產相應內容，樹立生物科學價值觀。二、課前預習1光合作用的條件是 和 （場所 ）。2光合作用一方面利用光能把簡單的 制造成復雜的 如淀粉，并且釋放 ，這是 ；另一方面是把 轉變?yōu)?，這是 。3光合作用的反應式是 。4劃出光合作用的意義。三、課內導讀（三）光合作用的條件前面已經學習了光合作用的原料和產物，那么光合作用發(fā)生在葉子的什么部位呢？實驗四：葉綠體是進行光合作用的場所綠葉在光下可以產生淀粉，具體的部位在哪

2、里呢？當教師向學生出示了銀邊天竺葵以后，可以啟發(fā)學生思考：（1） 為什么銀邊天竺葵葉片的邊緣和中央部分的顏色不相同?（2） （2） 如果將銀邊天竺葵的葉片用酒精脫色和碘液處理后，葉片的顏色會發(fā)生什么變化？銀邊天竺葵的綠色部分顯 色，白色部分不顯 色。結論：綠葉中 部分可以進行光合作用。想一想：為什么光合作用只發(fā)生在葉片的綠色部分？（四）光合作用的概念和公式：提問：（1） 光合作用利用了哪些原料？（2） 光合作用需要什么條件？（3） 光合作用形成了哪些產物？結論：植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。光合作用的反應式應為

3、 光能 二氧化碳水有機物（儲能）十氧氣 葉綠體從實質上講，光合作用包含了兩個方面的轉化：物質轉化： 能量轉化： （五）光合作用的意義：閱讀課本相應內容討論并小結其意義。1、光合作用將 制造成有機物，提供給人類和生物界。2、光合作用積蓄 提供給人類和生物界。3、光合作用產生 吸收 ，從而維持自然界中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定。結論：光合作用是生物界 的來源、 的來源、 的來源，綠色植物的光合作用是地球上一切生物生存、繁榮和發(fā)展的根本保障。（六）光合作用的原理在農業(yè)生產上的應用思考：如何根據光合作用的原理，在農業(yè)生產上爭取農作物豐收？結論：充分利用 思考：具體措施有哪些？結論： ， ，適當增加

4、。例：為什么過度密植不能提高產量？四、當堂練習1、一片綠葉進行光合作用、制造有機物的結構是（ ） A、根尖分生區(qū)組織 B、韌皮部細胞和葉脈 C、葉綠體 D、葉綠素2、下列細胞中，含葉綠體的是（ ）A、根毛細胞 B、篩管 C、葉肉細胞 D、表皮細胞3、光合作用的實質是（ ）A、 制造有機物，釋放氧氣，釋放能量B、 分解有機物，釋放氧氣，把光能轉變成有機物里的能量C、制造有機物，吸收氧氣，把光能轉變成有機物里的能量D、制造有機物，釋放氧氣，把光能轉變成有機物里的能量4、沒有光合作用就沒有人、動物、植物的營養(yǎng)物質，也就沒有這些生物的 來源，沒有足夠的 氣來保證這些生物的生存。5、農作物產量的高低與農

5、作物光合作用制造的有機物多少有直接關系。光合作用效率的高低又與陽光利用率有直接關系。在農業(yè)生產中， 、 是比較常用的提高陽光利用率的手段。6、光合作用的意義有（ ） A、光將無機物物制造成有機物 B、積蓄太陽光能 C、產生氧氣 D、以上都是7、根不能進行光合作用的根本原因是（ ）A 、 根細胞不能吸收水分 B 、根細胞沒有葉綠體C 、根細胞照不到陽光 D、 根細胞吸收不到二氧化碳五、課后反思一、光合作用的反應式二、光合作用的實質 三、光合作用的意義六、課后作業(yè)1綠色植物制造有機物的器官是（ ） A、葉綠體 B、葉綠素 C、葉肉細胞 D、表皮細胞2合理灌溉農作物的含義是（ ） A、有水就灌，沒水

6、就不灌 B、多澆水總是好的 C、應在嚴重萎蔫時再澆水 D、適時、適量灌溉3綠色植物不需要從外界攝取的物質是（ ）、無機鹽、有機物、二氧化碳、氧氣4光合作用包含兩個方面的的轉化，正確的是（ ） 二氧化碳轉變成氧氣，水變成了淀粉水變成了氧氣和淀粉無機物變成有機物并釋放氧氣光能轉變成貯藏在有機物中的能量光能被氧氣帶走光能變成熱能散發(fā)A、 B、 C、 D、5用大豆新鮮綠葉進行如右圖裝置的實驗，置于充足的光照下，分析D處的氣體成分，最可能發(fā)現(xiàn) （ ） AO2量多于B處 BO2量與B處相等C無CO2和O2 D CO2量多于B處6從包含的大小關系看葉綠素葉綠體葉肉細胞 營養(yǎng)細胞這四者由大到小的順序是（ ）A

7、. B. C. D. 7在金魚缸中放養(yǎng)適量的金魚藻，金魚將生活得更好，其主要原因是（ ）A 、增加了金魚所需的食物 B、 美化了環(huán)境C、 增加了水中的氧氣含量 D、增加了水中的二氧化碳的含量8. 豬籠草長有奇特的捕蟲葉，能捕食小蟲，把其作為植物的主要依據是（ ）A、 動物能對外界刺激做出反應，植物不能B、植物能進行光合作用制造養(yǎng)料，動物不能C 、動物會動，植物不會動D、植物都是綠色的，動物不是綠色的9冬天生產蔬菜的溫室中溫度適中，但為了提高產量，白天還要開窗通風，其主要原因是（ ）A、提供太陽能 B、保證充足的二氧化碳C、增加水分 D、促進土壤中肥料的分解10如圖所示，天平兩端托盤上的燒杯內各插有一根樹枝，兩根 樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩邊平衡?，F(xiàn)將此裝置移至 陽光下照射，經過一段時間，天平哪邊將會下降，主要原因是()A、左、光合作用 B、右、杯內水分的蒸發(fā)C、左、樹葉的蒸騰作用 D、右、樹葉的呼吸作